Este documento presenta una introducción al uso de computadoras y al sistema operativo Windows. Explica los componentes básicos de una computadora como el teclado, el ratón y las unidades. Luego describe las características principales de Windows como el escritorio, el menú inicio, las ventanas y los iconos. Finalmente, incluye ejercicios prácticos para que el lector explore el explorador de Windows y aprenda a crear carpetas, archivos y modificar propiedades.
Windows, Características de windows, Qué es windows, Ambientes gráficos, Escritorio, panel de control, Componentes de windows, Inicio, barra de tareas, Partes de una ventana,
Presentacion del sistema operativo windows y sus aplicacionesGregory Gonzalez
Presentacion basica sobre el sistema operativo windows y sus aplicaciones que determina la importancia de esta herramienta en la evolución de nuevas tecnologias.
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Presentacion del sistema operativo windows y sus aplicacionesGregory Gonzalez
Presentacion basica sobre el sistema operativo windows y sus aplicaciones que determina la importancia de esta herramienta en la evolución de nuevas tecnologias.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
3. 1. INTRODUCCIÓN. ALGO DE
HISTORIA...
Máquinas para usos matemáticos (s.XIX)
Impulso militar (ENIAC) (s.XX)
Década de los 80. PC (Personal Computer)
Informática accesible para todos
Multitud de usos posibles
Dependencia social e institucional
¿Qué cosas podemos hacer con una computadora?
3
6. 1. INTRODUCCIÓN. TECLADO
Teclas de función
En la parte superior del teclado
Funciones especiales dependiendo del programa desde
donde las utilizamos
Tecla ESC
En la esquina superior izquierda del teclado
Para cancelar acciones
6
7. 1. INTRODUCCIÓN. TECLADO
Teclado numérico
Parte inferior derecha. Compuesto por 10 números
Puede ser bloqueado
Si se bloquea, las teclas desempeñan la función que indica el
dibujo que tienen grabado
Contiene teclas para operaciones básicas de cálculo numérico
(+ - * / )
7
8. 1. INTRODUCCIÓN. TECLADO
Tecla Control
Situada en cada uno de los extremos inferiores del teclado
alfanumérico
Añade funcionalidad combinándola con otras teclas
Teclas Alt
Situada a ambos lados de la barra espaciadora
Igual que la anterior pero distintas funciones
Tecla Enter
Retorno (pasar) de línea para textos
Ejecución de programas, ...
8
9. 1. INTRODUCCIÓN. TECLADO
Otras teclas:
Insert: activa la inserción de caracteres
Inicio (Home): coloca el cursor al principio de la línea
PageUp: sube el cursor una página
PageDown: baja el cursor una página
Del: borra caracteres en sentido contrario al tradicional (de
delante hacia atrás)
End: desplaza el cursor hasta el final de la línea actual
9
10. 1. INTRODUCCIÓN. RATÓN (Mouse)
Desplaza el puntero (pointer)
por la pantalla
Dos botones con funcionalidad
distinta
Izdo: ejecuta acciones,
selecciona, ...
Dcho: menú contextual
Ejercicio
Mover el ratón
Hacer click
Hacer doble click
Hacer click con el botón
derecho
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11. 1. INTRODUCCIÓN. RATÓN
Creado por Engelbart (Xerox)
Dispositivo de introducción de órdenes a la computadora,
el uso depende de 3 conceptos básicos:
Apuntar La flecha señala dónde estamos
Señalar (click) pulsamos con el botón izdo. sobre un
objeto de la pantalla
Arrastrar botón izdo. pulsado + mover el ratón
Actúa en entornos gráficos (escritorios, aplicaciones
gráficas, ...)
Practiquemos...
11
12. 2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
Introducción
Conjunto de programas destinado a permitir la
comunicación usuario-computadora
Se inicia al encender la computadora
Gestiona los dispositivos físicos de la computadora
Gestiona las tareas del usuario
También en otros dispositivos (móviles, agendas
electrónicas, ...)
El más popular es Windows (de Microsoft), basado
en “Ventanas”
12
13. 2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
Ventanas Maximizar
Cerrar ventana
Minimizar
Practiquemos otro poco …
15. Escritorio
Parte gráfica del sistema operativo
Es la raíz gráfica del sistema (siempre está al fondo)
Iconos
Se usan para representar accesos directos a información o
aplicaciones (se pueden colocar en el escritorio, en barras,
etc.)
Menú Inicio (Start Menu)
Acceso a todos los programas y opciones del SO
(configuraciones, archivos recientes, búsquedas, ...)
15
2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
Escritorio (Desktop)
17. Se abre haciendo clic sobre el botón Start (extremo
inferior izquierdo)
Si situamos el puntero del ratón sobre los distintos
elementos, éstos se resaltarán, mostrando más
opciones si van acompañados de un >
Para ejecutar un elemento de estos menús haremos
un clic sobre él
Para abandonar un menú haremos clic fuera de él o
bien pulsaremos la tecla ESC
17
2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
Menú Inicio
18. Opciones del menú Inicio:
Todos los programas. Acceso a los grupos de programas
instalados en la computadora.
Documentos. Visualiza la lista de documentos más recientes
con los que se ha trabajado.
Configuración. Permite configurar las herramientas del panel de
control, de las conexiones de red, la barra de tareas y el menú
Inicio.
Buscar. Permite localizar una carpeta o un archivo.
Ayuda. Permite obtener ayuda sobre el sistema operativo.
Cerrar Sesión. Finaliza la sesión de trabajo de ese usuario, y
permite comenzar otra sesión con otro usuario diferente.
Apagar. Permite apagar o reiniciar la computadora 18
2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
Menú Inicio
19. Herramienta para gestionar las:
Unidades de Disco,
Carpetas,
Archivos y
Dispositivos conectados al sistema (Unidades de Red o las
Impresoras, ...)
Para abrirlos hacer doble clic sobre el icono Mi PC
Navegar por el disco Duro (memoria que no se pierde):
Hacer doble clic en el icono Mi PC
Haga doble clic sobre el icono C: que representa el disco duro
¿Qué se ve?
19
2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
Mi PC
20. 2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
Mi PC Estructura de directorios
Archivos guardados en una estructura jerárquica, en forma de
árbol
Unidades
Carpetas (Directorios), Subcarpetas (Subdirectorios)
Archivos
Una UNIDAD (que suele estar vinculado a un dispositivo físico
que contiene datos) estará compuesta de
CARPETAS y
FICHEROS (ARCHIVOS)
Una CARPETA puede estar compuesta tanto de :
CARPETAS (SUBCARPETAS)
FICHEROS (ARCHIVOS)
20
Como en la vida real
22. El explorador es una herramienta para administrar
las carpetas y los archivos del sistema
Botón Inicio => Programas => Accesorios => Explorador de
Windows
Ejercicio: Abrir el Explorador. Abrir Mi PC, seleccionar
Ver, Barra de Explorador. Observar si hay diferencias
Panel izquierdo: Visualiza el nivel de las jerarquías de
unidades de disco y de él parten todas las unidades de
disco y carpetas contenidas en la computadora
Panel derecho: Muestra los objetos contenidos en el
elemento seleccionado en el panel de la izquierda
22
2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
Explorador de Windows
23. Se permite ver el contenido del PC y elementos del Escritorio.
El programa Explorer de Windows (Explorador) es una herramienta para
visualizar y moverse a través del árbol de directorios
Se puede ver el contenido del PC organizado en forma jerárquica, o de
“árbol”. Se puede ver el contenido de todas las unidades y carpetas del
PC, así como el de las unidades de red a las que tenga acceso
Mover o copiar
Origen:
Una carpeta o
Archivo
Destino:
Una unidad o
Una carpeta
23
Como llevar a cabo la acción
Arrastrando los objetos con el ratón.
Opciones de Menú, Edición
Teclado: seleccionar con el ratón previamente los
objetos
Copiar (Botón dcho. Copiar), Ctrl + c
Cortar (Botón dcho. Cortar), Ctrl + x
Pegar (Botón dcho. Pegar), Ctrl + v
Deshacer (Editar Deshacer), Ctrl + z
2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
Explorador de Windows
24. Ejercicio
Para crear una carpeta nueva:
1. Abra el Explorador de Windows
2. Haga clic en la unidad o en la carpeta donde desea crear una carpeta
nueva (C temp/)
3. En el menú Archivo, seleccione Nuevo y, a continuación, haga clic en
Carpeta
4. Escriba un nombre para la carpeta nueva y presione INTRO (la tecla
grande del teclado)
Nota:
Para abrir el Explorador de Windows, haga clic en Inicio, seleccione Programas,
Accesorios y, a continuación, haga clic en Explorador de Windows.
Igualmente, puede crear una carpeta nueva si hace clic con el botón derecho del
ratón en una zona en blanco del panel derecho del Explorador de Windows o en
el escritorio, selecciona Nuevo y, a continuación, hace clic en Carpeta.
24
2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
Explorador de Windows
25. Ejercicio
Para copiar o mover un archivo o una carpeta
1. Abra el Explorador de Windows.
2. Haga clic en la unidad o carpeta con la que desea trabajar.
3. Haga clic en el archivo o carpeta que desea copiar o mover.
4. En el menú Edición, haga clic en Copiar. O bien, haga clic en Cortar
para mover el elemento.
5. Abra la carpeta o la unidad de disco donde desee copiar o mover el
elemento.
6. En el menú Edición, haga clic en Pegar.
Notas:
Para abrir el Explorador de Windows, haga clic en Inicio, seleccione Programas,
Accesorios y, a continuación, haga clic en Explorador de Windows.
Para seleccionar archivos o carpetas consecutivos que copiar o mover, haga clic en el
primer elemento, mantenga presionada la tecla MAYÚS y haga clic en el último
elemento.
Para seleccionar archivos o carpetas que no son consecutivos, mantenga presionada
la tecla CTRL y haga clic en cada uno de los elementos.
25
2. SISTEMA OPERATIVO. WINDOWS
Explorador de Windows
26. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS
Práctica 1
1. Abra (o ejecute) el Explorador: Usando el botón “Inicio”, por
ejemplo
2. Visualice en la parte derecha el contenido del directorio raíz
del disco C: (disco duro)
1. Esto se hace simplemente seleccionando (haciendo clic) sobre ese
elemento en la parte izquierda del explorador
26
27. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS
Práctica 2
Crear un directorio llamado PRACTICA1
1. Primero, seleccione el disco duro (C:) en la parte izquierda
2. Despliegue el menú Archivo (de la parte superior izquierda
de la ventana)
3. Escoja la opción Nuevo y dentro de ésta la opción Carpeta
4. En ese momento se creará el directorio y lo veremos
creado en la parte derecha con el nombre ”Nueva Carpeta”
seleccionado. Entonces podemos escribir un nuevo
nombre y pulsar Enter
27
28. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS
Práctica 3
Cambiar el nombre a PRACT1.
1. Para ello, seleccione (haga clic) el directorio
2. Pulse el botón derecho y escoja la opción Cambiar nombre.
3. Observe que se abre un recuadro con el nombre del directorio.
4. Ahora escriba el nombre PRACT1 y observe como está escribiendo
dentro de ese recuadro.
5. Para terminar pulse ”Enter”.
Creación de subdirectorios
1. Dentro del directorio que acaba de crear, cree dos subdirectorios de
éste con los nombres HOLA y ADIOS
2. Seleccione en la parte izquierda del explorador el directorio que acaba
de crear y utilice las opciones del menú adecuadas para crear un
directorio.
3. Para crear el otro directorio haga lo mismo. 28
29. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS
Práctica 4
Crear un archivo de texto con el nombre PAZ.TXT dentro del
directorio HOLA
1. Para ello, abra un editor de texto (NotePad p.ej. En Inicio
Programas Accesorios NotePad)
2. Escriba algunas frases en él y escoja la opción Guardar como...
Del menú Archivo.
3. Tal y como se vio anteriormente, en la parte superior elija el
directorio adecuado, en este caso el directorio HOLA (puede que
primero tenga que escoger el disco C:, luego el directorio padre
de HOLA y finalmente el directorio HOLA en sí).
4. Una vez marcado el directorio correctamente introduzca el
nombre PAZ en el lugar adecuado y pulse el botón Guardar
29
30. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS
Práctica 5
Sin salir del editor de texto cambie de aplicación y active el
Explorador de Windows. Asegúrese de que el archivo
PAZ.TXT existe en el interior del directorio HOLA.
1. Seleccione dicho directorio en la parte izquierda y vea su
contenido en la parte derecha, donde debe aparecer el
archivo PAZ.TXT, si todo lo hizo correctamente.
2. En ese caso, examine el tamaño del fichero, la fecha y la
hora del mismo.
30
31. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS
Práctica 6
Vea las propiedades de ese archivo
1. Con el botón izquierdo seleccione el fichero en la parte
derecha (con un simple clic).
2. Ahora, pulse el botón derecho sobre él y escoja la última
opción: Propiedades.
3. Fíjese en el tamaño del archivo, en bytes, y cierre esa
ventana de propiedades usando el botón Aceptar.
4. Vuelva de nuevo al editor de textos, utilizando Alt +
Tabulador.
5. Seleccione una parte del texto: utilizando el ratón (o el
teclado) tal y como se explicó anteriormente, marque
alguna palabra o frase en el texto del fichero. 31
32. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS
Cortar el texto seleccionado
1. Seleccione el texto arrastrando con el ratón sobre el mismo
2. Escoja la opción Cortar del menú Edición
3. Observe cómo desaparece lo que había seleccionado.
Pegar el texto múltiples veces en distintos sitios
1. Escoja la opción Pegar del mismo menú
2. Observe cómo recupera de nuevo lo que había seleccionado.
3. Pero además, ahora puede escoger la opción Pegar tantas
veces como quiera para duplicar el texto que cortó en el paso
anterior.
4. El texto se pegará en la posición que esté el cursor de texto
dentro del documento. Puede desplazar este cursor utilizando
las teclas de flechas (o haciendo clic en cualquier parte del
documento).
32
33. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS
Copiar, Cortar y Pegar
1. Utilice varias veces las opciones Copiar, Cortar y Pegar.
2. Recuerde que antes de Copiar o Cortar debe seleccionar un texto y
que, luego, la opción Pegar la puede utilizar tantas veces como
desee. La opción Pegar pegaría, en el fichero de texto, el último
texto que haya sido pegado o cortado, en la posición en la que se
encuentre el cursor de texto (no el del ratón)
Guardar el fichero y cierre el editor
1. Cuando haya modificado el fichero, guárdelo con la opción Guardar
2. Salga del editor de textos con la opción Salir.
3. No hace falta utilizar la opción Guardar como... porque el fichero ya
tiene un nombre y queremos seguir guardándolo con el mismo
nombre
33
34. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS
Práctica 7
Mover archivos
1. Mueva ese archivo en el directorio ADIOS
2. Seleccione el directorio HOLA (si no lo estaba) y asegúrese de
que el directorio ADIOS se ve en la parte izquierda del
explorador.
3. Luego, seleccione el fichero PAZ.TXT en la parte derecha y
arrástrelo hasta situarlo encima del directorio ADIOS en la parte
izquierda.
4. Entonces, suelte el botón para que empiece a moverse el
archivo.
5. Observe cómo el fichero ha desaparecido del directorio HOLA y
ha aparecido en el directorio ADIOS (seleccione ambos
directorios alternativamente en la parte izquierda del Explorador).
34
35. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS
1. Copie ese archivo en el directorio HOLA, es decir saque
una copia para que este archivo exista en ambos
subdirectorios
2. Seleccione el directorio ADIOS (si no lo estaba) y
asegúrese de que el directorio HOLA se ve en la parte
izquierda del explorador
3. Luego, seleccione el fichero PAZ.TXT en la parte derecha
y arrástrelo hasta situarlo encima del directorio HOLA en la
parte izquierda.
4. Entonces, antes de soltar el botón pulse la tecla ”Ctrl” y
manteniéndola pulsada suelte el botón para que empiece a
copiarse el archivo. Observe como el fichero se ha copiado
y ahora puede verse en ambos subdirectorios: HOLA y
ADIOS.
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36. 3. EJERCICIOS PRÁCTICOS
Práctica 8
Borrar todo lo que ha creado
1. Seleccione un fichero o directorio y pulse la tecla ”Supr” o escoja la
opción Eliminar que aparece al usar el botón derecho sobre ese
elemento.
2. Si borra el directorio superior se borrarán todos los ficheros y
subdirectorios que hay dentro de éste. Asegúrese que ha seleccionado
el elemento adecuado antes de borrarlo.
Vea todo lo que hay en la Papelera
1. Seleccione en la parte izquierda del Explorador la Papelera de reciclaje
que está situada dentro del disco C: que tendrá el icono de una
papelera con papeles dentro.
2. Al seleccionarla verá en la parte derecha los elementos que borró en el
paso anterior.
3. Ahora podría recuperarlos utilizando la opción Restaurar del menú del
botón derecho.
36
Notas del editor
Extensión de RICA debido a que modelar sobre dominios reales no es trivial, debido a las multiples interacciones que se producen en muchos de ellos.
CAU Centro de Atención al Usuario. Gestión de incidencias informáticas
Esos factores hacen que sea adecuada para refinar el modelo.
Lo tenemos cercano
Extensión de RICA debido a que modelar sobre dominios reales no es trivial, debido a las multiples interacciones que se producen en muchos de ellos.
CAU Centro de Atención al Usuario. Gestión de incidencias informáticas
Esos factores hacen que sea adecuada para refinar el modelo.
Lo tenemos cercano