La historia busca transmitir que la holgazanería y la falta de responsabilidad tienen consecuencias negativas, mientras que el trabajo duro y la obediencia son recompensados. Los duendecillos perezosos son castigados convirtiéndose en pájaros errantes, mientras que su casa es ocupada por otros duendecillos más trabajadores.
El documento presenta 30 preguntas sobre el libro "El Principito" de Antoine de Saint-Exupéry para que un alumno y su padre o tutor respondan de manera conjunta como una actividad de lectura en familia. El objetivo es fomentar el gusto por la lectura y la convivencia familiar.
Un gigante bondadoso encuentra un polluelo abandonado y lo cuida, alimentándolo y curando sus heridas. El polluelo mejora bajo el cuidado del gigante, pero muere repentinamente cuando el gigante sale a buscar agua. Al regresar y encontrar al polluelo muerto, el gigante se entristece profundamente y muere de dolor durante la noche.
El documento presenta un fragmento de un taller de nivelación de español para quinto grado. El texto a analizar es un extracto de las "Memorias de una joven formal" que narra los primeros años de vida de la protagonista y su relación con su niñera Louise.
El documento proporciona instrucciones para realizar ejercicios de repaso de lengua durante el verano. Se recomienda hacer los ejercicios de forma ordenada en un cuaderno, realizando un poco cada día y consultando el libro de texto si es necesario, además de leer libros y completar fichas.
Este documento presenta actividades de repaso de lengua para 5o curso. Incluye ejercicios sobre comprensión lectora, acentuación, clasificación de palabras, formación de palabras y redacción de textos. El objetivo es reforzar conceptos gramaticales como sustantivos, verbos, adjetivos y su morfología.
Guia de refuerzo espñol angélica reformadomaterosa1969
Este documento contiene una guía de refuerzo para estudiantes de tercer grado sobre la narración. Incluye indicadores como identificar los elementos de la narración y diferentes clases de narración. Contiene varios talleres con preguntas como nombrar los elementos de la narración, leer un cuento corto e identificar sus elementos, y escribir una historia propia. El documento es utilizado por la profesora Luz Ángelica Caicedo para reforzar el tema de la narración con sus estudiantes.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del cuento "El grillito rengo":
1. El cuento narra la historia de una niña que encuentra un grillito lastimado en la primavera y lo lleva a una clínica para que curen su patita torcida.
2. A pesar de quedar cojo de por vida, el grillito rengo aprende a cantar mejor cada día con la ayuda de su amiga, demostrando que se puede superar una discapacidad con esfuerzo y compañía.
3. Al final
El documento presenta 30 preguntas sobre el libro "El Principito" de Antoine de Saint-Exupéry para que un alumno y su padre o tutor respondan de manera conjunta como una actividad de lectura en familia. El objetivo es fomentar el gusto por la lectura y la convivencia familiar.
Un gigante bondadoso encuentra un polluelo abandonado y lo cuida, alimentándolo y curando sus heridas. El polluelo mejora bajo el cuidado del gigante, pero muere repentinamente cuando el gigante sale a buscar agua. Al regresar y encontrar al polluelo muerto, el gigante se entristece profundamente y muere de dolor durante la noche.
El documento presenta un fragmento de un taller de nivelación de español para quinto grado. El texto a analizar es un extracto de las "Memorias de una joven formal" que narra los primeros años de vida de la protagonista y su relación con su niñera Louise.
El documento proporciona instrucciones para realizar ejercicios de repaso de lengua durante el verano. Se recomienda hacer los ejercicios de forma ordenada en un cuaderno, realizando un poco cada día y consultando el libro de texto si es necesario, además de leer libros y completar fichas.
Este documento presenta actividades de repaso de lengua para 5o curso. Incluye ejercicios sobre comprensión lectora, acentuación, clasificación de palabras, formación de palabras y redacción de textos. El objetivo es reforzar conceptos gramaticales como sustantivos, verbos, adjetivos y su morfología.
Guia de refuerzo espñol angélica reformadomaterosa1969
Este documento contiene una guía de refuerzo para estudiantes de tercer grado sobre la narración. Incluye indicadores como identificar los elementos de la narración y diferentes clases de narración. Contiene varios talleres con preguntas como nombrar los elementos de la narración, leer un cuento corto e identificar sus elementos, y escribir una historia propia. El documento es utilizado por la profesora Luz Ángelica Caicedo para reforzar el tema de la narración con sus estudiantes.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos del cuento "El grillito rengo":
1. El cuento narra la historia de una niña que encuentra un grillito lastimado en la primavera y lo lleva a una clínica para que curen su patita torcida.
2. A pesar de quedar cojo de por vida, el grillito rengo aprende a cantar mejor cada día con la ayuda de su amiga, demostrando que se puede superar una discapacidad con esfuerzo y compañía.
3. Al final
Este documento presenta una serie de actividades para desarrollar la lectura comprensiva. Incluye lecturas de diferentes textos y preguntas sobre los mismos. Los estudiantes deben identificar ideas principales, escribir resúmenes, formar palabras compuestas, e imaginar personajes fantásticos. El objetivo es que practiquen la comprensión lectora a través de diversos ejercicios.
Este documento presenta varios ejemplos de textos literarios y pide identificar el género literario al que pertenece cada uno, así como el tema, posible título, mensaje y razón por la que pertenece a ese género. Los ejemplos incluyen fragmentos de la Ilíada, poemas, fábulas y cuentos que deben ser clasificados en géneros como épica, lírica, fábula o cuento.
Este documento presenta una prueba de Lengua y Literatura que evalúa diferentes habilidades como el análisis de textos pertenecientes a mundos descabellados, el reconocimiento de acciones narrativas, la identificación de puntos de vista y argumentos en reseñas, y el uso preciso del vocabulario. Incluye preguntas sobre un cuento y una reseña de libro que deben ser respondidas.
Este documento es un examen bimestral de segundo grado que incluye las asignaturas de español, matemáticas, exploración de la naturaleza y sociedad, y formación cívica y ética. Contiene preguntas sobre lecturas, operaciones matemáticas, y conceptos generales evaluados en cada asignatura.
Este documento es un examen bimestral de segundo grado que incluye las asignaturas de español, matemáticas, exploración de la naturaleza y sociedad, y formación cívica y ética. Contiene preguntas sobre lecturas, operaciones matemáticas, y conceptos generales evaluados en cada asignatura.
Este documento presenta varios ejemplos de textos literarios pertenecientes a diferentes géneros y pide identificar para cada uno: el tema, género, posible título, mensaje y razón por la que pertenece a ese género. Los ejemplos incluyen fragmentos de la Ilíada, poemas, fábulas y cuentos que deben ser clasificados en géneros como épica, lírica, fábula o cuento.
Este documento presenta varios ejemplos de textos literarios pertenecientes a diferentes géneros y pide identificar para cada uno: el tema, género, posible título, mensaje y razón por la que pertenece a ese género. Los ejemplos incluyen fragmentos de la Ilíada, poemas, fábulas y cuentos que deben ser clasificados en géneros como épica, lírica, fábula o cuento.
Este documento presenta una guía de actividades para el análisis de tres textos literarios. La guía incluye preguntas sobre el contenido y elementos literarios de cada texto. El primer texto es un cuento de Augusto Monterroso que describe la historia de un fraile que engaña a sus captores sobre un eclipse solar inminente. El segundo texto es un poema de Mario Benedetti. El tercer texto es un extracto de la obra Hamlet de William Shakespeare.
Este documento presenta un cuento titulado "Los malos vecinos" sobre dos vecinos que comienzan a fastidiarse mutuamente por un malentendido y sus bromas se van haciendo cada vez más exageradas hasta que terminan destruyendo sus casas. Al final, durante su recuperación en el hospital, hablan y se dan cuenta que todo fue un malentendido, haciéndose amigos.
Este documento presenta un cuento titulado "Los malos vecinos" sobre dos vecinos que comienzan a fastidiarse mutuamente por un malentendido y sus bromas se van haciendo cada vez más exageradas hasta que terminan destruyendo sus casas. Al final, durante su recuperación en el hospital, hablan y se dan cuenta que todo fue un malentendido, haciéndose amigos.
Este documento presenta un examen de literatura para alumnos de 4o semestre del Colegio Benavente. Contiene 15 preguntas sobre temas de literatura griega y romana como el origen del drama, autores de tragedias griegas y rasgos del drama romano. También incluye preguntas sobre géneros dramáticos como la tragedia, comedia y tragicomedia e identificación de obras como Edipo Rey. Por último, contiene preguntas sobre poemas y fragmentos literarios.
Este documento contiene una serie de ejercicios de repaso de lengua para 6o curso. Incluye lecturas cortas y preguntas sobre gramática, vocabulario y comprensión lectora. Los ejercicios abarcan temas como determinantes, adjetivos, sinónimos, homónimos, prefijos y sufijos. El documento está dividido en cinco unidades temáticas con diferentes lecturas y actividades en cada una.
El documento presenta un resumen de tres oraciones o menos:
El texto presenta un problema matemático sobre fracciones decimales y comparaciones numéricas. Se pide al estudiante escribir fracciones decimales equivalentes a fracciones comunes y resolver problemas que involucran sumas y restas con números fraccionarios. Adicionalmente, se incluyen ejercicios sobre figuras geométricas y su simetría.
El texto presenta información sobre una niña llamada Alejandra. Tiene 9 años, es morena y vive en la ciudad de Cáceres. Su comida favorita es la tortilla de patatas. Tiene un hermano llamado Roberto y sus padres se llaman Gonzalo y Susana.
El cuento narra la historia de un príncipe europeo que organiza una fiesta en su castillo para burlarse de la Peste Negra que asolaba el país. A pesar de sus esfuerzos por aislarse del mal, la enfermedad logra penetrar en la fiesta a través de una misteriosa y aterradora figura conocida como la Máscara de la Muerte Roja. El cuento explora temas como la vanidad y arrogancia humanas frente a las fuerzas de la naturaleza.
Este documento contiene un ejercicio sobre el uso de mayúsculas y minúsculas en español dirigido a estudiantes de 4to grado. El ejercicio incluye identificar letras que deben escribirse en mayúscula, completar palabras con mayúsculas o minúsculas según corresponda, corregir errores ortográficos, y dar ejemplos que ilustran las reglas del uso de mayúsculas. También contiene un texto para lectura comprensiva sobre un ratón que vivía debajo de un granero, con
Este documento es un reporte de calificaciones de un alumno de primaria. Contiene las calificaciones del alumno en las asignaturas de Español, Matemáticas, Exploración de la Naturaleza y la Sociedad y Formación Cívica y Ética. También incluye ejercicios y preguntas sobre lectura, gramática, operaciones matemáticas y conocimientos sobre la comunidad y la bandera nacional de México.
Este documento presenta seis fragmentos literarios de diferentes autores y géneros. Solicita que los estudiantes identifiquen el género literario de cada fragmento y expliquen por qué pertenece a ese género. También pide que identifiquen el tema de cada fragmento. Finalmente, pide que clasifiquen algunas características como pertenecientes a la épica o la narrativa.
La exposición presenta la vida y obra del poeta Antonio Machado. Se ofrece una guía didáctica para estudiantes de 1o a 3o de ESO con preguntas sobre su biografía, incluyendo sus lugares de residencia y publicaciones literarias clave. También se incluye una guía para estudiantes de 4o ESO y bachillerato con más detalles sobre su trayectoria vital y producción literaria.
El documento presenta 10 lecturas cortas sobre diferentes temas como personas, animales, objetos y actividades. Cada lectura viene acompañada de 2 o 3 preguntas de comprensión lectora. El objetivo es que los estudiantes practiquen la lectura y desarrollo de habilidades lingüísticas.
Este documento presenta una serie de actividades para desarrollar la lectura comprensiva. Incluye lecturas de diferentes textos y preguntas sobre los mismos. Los estudiantes deben identificar ideas principales, escribir resúmenes, formar palabras compuestas, e imaginar personajes fantásticos. El objetivo es que practiquen la comprensión lectora a través de diversos ejercicios.
Este documento presenta varios ejemplos de textos literarios y pide identificar el género literario al que pertenece cada uno, así como el tema, posible título, mensaje y razón por la que pertenece a ese género. Los ejemplos incluyen fragmentos de la Ilíada, poemas, fábulas y cuentos que deben ser clasificados en géneros como épica, lírica, fábula o cuento.
Este documento presenta una prueba de Lengua y Literatura que evalúa diferentes habilidades como el análisis de textos pertenecientes a mundos descabellados, el reconocimiento de acciones narrativas, la identificación de puntos de vista y argumentos en reseñas, y el uso preciso del vocabulario. Incluye preguntas sobre un cuento y una reseña de libro que deben ser respondidas.
Este documento es un examen bimestral de segundo grado que incluye las asignaturas de español, matemáticas, exploración de la naturaleza y sociedad, y formación cívica y ética. Contiene preguntas sobre lecturas, operaciones matemáticas, y conceptos generales evaluados en cada asignatura.
Este documento es un examen bimestral de segundo grado que incluye las asignaturas de español, matemáticas, exploración de la naturaleza y sociedad, y formación cívica y ética. Contiene preguntas sobre lecturas, operaciones matemáticas, y conceptos generales evaluados en cada asignatura.
Este documento presenta varios ejemplos de textos literarios pertenecientes a diferentes géneros y pide identificar para cada uno: el tema, género, posible título, mensaje y razón por la que pertenece a ese género. Los ejemplos incluyen fragmentos de la Ilíada, poemas, fábulas y cuentos que deben ser clasificados en géneros como épica, lírica, fábula o cuento.
Este documento presenta varios ejemplos de textos literarios pertenecientes a diferentes géneros y pide identificar para cada uno: el tema, género, posible título, mensaje y razón por la que pertenece a ese género. Los ejemplos incluyen fragmentos de la Ilíada, poemas, fábulas y cuentos que deben ser clasificados en géneros como épica, lírica, fábula o cuento.
Este documento presenta una guía de actividades para el análisis de tres textos literarios. La guía incluye preguntas sobre el contenido y elementos literarios de cada texto. El primer texto es un cuento de Augusto Monterroso que describe la historia de un fraile que engaña a sus captores sobre un eclipse solar inminente. El segundo texto es un poema de Mario Benedetti. El tercer texto es un extracto de la obra Hamlet de William Shakespeare.
Este documento presenta un cuento titulado "Los malos vecinos" sobre dos vecinos que comienzan a fastidiarse mutuamente por un malentendido y sus bromas se van haciendo cada vez más exageradas hasta que terminan destruyendo sus casas. Al final, durante su recuperación en el hospital, hablan y se dan cuenta que todo fue un malentendido, haciéndose amigos.
Este documento presenta un cuento titulado "Los malos vecinos" sobre dos vecinos que comienzan a fastidiarse mutuamente por un malentendido y sus bromas se van haciendo cada vez más exageradas hasta que terminan destruyendo sus casas. Al final, durante su recuperación en el hospital, hablan y se dan cuenta que todo fue un malentendido, haciéndose amigos.
Este documento presenta un examen de literatura para alumnos de 4o semestre del Colegio Benavente. Contiene 15 preguntas sobre temas de literatura griega y romana como el origen del drama, autores de tragedias griegas y rasgos del drama romano. También incluye preguntas sobre géneros dramáticos como la tragedia, comedia y tragicomedia e identificación de obras como Edipo Rey. Por último, contiene preguntas sobre poemas y fragmentos literarios.
Este documento contiene una serie de ejercicios de repaso de lengua para 6o curso. Incluye lecturas cortas y preguntas sobre gramática, vocabulario y comprensión lectora. Los ejercicios abarcan temas como determinantes, adjetivos, sinónimos, homónimos, prefijos y sufijos. El documento está dividido en cinco unidades temáticas con diferentes lecturas y actividades en cada una.
El documento presenta un resumen de tres oraciones o menos:
El texto presenta un problema matemático sobre fracciones decimales y comparaciones numéricas. Se pide al estudiante escribir fracciones decimales equivalentes a fracciones comunes y resolver problemas que involucran sumas y restas con números fraccionarios. Adicionalmente, se incluyen ejercicios sobre figuras geométricas y su simetría.
El texto presenta información sobre una niña llamada Alejandra. Tiene 9 años, es morena y vive en la ciudad de Cáceres. Su comida favorita es la tortilla de patatas. Tiene un hermano llamado Roberto y sus padres se llaman Gonzalo y Susana.
El cuento narra la historia de un príncipe europeo que organiza una fiesta en su castillo para burlarse de la Peste Negra que asolaba el país. A pesar de sus esfuerzos por aislarse del mal, la enfermedad logra penetrar en la fiesta a través de una misteriosa y aterradora figura conocida como la Máscara de la Muerte Roja. El cuento explora temas como la vanidad y arrogancia humanas frente a las fuerzas de la naturaleza.
Este documento contiene un ejercicio sobre el uso de mayúsculas y minúsculas en español dirigido a estudiantes de 4to grado. El ejercicio incluye identificar letras que deben escribirse en mayúscula, completar palabras con mayúsculas o minúsculas según corresponda, corregir errores ortográficos, y dar ejemplos que ilustran las reglas del uso de mayúsculas. También contiene un texto para lectura comprensiva sobre un ratón que vivía debajo de un granero, con
Este documento es un reporte de calificaciones de un alumno de primaria. Contiene las calificaciones del alumno en las asignaturas de Español, Matemáticas, Exploración de la Naturaleza y la Sociedad y Formación Cívica y Ética. También incluye ejercicios y preguntas sobre lectura, gramática, operaciones matemáticas y conocimientos sobre la comunidad y la bandera nacional de México.
Este documento presenta seis fragmentos literarios de diferentes autores y géneros. Solicita que los estudiantes identifiquen el género literario de cada fragmento y expliquen por qué pertenece a ese género. También pide que identifiquen el tema de cada fragmento. Finalmente, pide que clasifiquen algunas características como pertenecientes a la épica o la narrativa.
La exposición presenta la vida y obra del poeta Antonio Machado. Se ofrece una guía didáctica para estudiantes de 1o a 3o de ESO con preguntas sobre su biografía, incluyendo sus lugares de residencia y publicaciones literarias clave. También se incluye una guía para estudiantes de 4o ESO y bachillerato con más detalles sobre su trayectoria vital y producción literaria.
El documento presenta 10 lecturas cortas sobre diferentes temas como personas, animales, objetos y actividades. Cada lectura viene acompañada de 2 o 3 preguntas de comprensión lectora. El objetivo es que los estudiantes practiquen la lectura y desarrollo de habilidades lingüísticas.
1. TIPO DE TEXTO : ___________________________________________
Erase unos duendecillos que vivían en un lindo bosque. Su casita pudo haber sido un primor, si se hubieran
ocupado de limpiarla. Pero como eran tan holgazanes la suciedad la hacía inhabitable.
-Un día se les apareció la Reina de las hadas y les dijo:
Voy a mandaros a la bruja gruñona para que cuide de vuestra casa. Desde luego no os resultará simpática…
Y ‘llegó la Bruja Gruñona montada en su escoba. Llevaba seis pares de gafas para ver mejor las motas de
polvo y empezó a escobazos con todos. Los geniecillos aburridos de tener que limpiar fueron a ver a un mago
amigo para que les transformase en pájaros. Y así, batiendo sus alas, se fueron muy lejos…
En lo sucesivo pasaron hambre y frío; a merced de los elementos y sin casa donde cobijarse, recordaban con
pena su acogedora morada del bosque. Bien castigados estaban por su holgazanería, errando siempre por el
espacio…Jamás volvieron a disfrutar de su casita del bosque que fue habitada por otros geniecillos más
obedientes y trabajadores.
¿Qué intención o propósito tiene esta lectura? (¿Qué quiere transmitirnos el autor?)
__________________________________________________________________________________
TIPO DE TEXTO : ________________________________________________
Yo creo que el graffiti es un arte, sin duda, que debería estar permitido. Eso sí, siempre en lugares
autorizados. Por un lado, sé que puede resultar una falta de respeto pintar en ciertos lugares. Sin embargo,
creo que sería interesante habilitar paredes o rincones solo para graffitis y, además, dividir esos sitios por
finalidad. Por ejemplo, "política", "deportes"..
En segundo lugar, hay que pensar en la vocación. "El graffiti" puede ser la vocación de alguien. Un graffitero
es un artista y las artes son importantes para la gente.
Por último, el graffiti es un medio de expresión y, según los Derechos Humanos, toda persona puede
expresarse y nadie debe impedírselo. Por consiguiente, el graffiti es un arte muy bonito que, bajo
supervisión, debería ser realizado.
¿Qué intención o propósito tiene esta lectura? (¿Qué quiere transmitirnos el autor?)
__________________________________________________________________________________
TIPO DE TEXTO : ________________________________________________
El agua (del latín aqua) es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de
oxígeno (H2O).Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El término agua
generalmente se refiere a la sustancia en su estado líquido, aunque la misma puede hallarse en su forma
sólida llamada hielo, y en su forma gaseosa denominada vapor. El agua cubre el 71% de la superficie de la
corteza terrestre.
¿Qué intención o propósito tiene esta lectura? (¿Qué quiere transmitirnos el autor?)
__________________________________________________________________________________
TIPO DE TEXTO : ________________________________________________
Hermosa Residencia Finos Acabados, Techos Altos, Lindos Jardines. 5 dormitorios. 1366.60m2 de terreno,
609.67m2 de área construida. Consta de 2 Terrenos: 692 m2 y 674 m2. Se pueden vender de forma
independiente. Hall de ingreso con techos altos, 2 Salas con chimenea, Comedor separado, Baño de visita,
Sala de juegos, Escritorio, Sala de estar. Sala de música y TV con proyector. Amplia cocina moderna, full
equipada (Encimera, horno, horno microhondas empotrado, Refrigerador 2 puertas, Lavaplatos, vinera; todos
General Electric), comedor de diario, con tableros de granito, alacena, y salida al jardín.
5 Dormitorios con baño incorporado cada uno (3 tienen walk in closet). El dormitorio principal tiene doble walk
in closet, jacuzzi y ducha española. Gran terraza. Piscina. Sauna. Jacuzzi. Baño y ducha para piscina. Cancha
de frontón. Dos cuartos y baño de servicio. Lavandería, 8 Cocheras.
¿Qué intención o propósito tiene esta lectura? (¿Qué quiere transmitirnos el autor?)
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2. TIPO DE TEXTO : ___________________________________________
Erase unos duendecillos que vivían en un lindo bosque. Su casita pudo haber sido un primor, si se hubieran
ocupado de limpiarla. Pero como eran tan holgazanes la suciedad la hacía inhabitable.
-Un día se les apareció la Reina de las hadas y les dijo:
Voy a mandaros a la bruja gruñona para que cuide de vuestra casa. Desde luego no os resultará simpática…
Y ‘llegó la Bruja Gruñona montada en su escoba. Llevaba seis pares de gafas para ver mejor las motas de
polvo y empezó a escobazos con todos. Los geniecillos aburridos de tener que limpiar fueron a ver a un mago
amigo para que les transformase en pájaros. Y así, batiendo sus alas, se fueron muy lejos…
En lo sucesivo pasaron hambre y frío; a merced de los elementos y sin casa donde cobijarse, recordaban con
pena su acogedora morada del bosque. Bien castigados estaban por su holgazanería, errando siempre por el
espacio…Jamás volvieron a disfrutar de su casita del bosque que fue habitada por otros geniecillos más
obedientes y trabajadores.
¿Qué intención o propósito tiene esta lectura? (¿Qué quiere transmitirnos el autor?)
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TIPO DE TEXTO : ________________________________________________
Yo creo que el graffiti es un arte, sin duda, que debería estar permitido. Eso sí, siempre en lugares
autorizados. Por un lado, sé que puede resultar una falta de respeto pintar en ciertos lugares. Sin embargo,
creo que sería interesante habilitar paredes o rincones solo para graffitis y, además, dividir esos sitios por
finalidad. Por ejemplo, "política", "deportes"..
En segundo lugar, hay que pensar en la vocación. "El graffiti" puede ser la vocación de alguien. Un graffitero
es un artista y las artes son importantes para la gente.
Por último, el graffiti es un medio de expresión y, según los Derechos Humanos, toda persona puede
expresarse y nadie debe impedírselo. Por consiguiente, el graffiti es un arte muy bonito que, bajo
supervisión, debería ser realizado.
¿Qué intención o propósito tiene esta lectura? (¿Qué quiere transmitirnos el autor?)
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TIPO DE TEXTO : ________________________________________________
El agua (del latín aqua) es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de
oxígeno (H2O).Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El término agua
generalmente se refiere a la sustancia en su estado líquido, aunque la misma puede hallarse en su forma
sólida llamada hielo, y en su forma gaseosa denominada vapor. El agua cubre el 71% de la superficie de la
corteza terrestre.
¿Qué intención o propósito tiene esta lectura? (¿Qué quiere transmitirnos el autor?)
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TIPO DE TEXTO : ________________________________________________
Hermosa Residencia Finos Acabados, Techos Altos, Lindos Jardines. 5 dormitorios. 1366.60m2 de terreno,
609.67m2 de área construida. Consta de 2 Terrenos: 692 m2 y 674 m2. Se pueden vender de forma
independiente. Hall de ingreso con techos altos, 2 Salas con chimenea, Comedor separado, Baño de visita,
Sala de juegos, Escritorio, Sala de estar. Sala de música y TV con proyector. Amplia cocina moderna, full
equipada (Encimera, horno, horno microhondas empotrado, Refrigerador 2 puertas, Lavaplatos, vinera; todos
General Electric), comedor de diario, con tableros de granito, alacena, y salida al jardín.
5 Dormitorios con baño incorporado cada uno (3 tienen walk in closet). El dormitorio principal tiene doble walk
in closet, jacuzzi y ducha española. Gran terraza. Piscina. Sauna. Jacuzzi. Baño y ducha para piscina. Cancha
de frontón. Dos cuartos y baño de servicio. Lavandería, 8 Cocheras.
¿Qué intención o propósito tiene esta lectura? (¿Qué quiere transmitirnos el autor?)
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