Antoni Gaudí i Cornet
Arquitecto catalán, máximo representante del modernismo y uno de los principales pioneros de las vanguardias artísticas del siglo XX. Su figura es una de las más sorprendentes de la historia de la arquitectura, tanto por sus innovaciones, en apariencia intuitivas, como por su práctica aislada de las corrientes internacionales e imbuida a menudo en el mero trabajo artesanal.
Antoni Gaudí i Cornet
Arquitecto catalán, máximo representante del modernismo y uno de los principales pioneros de las vanguardias artísticas del siglo XX. Su figura es una de las más sorprendentes de la historia de la arquitectura, tanto por sus innovaciones, en apariencia intuitivas, como por su práctica aislada de las corrientes internacionales e imbuida a menudo en el mero trabajo artesanal.
El Arte de Vivir es una propuesta de campaña de comunicación transmedia basada en expresiones artísticas históricas, y pensada para IKEA España como anunciante.
Presentación de las obras más destacadas de Antonio Gaudí en Barcelona. Antonio Gaudí Cornet, (*Reus 25/6/1852, +Barcelona 10/6/1926) fue el arquitecto más representativo del modernismo catalán. Con gran capacidad imaginativa que le permitía proyectar mentalmente la mayoría de sus obras, antes de pasarlas a planos. Tenía preferencia recrear su imaginación en maquetas tridimensionales, moldeando los detalles a medida que los iba proyectando mentalmente.
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. CANCIÓN DE ANTONIO GAUDÍPa, papa, papa (con turuta).En el seno de una humilde familianació un niño demasiado creativode pequeño dibujaba masíasy mosaicos muy imaginativos.Pronto se convirtió en arquitectoy después se hizo diseñadordemostró un estilo muy perfectoque llenó a España de esplendor.Soy mucho más que un obreroalgo más que un albañilsoy un genial arquitectollamado Antonio Gaudí.El Capricho en ComillasParque Güell en Barcelonay la Sagrada Familiason algunas de mis obras.Pa, papa, papa (con turuta).Representa con nota el Modernismoen algunos pueblos de esta naciónmuchas curvas dibujan edificiosy vidrieras que aportan resplandor.Soy mucho más que un obreroalgo más que un albañilsoy un genial arquitectollamado Antonio GaudíEl Capricho en ComillasParque Güell en Barcelonay la Sagrada Familiason algunas de mis obras.Pa, papa, papa (con turuta).<br />
