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Subido porVladimir Ponce
Tic
El documento habla sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Explica que las TIC son medios de comunicación y acceso a la información tecnológicos que proporcionan un proceso rápido y fiable de datos, canales de comunicación inmediata e interactividad. También menciona algunos impedimentos, ventajas y funciones del profesorado ante las TIC.
Tic
- 1. TIC Alexander Vladimir PonceMartínez Nº31 Seccion:1
- 2. ¿QUE SON LASTIC? • Son los medios de comunicación y acceso a la información tecnológicas. Alexander Vladimir Ponce Martínez Nº31 Seccion:1
- 3. ¿QUE APORTACIONES DANLAS TIC? Proceso rápido y fiable a todo tipo de datos. Canales de comunicación inmediata. Interactividad. Automatizacion de trabajo. Alexander Vladimir Ponce Martínez Nº31 Seccion:1
- 4. ¿CUALES SON SUSIMPEDIMENTOS? Problemas técnicos Problemas de seguridad Falta de formación Barreras económicas Barreras culturales Alexander Vladimir Ponce Martínez Nº31 Seccion:1
- 5. ¿SUS VENTAJAS? Facilitan lascomunidades Aumento de repuestas innovadoras Reduce los daños medioambientales Elevan calidad de vida Aumenta producción de bienes y servicios Y producen nuevas profesiones Alexander Vladimir Ponce Martínez Nº31 Seccion:1
- 6. MAS VENTAJAS • Eliminanbarreras de tiempo y espacio • Favorecen la cooperación • Y da comunicación Alexander Vladimir Ponce Martínez Nº31 Seccion:1
- 7. ¿POR QUÉ REDUCELOS DAÑOS MEDIOAMBIENTALES? • Disminuyendo el consumo de papel y la tala de los arboles Alexander Vladimir Ponce Martínez Nº31 Seccion:1
- 8. ¿SUS RIESGOS? Saturación deinformación Demasiadas fuentes distintas de información Alexander Vladimir Ponce Martínez Nº31 Seccion:1
- 9. ¿CUÁLES SON SUSFUNCIONES DEL PROFESORADO ANTE LAS TIC? • El trabajo • El docente • Destacar la función del profesor Alexander Vladimir Ponce Martínez Nº31 Seccion:1
- 10. ¿POR QUÉ ELTRABAJO? • Consiste en construir esquemas para preceder y reaccionar ante estos hechos Alexander Vladimir Ponce Martínez Nº31 Seccion:1
- 11. ¿POR QUÉ ELDOCENTE? • Tiene que intervenir sobre todo orientado y guardado Alexander Vladimir Ponce Martínez Nº31 Seccion:1
- 12. ¿POR QUÉ ELDESTACAR LA FUNCIÓN DEL PROFESOR? • Su participación es relevante en la creación de la autonomía Alexander Vladimir Ponce Martínez Nº31 Seccion:1
- 13. ¿QUÉ SE DEBESABER UN PROFESOR PARA INGRESAR A LAS TIC? • Planificar el proceso de enseñanza • Manejar TIC • Enseñarles a sus alumnos a buscar • Relacionarse con los alumnos Alexander Vladimir Ponce Martínez Nº31 Seccion:1
- 14. ¿QUÉ DEBE ENSEÑARLESA SUS ALUMNOS? • Analizar y seleccionar la información Alexander Vladimir Ponce Martínez Nº31 Seccion:1
- 15. ¿CÓMO SE CONSIDERANLAS TIC? • Como la base para reducir la brecha digital sobre la que se tiene que construir una sociedad de la informacion Alexander Vladimir Ponce Martínez Nº31 Seccion:1