Este documento presenta criterios y una rúbrica para autoevaluar la calidad de los aportes en discusiones. Propone cuatro criterios: pertinencia, fundamentación, claridad y respeto, y asigna puntajes de 1 a 4 para cada uno. La rúbrica busca que los estudiantes controlen la calidad de sus intervenciones y mejoren sus habilidades para debatir y argumentar.

1. CRITERIOS Y RÚBRICA TIGRE PARA AUTOCONTROLAR
CALIDAD DE APORTES EN DISCUSIONES
Presentado por:
Lida luna torres
Docente:
Marlon Figueroa
Escuela normal superior del distrito de barranquilla
2015