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 INSTRUMENTACION Y
                      CONTROL
Apellido y Nombre: Barreto, Anahí

Curso: 4º Div: 1ª

Año: 2012

Profesor: López, Jorge

Enlace de la Página de la Materia:
http://www.instrumentacion-y-control.wikispaces.com


Enlace de mis Trabajos:
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   INSTITUCION: ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL C .O.P.Y.C.O DON
                             ELIAS ABAD




Entrada de la Escuela de la C.O.P.Y.C.O

                           Escuela C.O.P.Y.C.O Elías Abad

La escuela se encuentra sobre la avenida Independencia la altura 5730 de la ciudad de Corrientes
Capital.

En ella asisten tanto alumnos de la zona urbanizada como de zonas rurales.

En esta institución formadora de ciudadanos se dictan cursos: Instalaciones sanitarias y de gas
domiciliario instalaciones eléctricas domiciliarias Carpintería de banco Herrero básico, Albañil
tradicional Mecánica general Electricidad del automotor Refrigeración Textil indumentaria
(modista) Bobinado de aparatos electrodomésticos monofásico y trifásico Tornado en madera
Peluquería.

Modalidades:
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Estos talleres se dictan en tres turnos durante la mañana, tarde y noche.

Los directivos de la Institución son:

Director: Meza, Raúl

Rector: Morales, Héctor

Vicedirector: Acevedo, Juan




Paca en homenaje a las Autoridades de la Escuela C.O.P.Y.C.O



                                PROCESO DE TOMA DE ASISTENCIA



La preceptora ingresa a la institución a la hora 7:00, comienza el día con la toma de
asistencia de los alumnos. Este sistema que se utiliza es completamente manual, ya que la
preceptora va llamando a los alumnos uno por uno y va justificando su presencia o
ausencia. Este sistema es de lazo abierto ya que ella toma asistencia una sola vez.
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                          DIAGRAMA DE LA TOMA DE ASISTENCIA




                                      ANALISIS DE F.O.D.A



                                Fortalezas                             Debilidades
      Análisis            Se logra un control del
      interno           alumno, con respecto a su      Se pueden producir errores.
                                asistencia.
                        Afianza mas la relación de
                               los alumnos



                              Oportunidades                             Amenazas

      Análisis           Logra asegurarse de que            No poseen tecnología de avanzadas.
      externo           este presente el alumnos.                   Demanda tiempo.



Flujos; que circulan en el sistema de asistencia.

Materia: planilla de asistencia, justificativos.

Energía: humana.
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Información: presencia y ausencia del alumno.

Retroalimentación:

En el proceso que llega, se dala retroalimentación cuando la preceptora llama a los
alumnos por sus nombres y ellos contestan con un presente o un ausente por parte de sus
compañeros.

Lazo de control:

La toma de asistencia es de lazo abierto, ya que la preceptora una sola vez toma
asistencia en el día, y da por sentado la presencia del alumno.



        PROCESO DE LA PUERTA PRINCIPAL

        El proceso que también decidí analizar es, del funcionamiento de la puerta principal de
entrada (portón). Es un proceso que se activa manualmente, ya que el que ingresa la debe abrir, al
igual del que sale.

        Para abrir la puerta se requiere de fuerza, ya que es de hierro y posee dos hojas.

        Para la seguridad, posee un candado con cadena.

                        DIAGRAMA DEL FUNCIONAMIENTO DE LA PUERTA
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                                     ANALISIS DE F.O.D.A



                                         Fortalezas            Oportunidades

      Análisis interno.         No depende de la              Es amplia, favoreciendo el
                                electricidad                  ingreso de los alumnos

                                       Debilidades                      Amenazas
      Análisis externo.         Posee poca seguridad.         Puede producir accidentes.
                                No posee tecnología           Requiere de mucha fuerza.
                                avanzada.                     Perdida de tiempo.




Flujos que circulan en el proceso.

Energía: humana.

Información: hora de apertura y de cerrado.

Retroalimentación: en este proceso se da la retroalimentación porque en una hora
determinada se abre y en otra se debe cerrar.

Lazo de control: este proceso es de lazo cerrado porque si esta trancada la puerta nadie
puede ingresar.
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ENTRADA DE LA ESCUELA C.O.P.Y.C.O




 PROCESO MANUAL DE LA PUERTA
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               AUTOMATIZACION DE LA PUERTA DE ENTRADA (PORTON)

Al abrir y cerrar la puerta demanda no solo tiempo, sino también mucha fuerza. Es por ese
motivo que decidí automatizar, la puerta de entrada (portón)

Para ello elegí incorporar un sistema de puerta corrediza automática, con dos sensores de
movimiento, uno colocado afuera, asea cuando el sensor se active se deslice hacia la
derecha y otro sensor colocado adentro por el mismo motivo, y tres rueditas que se
deslizan en sentido contrario por el cual cierra el portón. También contara con tres poleas.

Este sistema nuevo, será de lazo de control cerrado, porque una ve que se abre la puerta
sola se cerrara unas ves que no detecte más movimiento.




                     DIAGRAMA DEL PROCESO DE AUTOMATIZADO

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  • 1. 1 INSTRUMENTACION Y CONTROL Apellido y Nombre: Barreto, Anahí Curso: 4º Div: 1ª Año: 2012 Profesor: López, Jorge Enlace de la Página de la Materia: http://www.instrumentacion-y-control.wikispaces.com Enlace de mis Trabajos:
  • 2. 2 INSTITUCION: ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL C .O.P.Y.C.O DON ELIAS ABAD Entrada de la Escuela de la C.O.P.Y.C.O Escuela C.O.P.Y.C.O Elías Abad La escuela se encuentra sobre la avenida Independencia la altura 5730 de la ciudad de Corrientes Capital. En ella asisten tanto alumnos de la zona urbanizada como de zonas rurales. En esta institución formadora de ciudadanos se dictan cursos: Instalaciones sanitarias y de gas domiciliario instalaciones eléctricas domiciliarias Carpintería de banco Herrero básico, Albañil tradicional Mecánica general Electricidad del automotor Refrigeración Textil indumentaria (modista) Bobinado de aparatos electrodomésticos monofásico y trifásico Tornado en madera Peluquería. Modalidades:
  • 3. 3 Estos talleres se dictan en tres turnos durante la mañana, tarde y noche. Los directivos de la Institución son: Director: Meza, Raúl Rector: Morales, Héctor Vicedirector: Acevedo, Juan Paca en homenaje a las Autoridades de la Escuela C.O.P.Y.C.O PROCESO DE TOMA DE ASISTENCIA La preceptora ingresa a la institución a la hora 7:00, comienza el día con la toma de asistencia de los alumnos. Este sistema que se utiliza es completamente manual, ya que la preceptora va llamando a los alumnos uno por uno y va justificando su presencia o ausencia. Este sistema es de lazo abierto ya que ella toma asistencia una sola vez.
  • 4. 4 DIAGRAMA DE LA TOMA DE ASISTENCIA ANALISIS DE F.O.D.A Fortalezas Debilidades Análisis Se logra un control del interno alumno, con respecto a su Se pueden producir errores. asistencia. Afianza mas la relación de los alumnos Oportunidades Amenazas Análisis Logra asegurarse de que No poseen tecnología de avanzadas. externo este presente el alumnos. Demanda tiempo. Flujos; que circulan en el sistema de asistencia. Materia: planilla de asistencia, justificativos. Energía: humana.
  • 5. 5 Información: presencia y ausencia del alumno. Retroalimentación: En el proceso que llega, se dala retroalimentación cuando la preceptora llama a los alumnos por sus nombres y ellos contestan con un presente o un ausente por parte de sus compañeros. Lazo de control: La toma de asistencia es de lazo abierto, ya que la preceptora una sola vez toma asistencia en el día, y da por sentado la presencia del alumno. PROCESO DE LA PUERTA PRINCIPAL El proceso que también decidí analizar es, del funcionamiento de la puerta principal de entrada (portón). Es un proceso que se activa manualmente, ya que el que ingresa la debe abrir, al igual del que sale. Para abrir la puerta se requiere de fuerza, ya que es de hierro y posee dos hojas. Para la seguridad, posee un candado con cadena. DIAGRAMA DEL FUNCIONAMIENTO DE LA PUERTA
  • 6. 6 ANALISIS DE F.O.D.A Fortalezas Oportunidades Análisis interno. No depende de la Es amplia, favoreciendo el electricidad ingreso de los alumnos Debilidades Amenazas Análisis externo. Posee poca seguridad. Puede producir accidentes. No posee tecnología Requiere de mucha fuerza. avanzada. Perdida de tiempo. Flujos que circulan en el proceso. Energía: humana. Información: hora de apertura y de cerrado. Retroalimentación: en este proceso se da la retroalimentación porque en una hora determinada se abre y en otra se debe cerrar. Lazo de control: este proceso es de lazo cerrado porque si esta trancada la puerta nadie puede ingresar.
  • 7. 7 ENTRADA DE LA ESCUELA C.O.P.Y.C.O PROCESO MANUAL DE LA PUERTA
  • 8. 8 AUTOMATIZACION DE LA PUERTA DE ENTRADA (PORTON) Al abrir y cerrar la puerta demanda no solo tiempo, sino también mucha fuerza. Es por ese motivo que decidí automatizar, la puerta de entrada (portón) Para ello elegí incorporar un sistema de puerta corrediza automática, con dos sensores de movimiento, uno colocado afuera, asea cuando el sensor se active se deslice hacia la derecha y otro sensor colocado adentro por el mismo motivo, y tres rueditas que se deslizan en sentido contrario por el cual cierra el portón. También contara con tres poleas. Este sistema nuevo, será de lazo de control cerrado, porque una ve que se abre la puerta sola se cerrara unas ves que no detecte más movimiento. DIAGRAMA DEL PROCESO DE AUTOMATIZADO