El documento describe un proceso en 4 fases para organizar una tertulia sobre un libro. La primera fase involucra la selección de un libro de interés común. En la segunda fase, los participantes leen el libro en casa y marcan pasajes para discutir. La tercera fase es cuando el grupo se reúne para comentar el libro. Finalmente, en la cuarta fase, los participantes entregan reflexiones escritas sobre la actividad.

1. Fase 1: Seleccionamos un libro de interés general. Todos los participantes de la tertulia deben acordar el título a leer. Esta fase es de vital importancia. Si el libro no es de agrado común, los resultados no serán óptimos.

2. Fase 2: los participantes de la tertulia leen el libro en casa dentro del plazo de tiempo acordado. Los participantes deberán marcar los pasajes que les llamen la atención para posteriormente comentarlos en el grupo el día de la tertulia.

3. Fase 3: Ya en grupo comentamos el libro. Pueden ser varios grupos pequeños o un gran grupo, dependiendo del perfil de los participantes. Aquí se comentan las partes que previamente se habían señalado.

4. Fase 4: por último, en caso de querer evaluar la actividad, podemos pedir a los alumnos que entreguen por escrito una reflexión personal o una reflexión de cada grupo.