El documento describe el funcionamiento y la construcción de un termómetro didáctico, que mide la temperatura mediante la expansión y contracción de un líquido. Se explican las leyes de la termodinámica que fundamentan su operación y se proporciona un procedimiento detallado para elaborar este dispositivo utilizando materiales simples. A través de este proyecto, se busca facilitar la comprensión del concepto de temperatura y explorar la historia del termómetro.

1. TERMÓMETRO
DIDÁCTICO

2. Un termómetro es un instrumento que mide la temperatura de un sistema. Una forma fácil de
hacerlo es encontrando una sustancia que tenga la propiedad de que cambie de manera
regular con la temperatura, de tal forma que al calentarse, se expanda y viceversa, al enfriarse
se contraiga. En la actualidad, es la manera más práctica, para saber o conocer, qué
temperatura corporal posee una persona.
El principal principio básico, para su funcionamiento es la termodinámica, rama de la física
encargada de describir los estados de equilibrio entre los cuerpos. Las 2 leyes la conforman.
Son Ley cero de la termodinámica: Lo único que establece esta ley es la existencia de una
propiedad que es la temperatura. Primera Ley de la termodinámica: En pocas palabras es
referente al principio de conservación de la energía. Esta ley permite definir el calor como la
energía necesaria que debe intercambiar el sistema para compensar las diferencias entre
trabajo y energía interna.
El propósito de este proyecto es observar los cambios que ocurren en la temperatura de una
sustancia a base de agua y alcohol con la ayuda de un termómetro casero que nuestro equipo
realizará, con esto esperamos poder identificar los cambios que provoca nuestro calor al
líquido. Nos servirá para poder entender de manera rápida el concepto de temperatura, y
aprenderemos datos importantes sobre la vida del científico Galileo Galilei y algunos datos
históricos sobre el avance del termómetro.
¿Que es un termómetro
didáctico, y para que sirve?

3. ¿Cómo hacer un termómetro didáctico?
En esta oportunidad, construiremos un termómetro didáctico. Aunque este termómetro
no mide grados exactos, les permitirá experimentar cómo los cambios en temperatura
afectan al termómetro. A medida que la temperatura alrededor del termómetro
aumente, el líquido adentro se expandirá y ascenderá. Una vez que la temperatura
disminuya, el líquido revertirá su expansión y regresará a la posición original.
MATERIALES:
• Botella (1/2 litro)
• Agua (cruda y fría)
• Colorante vegetal o tinta (1 frasquito)
• Sorbete transparente (1)
• Plastilina o masilla (1 tubito)
•Tina de plástico (1)
•Guantes quirúrgicos (1 par)

4. PROCEDIMIENTO
Primero:
Llenar la botella de medio litro, conforme se ve en la imagen, con agua cruda,
fría. Agregarle unas gotas del colorante vegetal.

5. Segundo:
En seguida poner la tapa y luego introducir el sorbete o tubo de vidrio transparente, de
tal manera que un extremo quede sumergido y el otro salga al exterior por el cuello de
la botella.

6. Tercero:
Fijar el sorbete en el pico de la botella, tapando este último herméticamente
con la plastilina o masilla

7. Cuarto:
Sumergir con sumo cuidado la botella en una tina llena con agua caliente (recién
hervida). Podemos usar los guantes quirúrgicos y una toalla pequeña de protección para
no quemarnos las manos. Entonces se podrá apreciar cómo el agua coloreada de la
botella sube por el sorbete transparente, de la misma manera que asciende el mercurio
de un termómetro común en casos en que la temperatura alcance altos grados de
medición

8. ¿Qué sucedió?
Que el agua fría de la botella, al calentarse dentro de la tina con agua caliente, empezó
a dilatarse, tendiendo a ocupar mayor espacio, por lo que se expande en el interior del
sorbete. La dilatación dependerá de cada temperatura, de allí la graduación que llevan
los termómetros.

9. ¡GRACIAS!