Medios y Recursos de las Tic para la Educación

1. 3. MEDIOS Y RECURSOS
DE LAS TIC PARA LA
EDUCACIÓN

3. 3.1 Equipos de Cómputo y
Dispositivos
• Enfrentar el uso de las computadoras y todo recurso tecnológico
• Permiten el desarrollo de nuevas competencias

5. Elementos básicos que componen el
medio informático.

9. 3.2 Programas y Aplicaciones
• Los programas se presentan como herramientas para mejorar tu
desempeño. Algunos ejemplos de estos programas o aplicaciones son
los procesadores de texto, como Microsoft Word; las hojas de cálculo, como
Excel ; y las base de datos, como Microsoft Access.

10. • Así como los dispositivos móviles, tablets y los smartphones, revolucionaron el
uso del computador de escritorio y portátil, el almacenamiento en la nube
revoluciona nuestra experiencia con el internet, el uso del software o
programas y la forma en la que almacenamos nuestros archivos.

11. 3.3 Almacenamiento
Arrancar
Procesar
Ejecutar
Datos
Instrucciones
Programas

12. Diferentes tipos
Temporales
y de
programas
Solo de
lectura
Subsistema de
la memoria
mas la
principal

13. Se usan tecnologías
a)Magnética (disco
duro)
Disco en el interor de
la PC con alta
capacidad
b) Óptica
(CD, DVD, Blu- ray)
Video, música con
alta definición.
Capacidad de
almacenamiento
de alta densidad.

14. 3.4 Ambientes de Aprendizaje
Virtual
B-learning se refiere a la combinación de la educación presencial (con
profesores en un aula) con la educación online (cursos en internet o
medios digitales).

15. 3.5 La Televisión, La Radio y La
Prensa

16. 3.5 Radio, Televisión y Prensa
RADIO DIGITAL
Instrumento que contribuye los procesos de formación de los individuos
uso: Genera espacios de expresión, retroalimentación social,
refuerza los valores éticos de la sociedad, conocimiento de otras culturas y complementa los contenidos en la participación
de (proyectos multimedia),
apoya a programas de actualización profesional, complemento en el acompañamiento del aprendizaje.
sirve como apoyo para aquellos que formulan sus propios contenidos, elaboran sus particulares discursos y agilizan la
comunicación del medio y sobre todo en la instrucción escolar

17. Televisión y prensa
•Es un medio de comunicación que permite facilitar la información de manera
inmediata, precisa en la actualización de publicaciones investigadas
•En la educación la posibilidad de contar con libros, diarios,
revistas y artículos, publicaciones electrónicas que les brindan a
los estudiantes de todos los niveles la oportunidad de actualizar su
información, un mayor dinamismo en la información y una mayor
actualidad de los conocimientos adquiridos a un módico precio..
•

18. Televisión digital
•Característica, como cualquier sistema de comunicación unidireccional, la
redundancia de la información debe elevarse al máximo, con el objeto de
facilitar la comprensión de la información y su almacenamiento en la memoria
a corto y mediano plazo.
•La televisión digital es una tecnología que supone una extraordinaria mejora
en la recepción del la señal televisiva al optimizar los recursos del espectro
radioeléctrico aportando una mayor realidad en la imagen, sonido y un acceso
a múltiples canales y servicios interactivos. Unas cualidades que permitirán el
verdadero desarrollo de la Sociedad de la Información. Además de servicios
asociados a la computadora, como el acceso a Internet y el correo electrónico

19. 3.6 Videos y audio
Son herramientas que permiten la interacción con los medios de
comunicación entre los individuos de un grupo, para interactuar,la
enseñanza-aprendizaje en diferentes contextos educativos,

20. 3.7 Internet, usos y recursos
•Es una red de redes, en la cual la información está estructurada y
organizada de acuerdo a temas y áreas. Así los "buscadores" facilitan el
trabajo en la entrega e interpretación de la información.
•Información de multimedia
•Interactividad.
•innovador.