Presentación tipos de pensamiento

1. Programa de
Ingeniería Civil
Pensamiento
Lógico
Sesión 1

2. Resultado de aprendizaje
Interpreta situaciones contextuales en el
área de ingeniería civil mediante inferencias
inductivas o deductivas evidenciando el uso
de los fundamentos del pensamiento.
Evidencia de aprendizaje
Identifica y justifica las clases de
pensamiento y las operaciones mentales
que aparecen en diversas situaciones
contextuales

3. Contenido
Fundamentos del Pensamiento
• Pensar y Pensamiento
• Formas del Pensamiento
• Pensamiento Lógico
• Pensamiento Lógico Matemático

4. Revisa el
siguiente
video:
https://www.youtube.com/watch?v=Lc7Y-pt-2HA

5. Después de haber visualizado el video en la
slide anterior, reflexionamos y respondemos las
siguientes interrogantes:
01 Expresa tus comentarios sobre el video
02
¿Qué representa cada uno de los personajes
animados que intervienen en el video?
03
¿Te identificas con el accionar de algún personaje
animado?

6. Tema
FUNDAMENTOS
DEL
PENSAMIENTO

7. PENSAMIENTO
LÓGICO
–
Sesión
1
Pensar
El pensar es aquello que pone en
funcionamiento el cerebro
humano para permitirle conocer,
imaginar, abstraer, analizar o
comparar el mundo que le rodea
(la cultura, la sociedad, la familia,
entre otros) o inventar fantasías.

8. PENSAMIENTO
LÓGICO
–
Sesión
1
Pensamiento
El pensamiento es la
capacidad que tienen las
personas de formar ideas y
representaciones de la realidad
en su mente, relacionando
unas con otras.

9. PENSAMIENTO
LÓGICO
–
Sesión
1
Formas de Pensamiento
Concepto:
Representación mental
de algo universal y
necesario. Responde a
lo que una cosa es o a
aquello que hace que
una cosa sea lo que es
y no otra; es decir a la
esencia de una cosa
Juicio:
Predicar o decir
algo de una cosa
para afirmarlo o
negarlo.
Razonamiento:
Operación intelectual
que consiste en
encadenar varios
juicios para llegar a
una conclusión.

10. PENSAMIENTO
LÓGICO
–
Sesión
1
Tipos de Pensamiento
1. Pensamiento lógico
Capacidad que posee el ser
humano para entender todo
aquello que nos rodea y las
relaciones o diferencias que
existen entre las acciones, los
objetos o los hechos.

11. PENSAMIENTO
LÓGICO
–
Sesión
1
Tipos de Pensamiento
2. Pensamiento Lógico matemático
Capacidad que tienen las personas
para construir relaciones entre las
propiedades de los objetos,
elaborar contenidos matemáticos y
resolver problemas basados en el
razonamiento.

12.  Desarrolla la capacidad de solucionar problemas en diferentes
ámbitos de la vida, formulando hipótesis y estableciendo
predicciones.
 Proporciona orden y sentido a las acciones y/o decisiones.
 Desarrolla la creatividad.
 Facilita el bienestar de las personas en la consecución de sus
metas y logros personales.
 Permite establecer relaciones entre diferentes conceptos y llegar
a su comprensión profunda
¿Por qué es importante el Pensamiento Lógico?

13. CASOS
DIDÁCTICOS

14. PENSAMIENTO
LÓGICO
–
Sesión
1
SITUACIÓN CONTEXTUAL 01:
TRASTORNOS DE ANSIEDAD OMS – 27 de setiembre de 2023
TIPO DE
PENSAMIENTO
JUSTIFICACIÓN
Todo el mundo puede sentir ansiedad alguna vez, pero las
personas con trastornos de ansiedad suelen experimentar
miedo y preocupación de manera intensa y excesiva. Estos
sentimientos suelen ir acompañados de tensión física y otros
síntomas conductuales y cognitivos. Son difíciles de controlar,
causan una angustia importante y pueden durar mucho tiempo
si no se tratan.
Los trastornos de ansiedad interfieren en las actividades de la vida cotidiana y pueden
deteriorar la vida familiar, social y escolar o laboral de una persona.
Aunque existen tratamientos muy eficaces para este tipo de trastornos, solo una de
cada cuatro personas que lo necesitan, reciben algún tratamiento. Entre los obstáculos
a la atención figuran la falta de concientización de que el problema es una afección de
salud que puede tratarse, la falta de inversión en servicios de salud mental, la falta de
proveedores de atención de salud capacitados y el estigma social.
P. LÓGICO
MATEMÁTICO

15. PENSAMIENTO
LÓGICO
–
Sesión
1
SITUACIÓN CONTEXTUAL 02:
WEGOVY, el medicamento contra la obesidad cuyo éxito de ventas impulsa a toda la
economía de Dinamarca - 26 febrero 2024
TIPO DE
PENSAMIENTO
JUSTIFICACIÓN
Wegovy es un medicamento contra la obesidad que se agota en las
farmacias a pesar de llevar poco tiempo disponible y las dudas
sobre la duración del tratamiento. El crecimiento de ventas
globales ha sido tal que Novo Nordisk, su fabricante danés, se
convirtió el año pasado en la compañía cotizada más valiosa en
Europa.
Casper Nielsen, un danés usuario de Wegovy, dice "Lo tomas cuatro veces al mes. Antes
pensaba que no llegaría a los 60, que quizás no vería a mis nietos, pero ahora veo el futuro
más brillante. Empecé con 159 kg. Ahora peso 93,5 kg, así que estoy muy bien", dice
Nielsen, de 45 años.
Investigaciones sugieren que los pacientes tratados con Wegovy pueden perder más del
10% de su peso corporal.
P. LÓGICO
MATEMÁTICO

16. PENSAMIENTO
LÓGICO
–
Sesión
1
SITUACIÓN CONTEXTUAL 03:
AUMENTO DE INFARTOS EN ADULTOS JÓVENES - National Geographic – 7 de agosto de 2023
TIPO DE
PENSAMIENTO
JUSTIFICACIÓN
P. LÓGICO
Cada vez hay más pruebas de que, en comparación con décadas
anteriores, los adultos jóvenes están sufriendo más problemas
cardiacos. La culpa se esta situación parece tenerla el empeoramiento
de los hábitos de vida, es decir, la mala alimentación y la falta de
ejercicio.
Quizá la tendencia más alarmante sea que, a pesar del descenso entre los adultos mayores, la
proporción de infartos entre los adultos jóvenes está aumentando en todo el mundo, lo que
muchos médicos que hablaron con National Geographic consideran una emergencia de salud
pública.
El estudio, publicado el 2019 en el American Journal of Medicine, también encontró que las
personas de 40 años o menos que han tenido un ataque al corazón tienen las mismas
probabilidades que los adultos mayores de morir de otro ataque al corazón, accidente
cerebrovascular u otra razón.

17. PENSAMIENTO
LÓGICO
–
Sesión
1
SITUACIÓN CONTEXTUAL 04:
NUTRICIÓN Y SALUD - Medicina de Familia. SEMERGEN, noviembre 2009
TIPO DE
PENSAMIENTO
JUSTIFICACIÓN
Para mantener las funciones vitales y de relación es necesario aportar
al organismo los nutrientes que precisa en función de su sexo, edad y
actividad física y esto se realiza a través de la alimentación. Se
considera alimentación saludable aquella que es capaz de cubrir las
necesidades nutricionales y energéticas del individuo; pero el concepto
de alimentación es más amplio y debe aportar aspectos placenteros desde el punto de vista
psicológico, así como facilitar las relaciones familiares y sociales.
Se considera dieta equilibrada aquella que contiene todos los alimentos necesarios para
conseguir un estado nutricional óptimo, cumpliendo los siguientes objetivos:
a) aportar una cantidad de nutrientes energéticos (calorías) que sea suficiente para llevar a cabo
los procesos metabólicos y de trabajo físico; b) suministrar suficientes nutrientes con funciones
plásticas y reguladoras (proteínas, minerales y vitaminas); c) ser variada, debido a que no existe
ningún alimento que contenga todos los nutrientes esenciales, d) que las cantidades de cada uno
de los nutrientes estén equilibradas entre sí.
P. LÓGICO

18. Autoevaluación
Sesión 1

19. PENSAMIENTO
LÓGICO
–
Sesión
1
Autoevaluación
Ingrese al link que su docente le compartirá en el chat del zoom y
responda las preguntas que se encuentren en el QUIZZISS.
Dispone de 15 minutos.

20. Autoevaluación
¡Vamos por más logros!
¡Felicitaciones!
Ha concluido la autoevaluación

21. Conclusiones
El pensamiento lógico matemático se diferencia del
pensamiento lógico porque cuantifica la realidad.
El pensamiento lógico y el pensamiento lógico
matemático son capacidades que posee el ser humano.
El pensamiento lógico matemático nos permite
manejar las operaciones numéricas, establecer
relaciones, realizar modelaciones y cuantificaciones de
la realidad.

22. Aplicando
lo aprendido:

23. PENSAMIENTO
LÓGICO
–
Sesión
1
Aplicando lo Aprendido - Transferencia
Buscar en información relacionada con tu carrera profesional
dos situaciones donde se evidencie el pensamiento lógico y el
pensamiento lógico matemático. Copiar los textos, Indicar el
tipo de pensamiento y justificar tu elección.

24. Referencias Libros Digitales
Egoavil, J. (2014). Fundamentos de matemática: Introducción al
nivel universitario. Universidad Peruana de Ciencias Aplicada.
https://www.digitaliapublishing.com/visor/45593
Mora, C (2019). Lógica matemática. Universidad Central.
https://www.bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/31279_3030246
Pensamiento Lateral y Habilidades Cognitivas. (2007). In Cómo
desarrollar la inteligencia y promover habilidades (pp. [51]-[70]).
Círculo Latino Austral.
https://link.gale.com/apps/doc/CX3089600009/GVRL?u=univcv&sid=bookmark-
GVRL&xid=d739e69