El documento presenta información sobre diferentes temas gramaticales y de expresión escrita y oral como: sinónimos y antónimos, acentuación de monosílabas, el nombre (clase, género y número), el texto, y memorias y biografías. También incluye ejemplos de cómo clasificar los nombres y sobre el género de los nombres comunes.

2.  Resumen de la lectura
 Vocabulario: sinónimo y antónimo
 Ortografía: acentuación de monosílabas
 Gramática: El nombre. Clase, género y
número
 Expresión escrita: El texto (ll)
 Expresión oral: memorias y biografías.

3.  Cuando el pensamiento se echa a volar,
aparecen extrañas asociaciones: ¿ qué
pueden tener que ver una mosca y una
bicicleta con un piano o con unos
conejos?

4.  Los sinónimos son palabras que, siendo
diferente, tienen un significado igual o
parecido.

5.  El pronombre ti nunca llevan tilde.
La conjugación o solo llevan tilde cuando
v entrar el número.
Ejemplo: 6 ó 7

6.  Los nombres, según su significado, se
clasifica en:
 COMUNES
 PROPIOS
 CONCRETOS
 ABSTRAPTO
 CONTABLES
 NO CONTABLES
 INDIVIDUAL
 COLECTIVOS

7.  Ya sabes que los nombres, por su
género, pueden ser masculino o
femenino. Pero hay nombres que son:
 Comunes en cuanto al género:
refiriéndose a personas con nombres
comunes en masculino o en femenino.

8.  Recuerda
En el texto las ideas deben estar
relacionadas. Tienen que ser coherente y
adecuado a la situación en lo
empleemos

9.  Las memorias son narraciones en las que
el autor