INFORMÁTICA NUTRICIONAL
UNIDAD 1
TEMA 3
Herramientas de procesamiento de datos:
EXCEL INTERMEDIO
Subtema 1: Funciones
Subtema 2: Validación de datos
Subtema 3: Tablas dinámicas
Subtema 4: Gráficos estadísticos
SUBTEMAS
REVISAR LAS PRINCIPALES FORMULAS AVANZADAS EN MICROSOFT EXCEL
PARA LA APLICACIÓN EN EJERCICIOS PRÁCTICOS.
OBJETIVO
ACTIVIDAD DE INICIO
Preguntas orientadas a revisar contenidos
Indique al menos 2 alternativas existentes a Microsoft Excel
¿Es posible validar datos numéricos en Microsoft Excel?
Liste los tipos de gráficos estadísticos que usted conoce
Subtema 1: Funciones
Las funciones en Microsoft Excel se categorizan según su función, existe diferencias entre algunas
formulas de acuerdo a la versión del programa que se encuentre instalado en su computador.
Entre las principales funciones están:
 fecha y hora
 lógicas
 base de datos
 información
 búsqueda y referencia
 Web
Funciones en Microsoft Excel
Subtema 1: Funciones
Formatos para utilización de funciones
Elaboración propia
Subtema 2: Validación de Datos
Dentro del proceso de análisis exploratorio de datos, la validación de datos permite minimizar
el ingreso de datos no deseados. La validación de datos se realiza a nivel de celdas. Las
validaciones mas comunes son:
 edad
 genero
 fechas
 provincias
 siglas
Elaboración propia
Subtema 3: Tablas dinámicas
Las tablas dinámicas permiten al usuario manipular la información de forma eficiente,
especialmente cuando el libro esta formado por un gran número de filas y columnas. Desde
propiedades de las tablas dinámicas se pueden realizar combinaciones entre filas y columnas.
Elaboración propia
Subtema 3: Tablas dinámicas
Elaboración propia
Subtema 4: Gráficos estadísticos
Elaboración propia
Los gráficos estadísticos permiten representa la información mediante gráficos
como pastel, histogramas, diagrama de puntos y otros.
Subtema 4: Gráficos estadísticos
Elaboración propia
ACTIVIDAD DE CONSOLIDACIÓN
Realizar un taller donde se aplique validación de datos, tablas
dinámicas y gráficos utilizando Microsoft Excel.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Pérez López, C., & Capella, I. (2002). Estadística aplicada a través de Excel (No. QA278. 8 P4152
2002).
 ALFIE, GABRIELA.. (2011). COMPUTACIÓN PRÁCTICA PARA DOCENTES. BUENOS AIRES: ALFAOMEGA
 GILBERT DE BABRA MARCIA. (2004). CURSO DE COMPUTACIÓN E INTERNET PARA TODOS.
MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL
 Noriega, M. L., & Huerta, C. L. (2006). Excel como una herramienta asequible en la enseñanza de la
Estadística. Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 7(1).

TEMA 1_S3.pptx

  • 1.
    INFORMÁTICA NUTRICIONAL UNIDAD 1 TEMA3 Herramientas de procesamiento de datos: EXCEL INTERMEDIO
  • 2.
    Subtema 1: Funciones Subtema2: Validación de datos Subtema 3: Tablas dinámicas Subtema 4: Gráficos estadísticos SUBTEMAS
  • 3.
    REVISAR LAS PRINCIPALESFORMULAS AVANZADAS EN MICROSOFT EXCEL PARA LA APLICACIÓN EN EJERCICIOS PRÁCTICOS. OBJETIVO
  • 4.
    ACTIVIDAD DE INICIO Preguntasorientadas a revisar contenidos Indique al menos 2 alternativas existentes a Microsoft Excel ¿Es posible validar datos numéricos en Microsoft Excel? Liste los tipos de gráficos estadísticos que usted conoce
  • 5.
    Subtema 1: Funciones Lasfunciones en Microsoft Excel se categorizan según su función, existe diferencias entre algunas formulas de acuerdo a la versión del programa que se encuentre instalado en su computador. Entre las principales funciones están:  fecha y hora  lógicas  base de datos  información  búsqueda y referencia  Web Funciones en Microsoft Excel
  • 6.
    Subtema 1: Funciones Formatospara utilización de funciones Elaboración propia
  • 7.
    Subtema 2: Validaciónde Datos Dentro del proceso de análisis exploratorio de datos, la validación de datos permite minimizar el ingreso de datos no deseados. La validación de datos se realiza a nivel de celdas. Las validaciones mas comunes son:  edad  genero  fechas  provincias  siglas Elaboración propia
  • 8.
    Subtema 3: Tablasdinámicas Las tablas dinámicas permiten al usuario manipular la información de forma eficiente, especialmente cuando el libro esta formado por un gran número de filas y columnas. Desde propiedades de las tablas dinámicas se pueden realizar combinaciones entre filas y columnas. Elaboración propia
  • 9.
    Subtema 3: Tablasdinámicas Elaboración propia
  • 10.
    Subtema 4: Gráficosestadísticos Elaboración propia Los gráficos estadísticos permiten representa la información mediante gráficos como pastel, histogramas, diagrama de puntos y otros.
  • 11.
    Subtema 4: Gráficosestadísticos Elaboración propia
  • 12.
    ACTIVIDAD DE CONSOLIDACIÓN Realizarun taller donde se aplique validación de datos, tablas dinámicas y gráficos utilizando Microsoft Excel.
  • 13.
    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS  PérezLópez, C., & Capella, I. (2002). Estadística aplicada a través de Excel (No. QA278. 8 P4152 2002).  ALFIE, GABRIELA.. (2011). COMPUTACIÓN PRÁCTICA PARA DOCENTES. BUENOS AIRES: ALFAOMEGA  GILBERT DE BABRA MARCIA. (2004). CURSO DE COMPUTACIÓN E INTERNET PARA TODOS. MUNICIPALIDAD DE GUAYAQUIL  Noriega, M. L., & Huerta, C. L. (2006). Excel como una herramienta asequible en la enseñanza de la Estadística. Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 7(1).