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ESTRATEGIA DE MOTIVACION ANTES DE LA LECTURA.

Completa el texto con las palabras de la parte inferior.

LOS GRILLOS

Los grillos, son ____________ por lo general de color
__________ oscuro a negro, con hábitos nocturnos.
Sus ___________están adaptadas al salto, sin embargo saltan
menos que los ______________, lo que los hace más torpes. A
cambio, corren por el suelo con rapidez. Para producir el
____________ tan peculiar de estos insectos, levantan
ligeramente sus alas y las frota una contra la otra. Sólo los machos
_______________.
Su régimen alimenticio es omnívoro: comen tanto __________ y
__________ como insectos. Los grillos son venenosos pero no
inyectan __________, que de todas maneras no afecta al
organismo humano.

Los     insectos    tienen    el    ___________       dividido   en:
- Cabeza: donde se sitúan los órganos de los __________es decir,
las antenas (tienen 2), los ojos (tienen 2 grandes ojos compuestos)
y la __________ que les proporciona tanto el sentido del gusto
como         les       permite        triturar      la       comida.
Tórax: formado por 3 segmentos, es el lugar donde se implantan las
patas (3 pares) y las alas (2 pares, aunque no siempre tienen).
Abdomen: formado por 11 segmentos, en él se sitúan el
aparato_______________, excretor y reproductor y los
espiráculos por donde el aire llega hasta el aparato ___________
del insectos.
Insectos respiratorio       marrón     patas     sentidos
saltamontes      sonido     cantan     Hojas           digestivo
      tallos     boca,      veneno     cuerpo
1. Lectura de predicción.
  2. Lectura mental.
  3. Lectura por ideas en voz alta.

EL GRILLITO RENGO

Un domingo de hermosa primavera feliz paseaba en mi bicicleta
cuando escuche un sonido extraño que salía de un pequeño arbusto,
pare mi bicicleta, abrí muy bien mis ojos y encontré algo muy raro
color verde, con antenas, 5 patas y un sonido entre sollozos y
silbidos.

Lo recogí entre mis manos y he aquí un indefenso y adolorido grillito
al que alguien piso y sin pedirle perdón allí lo dejo solo y con sus
chancletas confundidas.

Enseguida nos subimos en mi bici y desmayado llego a la “clínica
rojo” de la señora Manuelita quien con sus manitas amorosas le
enyeso su torcida patita que para el resto de su vida así quedo.

Al despertar, mi grillito lloro muy triste cuando, Manuelita con voz
firme dijo: - “usaras muletas de hoy en adelante”.

  -   El domingo es mi día favorito, no vas a llorar. –le dije

 Limpie sus lagrimas, soné su nariz, desempolve mi guitarra y juntos
cantamos bellas canciones.

En mi repisa se sienta cada mañana, canta lindas melodías, y aunque
es rengo y usa muletita cada día canta mejor, he descubierto que
es un grillo tenor



Cuento corto “el grillito rengo” modificado por cipas Venus.
ESTRATEGIAS DE ABORDAJE DEL TEXTO LITERARIO.

Luego de leer el texto contesta:

  1.   Selecciona la respuesta correcta:

SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA

  • La estación del año en la que se encuentra el cuento es:

  a) Verano      b)otoño    c)primavera     d)invierno

  • El grillito estaba adolorido porque:

  a) Se cayó de un carro            b) su mamá le pegó

  c) alguien lo piso                d) le dolía una patita.



  2.   Ilustra el grillo rengo. ILUSTRACION – PRODUCCION




  3.   La niña que recogió al grillito rengo se caracteriza por
       ser _________________. Escríbele un mensaje en
       las líneas. PRODUCCION

  __________________________________________
  __________________________________________
__________________________________________
  __________________________________________
  __________________________________________

  4. Inventa un final diferente para el cuento:

  PRODUCCION-CREACION

    ________________________________________
    ________________________________________
    ________________________________________
    ________________________________________
    ________________________________________

ESTRATEGIA DESPUES DE LA LECTURA Y ABORDAJE
DEL CUENTO.

Consulta   sobre   los   grillos   el   hábitat,   alimentación,
reproducción, partes del cuerpo, comunicación y datos
interesantes de su comportamiento.

En ¼ de cartulina blanca pega imágenes y frases que
encierren tu consulta y prepárate para exponer.

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  • 2. 1. Lectura de predicción. 2. Lectura mental. 3. Lectura por ideas en voz alta. EL GRILLITO RENGO Un domingo de hermosa primavera feliz paseaba en mi bicicleta cuando escuche un sonido extraño que salía de un pequeño arbusto, pare mi bicicleta, abrí muy bien mis ojos y encontré algo muy raro color verde, con antenas, 5 patas y un sonido entre sollozos y silbidos. Lo recogí entre mis manos y he aquí un indefenso y adolorido grillito al que alguien piso y sin pedirle perdón allí lo dejo solo y con sus chancletas confundidas. Enseguida nos subimos en mi bici y desmayado llego a la “clínica rojo” de la señora Manuelita quien con sus manitas amorosas le enyeso su torcida patita que para el resto de su vida así quedo. Al despertar, mi grillito lloro muy triste cuando, Manuelita con voz firme dijo: - “usaras muletas de hoy en adelante”. - El domingo es mi día favorito, no vas a llorar. –le dije Limpie sus lagrimas, soné su nariz, desempolve mi guitarra y juntos cantamos bellas canciones. En mi repisa se sienta cada mañana, canta lindas melodías, y aunque es rengo y usa muletita cada día canta mejor, he descubierto que es un grillo tenor Cuento corto “el grillito rengo” modificado por cipas Venus.
  • 3. ESTRATEGIAS DE ABORDAJE DEL TEXTO LITERARIO. Luego de leer el texto contesta: 1. Selecciona la respuesta correcta: SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA • La estación del año en la que se encuentra el cuento es: a) Verano b)otoño c)primavera d)invierno • El grillito estaba adolorido porque: a) Se cayó de un carro b) su mamá le pegó c) alguien lo piso d) le dolía una patita. 2. Ilustra el grillo rengo. ILUSTRACION – PRODUCCION 3. La niña que recogió al grillito rengo se caracteriza por ser _________________. Escríbele un mensaje en las líneas. PRODUCCION __________________________________________ __________________________________________
  • 4. __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ 4. Inventa un final diferente para el cuento: PRODUCCION-CREACION ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ESTRATEGIA DESPUES DE LA LECTURA Y ABORDAJE DEL CUENTO. Consulta sobre los grillos el hábitat, alimentación, reproducción, partes del cuerpo, comunicación y datos interesantes de su comportamiento. En ¼ de cartulina blanca pega imágenes y frases que encierren tu consulta y prepárate para exponer.