Este documento resume varias teorías de comunicación social aplicadas a nativos e inmigrantes digitales. Explica que las personas no reaccionan de forma homogénea a los estímulos tecnológicos debido a sus diferencias individuales. También describe cómo teóricos como Lasswell, Cantril, Festinger y Janis estudiaron cómo factores como la personalidad y experiencias previas afectan la percepción y uso de la tecnología. Además, introduce la teoría de la brecha del conocimiento, la cual argumenta que las nuevas tecn

1. Teorías de la Comunicación Social Aplicadas a los Nativos e Inmigrantes Digitales

2. Teorías de corte psicológico Cortan con la concepción de que las personas responden frente a un estímulo, y de la misma manera. En Comunicación Social, son aplicadas a los efectos de los medios, pero pueden utilizarse también en el campo de la Web. Así declaran que las personas, por sus propias diferencias, no forman una masa homogénea y no reaccionan de la misma manera frente a estímulos, y frente al consumo tecnológico.

3. Paradigma de Lasswell Lasswell inicia el corte. Define que el receptor de medios, o consumidor de tecnologías, es distinto. Un público heterogéneo, que reacciona de distintas maneras ante la oferta tecnológica.

4. Cantril Estudia cómo, frente a una emisión radial de 1938, las personas actuaron. Al no todos reaccionar de la misma manera, establece diferencias en la percepción de las personas frente al adelanto de la época: la radio.

5. Festinger y Janis Toman la personalidad, y experiencias de cada individuo como factores determinantes para su exposición y consumo de tecnología. La actitud de cada uno frente a los nuevos adelantos es clave para una mejor predisposición frente a las mismas. Los Nativos Digitales posen un mayor campo de experiencia (término acuñado por Schramm) que les permite tener una actitud proactiva hacia el uso de las aplicaciones y la web misma. Su psicología es distinta comparada con la de un Inmigrante, y esa diferencia es clave entre ambos. Janis toma a la personalidad como factor de susceptibilidad, para que una persona sea susceptible frente al medio o no.

6. Teoría de la Brecha de Conocimiento Elaborada por Tichenor, Donahue y Olen. Expresa como en la historia, surge una brecha social del conocimiento, donde no todos tienen acceso a la tecnología. Algo que se cree cierto, pero a la vez argumentan que hay una concepción de que los nuevos adelantos ayudarán a que todos tengan la posibilidad de acceso, por ende mejorando sus experiencias y capacidades como usuarios, acercando Inmigrantes a Nativos. Pero sucede lo contrario. Los adelantos cada vez dificultan más el acercamiento de los Inmigrantes. Hasta los Nativos se van quedando atrás, sucumbiendo al síndrome de USTeD. Cuando los inmigrantes ya se acostumbraban a manejar el paquete Office, las redes sociales y aplicaciones de la Web 2.0 irrumpen en la vida cotidiana agrandando la brecha en enormes proporciones.

7. Conclusión La brecha entre Nativos e Inmigrantes es cada vez mayor. Es cierto, hay excepciones, hay antivos con síndrome USTeD, e Inmigrantes expertos, pero la mayoría continúa estancada en sus propios prejuicios de un lado, o avanzando a pasos agigantados del otro. Las teorías de la Comunicación Social ayudan a entender el porqué de la brecha. No sólo los aspectos económicos y sociales que impiden un acceso democrático a las nuevas tecnologías, sino la condición distinta de cada individuo, que determinan su relación con las mismas aplicaciones. Su predisposición y actitud frente al uso de las mismas. La brecha está, pero hoy día no nos divide simplemente entre Nativos vs inmigrantes, sino que es mucho más compleja.