Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus beneficios como facilitar la comunicación y el acceso a la información, así como los riesgos como la saturación de información. Explica que los profesores deben guiar a los estudiantes en el uso de las TIC y enseñarles habilidades como buscar y analizar información. El propósito de integrar las TIC en la educación es formar personas conscientes y capaces de ser agentes de cambio.

1. ANGELA PATRICIA DORIA RAMOSCAMILA MOJICACOMUNICACIÓN SOCIAL – PERIODISMOSEMESTRE 1

2. ¿QUÉ SON LOS TIC’S?Son aquellas tecnologías que permiten trasmitir, procesar y difundir información de manera instantaneá.Son consideradas las bases para reducir Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de Información

3. Aportaciones de la tic´sFacil acceso a una mesa de informaciónProceso rápido y fiabre de todo tipo de datosCanales de comunicación inmediataCapacidad de almacenanientoAutomatizacion de trabajosInteractividad

4. Frenos a la expanción de las tic’sProblemas técnicosProblemas de seguridadBarreras ecónomicas Falta de infomacionBarrera cultural

5. VENTAJAS DE LAS TIC’SFacilita las comunicacionesAumenta las respuestas innovadoras a los retos del futuroEliminanlas barreras de tiempo y el espacioFaborece la coorperación y colaboracion entre distintas entidadesAumenta la producción de bienes y servicios de valor agregadoPotencialmente elevan la calidad de vida de los individuos

6. ¿CUÁLES SON LOS POSIBLES RIESGOS?Saturación de informaciónDemaciadas fuentes distintas de información“ES AQUÍ DONDE APARECE LA FIGURA DEL PROFESOR”

7. FUNCIONES DEL PROFESORADO ANTE LA APARICIÓN DE LAS TIC`SEl trabajo en torno a la información y a sus medios tecnológicos , consistirá con los alumnos esquemas para percibir, expresar y relacionar ante estos hechos.El docente tiene que intervenir sobre todo orientando y guiando en ese trabajo profesional y progresivo de los alumnosDestacar la función como mediador, ya que su participación es relevante en la creaciación de la autonomia de los alumnos para construir los aprendizajes

8. ¿QUÉ DEBE SABER UN PROFESOR PARA INTEGRAR LA TIC’S EN EL AULA?Planificar el proceso de enseñanza - aprendizajeSeleccionar y presentar el contenido de las materiasOfrecer informaciones y explicaciones comprenciblesManejar las Tic’sEnseñar a sus alumnos a buscar, analizar y seleccionar la informaciónRelacionarse con los almunosReflexionar e investigar sobre la enseñanza con empleo de las Tic’s

9. FUNCIONES DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓNMedios de escribirCanal de comunicaciónInstrumento para procesar informaciónFuente abierta de informaciónInstrumento para la gestiónHerramienta de diagnosticoMedio didáctico y rehabitacion

10. Razone para usar las tic en educiónAlfabetización digital de los alumnosProductividadInnovar en las prácticas del docente

11. ¿PARA QUÉ SIRVE TODO ESTO?¿CUÁL ES LA FINALIDAD DE INTEGRAR ESTA TECNOLÓGIA EN LA EDUCACIÓN?

12. Formar “ hombres y mujeres nuevos,concientes de sus potencialidades y de larealidad que los rodea, abiertos a latrascendencia, agentes de cambio yprotegonistas de su propio desarrollo” (Federación Internacional Fé y Alegría)

13. GRACIAS POR SU ATENCIÓN