Este documento presenta el tema 3 del curso de Expresión Gráfica sobre la representación de cortes y secciones. Explica la definición y uso de cortes y secciones para mejorar la visibilidad de detalles geométricos. Describe los diferentes tipos de cortes como cortes por planos paralelos o concurrentes, y secciones abatidas. También cubre excepciones en cortes de superficies delgadas o elementos roscados. El objetivo es mostrar la geometría interior de piezas de forma clara en planos técnicos.
esta es una pequeña presentación sobre el acotado y sus cortes, aquí podrán encontrar los tipo, sus normas y muchas cosas mas, espero sea de ayuda un saludo
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. TEMA 3
REPRESENTACIÓN DE
CORTES Y SECCIONES
EXPRESIÓN GRÁFICA
BLOQUE I
NORMALIZACIÓN EN LOS PLANOS INDUSTRIALES
Juan Manuel Montalvo Gil
Departamento de Ingeniería Gráfica,
Diseño y Proyectos
2. TEMA 3: CORTES Y SECCIONES PROGRAMA ASIGNATURA
TITULACIÓN CRÉDITOS ECTS TIPO CENTRO CURSO CUATRIMESTRE
GRADOS DE LA RAMA ING. INDUSTRIAL
3 – TEORÍA
3 - PRÁCTICAS
TRONCAL
EPS -
LINARES
PRIMERO PRIMERO
Tema 1.- Introducción
a la normalización
Tema 2.- Proyecciones
y definición de vistas
Tema 3.- Cortes y
Secciones
Tema 4.- Acotación
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA – EXPRESIÓN GRÁFICA (60 HORAS)
Bloque I. NORMALIZACIÓN
en los Planos industriales
Bloque II.
Dibujo Industrial y sus Aplicaciones
Bloque III.
Diseño Asistido por Ordenador
3. CONTENIDO
• Cortes
Definición
Rayado
Indicación
Tipología
• Secciones
Secciones Abatidas
• Excepciones en Cortes
Tema 3
Representación de
Cortes y Secciones
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
4. LA PROYECCIÓN
PERSPECTIVAS VISTAS NORMALIZADAS
¿CÓMO REPRESENTAMOS OBJETOS TRIDIMENSIONALES?
No muestran las dimensiones
en verdadera magnitud
OBJETO REAL
Ω (X,Y,Z)
REPRESENTACIÓN PLANA
ω (X,Y)
Muestran algunas dimensiones
en verdadera magnitud
REGLAS DE
INTERPRETACIÓN
Para las representaciones
se emplean vistas
No son fáciles de
interpretar si no se define
su conjunto o número
mínimo
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Empleo de cortes y
secciones para definir
detalles geométricos y
dimensionales
5. CONSIDERACIONES GENERALES
¿EL EMPLEO DE CORTES Y SECCIONES ES NECESARIO?
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
VISTA NORMALIZADA
REPRESENTACIÓN PLANA
ω (X,Y)
Pieza representada con todas
sus aristas vistas y ocultas
NORMA UNE 1039 – 94
(ACOTACIÓN)
1. No se pueden apoyar líneas
auxiliares de cota sobre líneas
discontinuas (no vistas)
(aristas ocultas)
2. Sin líneas ocultas:
La pieza se interpreta mejor
6. CONSIDERACIONES GENERALES
¿EL EMPLEO DE CORTES Y SECCIONES ES NECESARIO?
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
VISTA NORMALIZADA
REPRESENTACIÓN PLANA
ω (X,Y)
Pieza representada a partir de
una corte no presenta aristas
ocultas
NORMA UNE 1039 – 94
(ACOTACIÓN)
La acotación de la vista normalizada
se puede realizar correctamente de
acuerdo a la norma
7. CONSIDERACIONES GENERALES
¿EL EMPLEO DE CORTES Y SECCIONES ES NECESARIO?
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Representación de las vistas normalizadas de una pieza con y sin aplicar cortes
Líneas discontinuas
(Aristas ocultas)
Líneas continuas
(Aristas vistas)
8. CONSIDERACIONES GENERALES
¿EL EMPLEO DE CORTES Y SECCIONES ES NECESARIO?
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Mejora la visibilidad de las regiones interiores
de las piezas
Gráficamente, se debe eliminar la parte de la
pieza que queda por delante del plano o
conjunto de planos que definen el corte
DEFINICIÓN DE CORTES
Los cortes se sitúan sustituyendo a cualquiera
de los tipos de vistas definidos hasta ahora,
reemplazando a éstas
PLANO DE CORTE
CORTE
9. CONSIDERACIONES GENERALES
¿EL EMPLEO DE CORTES Y SECCIONES ES NECESARIO?
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Mejora la visibilidad de las regiones interiores
de las piezas
Gráficamente, representa la superficie que
queda definida y contenida entre el plano que
produce la sección a la pieza y la propia pieza,
Superficie producida por la intersección en
entre el plano de corte y la pieza
DEFINICIÓN DE SECCIONES
Las secciones se utilizan como complemento a
las vistas para definir zonas concreta de la pieza
PLANO DE CORTE
SECCIÓN
11. CONSIDERACIONES GENERALES
RAYADO
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Línea fina a 45º, en todas las
regiones de la pieza afectadas
por el corte o sección
Excepcionalmente, dependiendo
de la dirección principal de la pieza,
se emplear otras direcciones
13. CONSIDERACIONES GENERALES
RAYADO
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Pieza: mismo tipo de rayado
(manteniendo inclinación y
separación)
Conjunto de piezas:
• Rayado diferente
• Varias direcciones (+45º -45º)
• Diferentes separaciones
14. CONSIDERACIONES GENERALES
INDICACIÓN
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Cuando es evidente, no hace falta indicar la localización del plano
que produce el corte o la sección
En ambos ejemplos la definición del
corte sustituye a una vista normalizada
Plano del corte intuitivo
15. CONSIDERACIONES GENERALES
INDICACIÓN
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Cuando no es evidente, el corte se indica mediante una línea de
ejes (trazo recta – punto), dos trazos, dos flechas y dos letras
Línea trazo – punto Extremos gruesos
Flecha Letras
16. CONSIDERACIONES GENERALES
INDICACIÓN
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Cuando no es evidente, el corte se indica mediante una línea de
ejes (trazo recta – punto), dos trazos, dos flechas y dos letras
Cuando se definen varios cortes,
se enumeran por orden alfabético
17. CORTES
CORTES POR PLANOS PARALELOS
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Se disponen varios planos
paralelos para definir la geometría
de taladros o cualquier otros
detalle geométrico de las piezas
Línea trazo – punto
Extremos gruesos
Flecha
Letras
Cada cambio de plano
(discontinuidad), se representa
con una recta trasversal, formando
90º respecto a los planos
Cambio de plano grueso:
(discontinuidad)
18. CORTES
CORTES POR PLANOS PARALELOS
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Los “cambios de plano” no generan aristas tras la realización del corte:
En las “discontinuidades, no se ponen aristas.
19. CORTES
CORTES POR PLANOS PARALELOS
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Se debe mantener el mismo rayado para la misma pieza en un corte
por planos paralelos
Correcto Incorrecto
20. CORTES
CORTES POR PLANOS SUCESIVOS
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Se debe mantener el mismo rayado para la misma pieza en un corte por planos
sucesivos
Cambio de plano en el corte se identifica
con un aumento del grosor de la línea
trazo – punto
21. CORTES
CORTES POR PLANOS CONCURRENTES
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Corte plano convencional
Cambio de plano en el corte se identifica
con un aumento del grosor de la línea
trazo – punto
Aristas
ocultas
Abatimiento sobre el
plano de dibujo
Aristas
vistas
23. CORTES
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Piezas de revolución
Las piezas con semicortes sin más vistas
indican que la pieza de revolución
MEDIO CORTE / SEMICORTE / CORTE AL CUARTO
24. CORTES
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Piezas de revolución
En ocasiones, es necesaria la otra vista
para mostrar otros detalles
geométricos y dimensionales de la
pieza
Representación de
piezas de revolución con
4 taladros
MEDIO CORTE / SEMICORTE / CORTE AL CUARTO
25. CORTES
MEDIO CORTE / SEMICORTE / CORTE AL CUARTO
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Piezas no de revolución
Aplicable a:
Piezas que presentan “doble simetría”:
Respecto a los “Ejes X e Y”
Si la pieza no es de revolución, se
requiere la definición de una vista para
indicar su forma
26. CORTES
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Se deben suprimir las líneas ocultas, aristas no vistas, en las regiones de la pieza que
no afectan al corte
Correcto
Incorrecto
MEDIO CORTE / SEMICORTE / CORTE AL CUARTO
27. CORTES
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Se debe indicar la ejecución del semicorte, siempre y cuando, la posición del corte
realizado no sea evidente u obvia
Indicación del semicorte
MEDIO CORTE / SEMICORTE / CORTE AL CUARTO
28. CORTES
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Acotación habitual en piezas de revolución a las que se aplican Semicortes
MEDIO CORTE / SEMICORTE / CORTE AL CUARTO
29. CORTES
CORTE PARCIAL
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Línea fina
Definen detalles geométricos y dimensionales concretos de una pieza
30. SECCIONES
SECCIONES ABATIDAS
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Plano corte
Sección
obtenida
Giro de la
sección
Sección abatida sobre
el plano de trabajo
Representación
vista normalizada
Pieza
31. SECCIONES
SECCIONES ABATIDAS
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Línea fina
La sección producida puede no desplazarse, se mantiene abatida en el
plano de trabajo sobre la geometría de la pieza
32. SECCIONES
SECCIONES ABATIDAS
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Línea gruesa
La sección producida puede desplazarse, se mantiene abatida en el plano
de trabajo sobre la geometría de la pieza
33. SECCIONES
SECCIONES ABATIDAS
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Línea gruesa
La sección producida puede desplazarse, se mantiene abatida en el plano
de trabajo sobre la geometría de la pieza
Desplazamientos a lo largo del eje
36. EXCEPCIONES EN CORTES
SUPERFICIES DELGADAS
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Las superficies delgadas no se rayan, se ennegrecen. Si hay varias
contiguas, se deja un espacio intermedio ( > 0.7 mm )
37. EXCEPCIONES EN CORTES
ELEMENTOS ROSCADOS
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Los tornillos, espárragos, remaches, eslabones, etc. no se cortan
longitudinalmente pero sí trasversalmente
Tornillo Remache Eslabones de una cadena
39. EXCEPCIONES EN CORTES
NERVIOS Y CHAVETAS
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Los nervios y las chavetas no se cortan longitudinalmente pero
sí trasversalmente
Nervios
Chavetas
Trasv.
Long. Trasv.
Long.
40. EXCEPCIONES EN CORTES
ELEMENTOS MACIZOS
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Las piezas macizas como “ejes”, “árboles”, etc.
no se cortan longitudinalmente pero sí trasversalmente
Eje hueco (Taladros longitudinales)
Long.
Eje Macizo
Trasv.
Long.
41. BIBLIOGRAFÍA
• Dibujo industrial. Edición: 1ª ed. Autor: Company, Pedro P. Editorial:
Castelló de la Plana Universitat Jaume I. 2007.
• Dibujo industrial. Edición: 3ª ed. rev. Autor: Félez Midán, Jesús.
Editorial: Madrid: Síntesis, 2009.
• Dibujo industrial. Edición: 1ª ed. Autor: Avilés Caro, José. Editorial:
Jaén: Universidad, Servicio de Publicaciones, D.L. 2001.
• Dibujo técnico. Edición: 2ª ed. Autor: Ramos Barbero, Basilio. Editorial:
Madrid: AENOR, 2006.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA PARA EL TEMA
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
42. BIBLIOGRAFÍA
• Dibujo técnico industrial. Edición: 1ª ed. Autor: Hidalgo De Caviedes Y
Gomez, Alejandro. Editorial: Madrid: Universidad Politécnica, D.L.
1975.
• Normalización del dibujo industrial. Edición: 1ª ed. Autor: Rodríguez de
Abajo, Francisco Javier. Editorial: San Sebastián: Donostiarra, D.L.
1993.
• Normas básicas de dibujo técnico. Edición: 1ª ed. Autor: Leiceaga Baltar,
Xoán A. Editorial: Madrid: AENOR, D.L. 1994.
• Ingeniería gráfica y diseño Jesús Félez, María Luisa Martínez. Edición:
1ª ed. Autor: Félez Midán, Jesús. Editorial: Madrid: Síntesis 2008.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA PARA EL TEMA
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
58. EJERCICIOS
EJERCICIOS PRÁCTICOS
TEMA 3: CORTES Y SECCIONES
Obtener planta, alzado y los dos perfiles, indicando el corte por un plano que se muestra
No se debe realizar cortes por planos que
contengan a caras o superficies de la pieza