Este documento presenta un módulo educativo sobre la prevención del dengue dirigido a estudiantes de secundaria. Incluye una introducción que define la salud de manera integral y explica el rol de la escuela en promover estilos de vida saludables. También contiene diferentes unidades con materiales para docentes y estudiantes, como guías metodológicas, historietas y fichas de trabajo, con el objetivo de enseñar sobre el dengue y fomentar comportamientos preventivos. El módulo fue desarrollado por el Ministerio de
Proyecto presidente del aula. 1 secundaria.sugiambruni
Lautaro, Marina y Facundo propusieron un proyecto para elegir un presidente del aula que se encargaría de organizar aspectos como fechas de pruebas y trabajos. Presentaron el proyecto a la clase con un acta que describía las obligaciones y deberes del cargo. Luego de discutir y acordar los artículos del acta, establecieron fechas para las elecciones presidenciales del aula.
This document discusses where dreams come from and provides information about the brain and its various parts that are involved in dreaming. It notes that dreams typically occur during sleep and explores the organ responsible for creating dreams, which is then revealed to be the brain. Several key parts of the brain are then defined, including the amygdala, brain stem, frontal lobe, hippocampus, hypothalamus, cerebellum, and cerebrum, along with their basic functions related to dreams, memory, movement, bodily processes and more. Students are then instructed to work in groups to complete a brain diagram and the lesson concludes by stating the topic will continue to be explored in the next class.
We need sleep for our body to relieve stress, grow, and balance bodily chemicals. Not sleeping can cause issues like nausea, memory problems, and difficulty focusing, as evidenced by a student who stayed awake for 11 days with few long term effects. Melatonin regulates our sleep-wake cycles, and production decreases with age. There are two main types of sleep: NREM and REM. NREM has three stages that get deeper, while REM involves dreaming and an active brain with paralyzed body. The purpose of different sleep stages is still unclear, but it may help process memories and make sense of the day.
Memories are stored in the brain, specifically in the hippocampus which is involved in forming dreams. Dreams are memory processes that occur as the brain continues to function during sleep. The hippocampus' activity increases during REM sleep, influencing the formation of dreams from memories of one's daily life. If sleep cycles are completed without disruption, the dream may be filed in the unconscious mind so it is known one was dreamed but not what was dreamed.
El documento describe las tradiciones y símbolos clave detrás del Día de Muertos en México, incluyendo el altar de muertos, ofrendas de comida, flores y otros objetos para honrar a los difuntos. El altar representa los siete niveles que el alma debe atravesar para alcanzar la paz, y contiene elementos como papel picado, velas, agua, semillas, y comida y bebidas favoritas del difunto.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento presenta un módulo educativo sobre la prevención del dengue dirigido a estudiantes de secundaria. Incluye una introducción que define la salud de manera integral y explica el rol de la escuela en promover estilos de vida saludables. También contiene diferentes unidades con materiales para docentes y estudiantes, como guías metodológicas, historietas y fichas de trabajo, con el objetivo de enseñar sobre el dengue y fomentar comportamientos preventivos. El módulo fue desarrollado por el Ministerio de
Proyecto presidente del aula. 1 secundaria.sugiambruni
Lautaro, Marina y Facundo propusieron un proyecto para elegir un presidente del aula que se encargaría de organizar aspectos como fechas de pruebas y trabajos. Presentaron el proyecto a la clase con un acta que describía las obligaciones y deberes del cargo. Luego de discutir y acordar los artículos del acta, establecieron fechas para las elecciones presidenciales del aula.
This document discusses where dreams come from and provides information about the brain and its various parts that are involved in dreaming. It notes that dreams typically occur during sleep and explores the organ responsible for creating dreams, which is then revealed to be the brain. Several key parts of the brain are then defined, including the amygdala, brain stem, frontal lobe, hippocampus, hypothalamus, cerebellum, and cerebrum, along with their basic functions related to dreams, memory, movement, bodily processes and more. Students are then instructed to work in groups to complete a brain diagram and the lesson concludes by stating the topic will continue to be explored in the next class.
We need sleep for our body to relieve stress, grow, and balance bodily chemicals. Not sleeping can cause issues like nausea, memory problems, and difficulty focusing, as evidenced by a student who stayed awake for 11 days with few long term effects. Melatonin regulates our sleep-wake cycles, and production decreases with age. There are two main types of sleep: NREM and REM. NREM has three stages that get deeper, while REM involves dreaming and an active brain with paralyzed body. The purpose of different sleep stages is still unclear, but it may help process memories and make sense of the day.
Memories are stored in the brain, specifically in the hippocampus which is involved in forming dreams. Dreams are memory processes that occur as the brain continues to function during sleep. The hippocampus' activity increases during REM sleep, influencing the formation of dreams from memories of one's daily life. If sleep cycles are completed without disruption, the dream may be filed in the unconscious mind so it is known one was dreamed but not what was dreamed.
El documento describe las tradiciones y símbolos clave detrás del Día de Muertos en México, incluyendo el altar de muertos, ofrendas de comida, flores y otros objetos para honrar a los difuntos. El altar representa los siete niveles que el alma debe atravesar para alcanzar la paz, y contiene elementos como papel picado, velas, agua, semillas, y comida y bebidas favoritas del difunto.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
This document provides information about maps and how they can help understand the world. It begins with an aim statement about how maps can help understand the world. It then provides examples of primary and secondary sources in a "Do Now" activity. The homework directs students to find a map and generate questions that could be answered using the map. The rest of the document identifies the seven major landmasses on a map and provides notes on what physical and political maps illustrate as well as how to interpret maps using the key, equator, and prime meridian.
El documento contiene una serie de frases cortas sobre animales tiernos y chistosos como ratones de computadora, osos, tigres, perros, gatos y peces que muestran su comportamiento gracioso o perezoso.
El documento habla sobre diferentes animales domésticos como mascotas. Menciona un perrito que tapa a un gatito, un perrito tierno, un hámster tierno y un perrito salchicha.
El documento habla brevemente sobre varios temas como animales adorables, ganar, tener familia, jugar al sudoku, una ardilla comiendo nueces, y la importancia de los amigos y los sueños.
A criança usou caixas de cigarro vazias para construir uma caixa de reciclagem, colando as caixas juntas para formar um cubo e decorando o exterior com recortes de revistas e pintando o interior, concluindo assim seu projeto de reciclagem.
Uma lata vazia é transformada em um recipiente de reciclagem cortando sua parte superior e colando rolhas de garrafas nela. Após colar todas as rolhas, a lata está pronta para ser usada para coletar itens recicláveis.
O documento descreve o sistema de parques nacionais da Argentina, incluindo sua administração, objetivos de proteção e lista vários parques específicos nas regiões norte, sul, leste e oeste do país, fornecendo detalhes sobre sua localização, área, data de criação e características ambientais.
O documento discute a importância da sustentabilidade das florestas, notando que sem o cuidado adequado da natureza, as consequências poderiam ser catastróficas, com a diminuição de árvores, inundações e perda de habitat para animais. Ele sugere que podemos garantir a sustentabilidade plantando duas árvores para cada uma cortada, usando as árvores de forma sustentável e cuidando delas para assegurar o futuro.
Biocombustíveis são produzidos a partir de matéria orgânica renovável ao contrário dos combustíveis fósseis poluentes. São fontes de energia como etanol e biodiesel feitos de cana-de-açúcar, óleo usado e outras matérias orgânicas. No Brasil e Argentina, leis exigem uma porcentagem mínima de biocombustíveis na gasolina e diesel para reduzir poluição e importações de petróleo.
O documento lista árvores nativas encontradas em diferentes regiões da Argentina, incluindo 54 espécies no nordeste, 30 nas regiões central e norte, e 11 na Patagônia. Ele ressalta que as florestas e árvores nativas estão em perigo e que é responsabilidade de todos preservar o meio ambiente para as futuras gerações.
O documento descreve vários parques nacionais da Argentina, organizados por região geográfica: Puna e Monte (Parque Nacional los Cardones e Parque Nacional San Guillermo), Florestas (Parque Nacional Iguazu e Parque Nacional Baritú), Chaco (Parque Nacional Rio Pilcomayo e Parque Nacional Quebrada de Condorito), Pampas (Parque Nacional el Palmar e Parque Nacional Pre-Delta), e Patagônia (Parque Nacional Laguna Blanca, Parque Nacional Nahuel Huapi, e Parque Nacional Francisco Perito Moreno).
El documento describe la definición y evolución histórica de los monumentos. Explica que los primeros monumentos incluyeron las pirámides de Egipto y que originalmente se construían para conmemorar personas o eventos importantes. También describe cómo los monumentos a menudo se convierten en símbolos de identidad para ciudades y países. Finalmente, propone la construcción de un monumento colaborativo que represente a cada una de las casas de un colegio.
Los primeros monumentos construidos por el hombre incluyeron pirámides y estructuras geométricas en Egipto hace miles de años. Originalmente, los monumentos conmemoraban personas o eventos importantes. Ahora, monumentos como fortalezas, santuarios y palacios simbolizan ciudades y países. El documento propone que cada casa de la escuela construya un monumento geométrico de 3 a 10 piezas usando colores y texturas para representar los valores de su casa.
Este documento lista varios pasatiempos y gustos de una persona, incluyendo deportes como el rugby, windsurf y equitación, así como actividades como andar en bicicleta, ver películas, escuchar música y pasar tiempo con amigos y en la naturaleza.
Este documento presenta 25 cosas sobre la persona que lo escribió. Algunos detalles clave incluyen que a pesar de las dificultades es feliz, valora a la familia y amigos, le gusta escuchar música y enamorarse, y le gustaría viajar y conocer a celebridades.
Este documento describe las actividades, gustos y características de una persona. Le gusta hacer surf, los juegos de consola, la música y Halloween, mientras que no le gusta el rugby. También le gusta ir a la playa en verano, los animales, ver televisión y los autos.
Juan se despierta por el llanto de su hijo y ve a su perro fiel Malevo queriendo atacarlo, lo que enfurece a Juan ya que Malevo había sido su primer amigo. Aunque Juan y Malevo tenían una fuerte conexión y recuerdos compartidos, Juan se ve obligado a enfrentar a Malevo para proteger a su hijo. Finalmente, deciden dejar a Malevo en un corral junto a su casa para mantenerlo seguro pero cerca.
El gaucho tiene un sueño en el que su perro Malevo, celoso por la llegada de un bebé, ataca y mata al recién nacido. En el sueño, el gaucho se enfrenta a Malevo con un facón pero el perro lo ataca primero. Sin embargo, cuando el gaucho se despierta, ve a Malevo enseñándole al bebé a caminar, dándose cuenta que todo había sido sólo un sueño y que su perro no los había traicionado.
Halloween es una festividad celebrada el 31 de octubre en la que los niños se disfrazan y piden dulces casa por casa. Manuel está emocionado por celebrar Halloween este año y no puede esperar a disfrazarse y recorrer el vecindario en busca de caramelos.
This document provides information about maps and how they can help understand the world. It begins with an aim statement about how maps can help understand the world. It then provides examples of primary and secondary sources in a "Do Now" activity. The homework directs students to find a map and generate questions that could be answered using the map. The rest of the document identifies the seven major landmasses on a map and provides notes on what physical and political maps illustrate as well as how to interpret maps using the key, equator, and prime meridian.
El documento contiene una serie de frases cortas sobre animales tiernos y chistosos como ratones de computadora, osos, tigres, perros, gatos y peces que muestran su comportamiento gracioso o perezoso.
El documento habla sobre diferentes animales domésticos como mascotas. Menciona un perrito que tapa a un gatito, un perrito tierno, un hámster tierno y un perrito salchicha.
El documento habla brevemente sobre varios temas como animales adorables, ganar, tener familia, jugar al sudoku, una ardilla comiendo nueces, y la importancia de los amigos y los sueños.
A criança usou caixas de cigarro vazias para construir uma caixa de reciclagem, colando as caixas juntas para formar um cubo e decorando o exterior com recortes de revistas e pintando o interior, concluindo assim seu projeto de reciclagem.
Uma lata vazia é transformada em um recipiente de reciclagem cortando sua parte superior e colando rolhas de garrafas nela. Após colar todas as rolhas, a lata está pronta para ser usada para coletar itens recicláveis.
O documento descreve o sistema de parques nacionais da Argentina, incluindo sua administração, objetivos de proteção e lista vários parques específicos nas regiões norte, sul, leste e oeste do país, fornecendo detalhes sobre sua localização, área, data de criação e características ambientais.
O documento discute a importância da sustentabilidade das florestas, notando que sem o cuidado adequado da natureza, as consequências poderiam ser catastróficas, com a diminuição de árvores, inundações e perda de habitat para animais. Ele sugere que podemos garantir a sustentabilidade plantando duas árvores para cada uma cortada, usando as árvores de forma sustentável e cuidando delas para assegurar o futuro.
Biocombustíveis são produzidos a partir de matéria orgânica renovável ao contrário dos combustíveis fósseis poluentes. São fontes de energia como etanol e biodiesel feitos de cana-de-açúcar, óleo usado e outras matérias orgânicas. No Brasil e Argentina, leis exigem uma porcentagem mínima de biocombustíveis na gasolina e diesel para reduzir poluição e importações de petróleo.
O documento lista árvores nativas encontradas em diferentes regiões da Argentina, incluindo 54 espécies no nordeste, 30 nas regiões central e norte, e 11 na Patagônia. Ele ressalta que as florestas e árvores nativas estão em perigo e que é responsabilidade de todos preservar o meio ambiente para as futuras gerações.
O documento descreve vários parques nacionais da Argentina, organizados por região geográfica: Puna e Monte (Parque Nacional los Cardones e Parque Nacional San Guillermo), Florestas (Parque Nacional Iguazu e Parque Nacional Baritú), Chaco (Parque Nacional Rio Pilcomayo e Parque Nacional Quebrada de Condorito), Pampas (Parque Nacional el Palmar e Parque Nacional Pre-Delta), e Patagônia (Parque Nacional Laguna Blanca, Parque Nacional Nahuel Huapi, e Parque Nacional Francisco Perito Moreno).
El documento describe la definición y evolución histórica de los monumentos. Explica que los primeros monumentos incluyeron las pirámides de Egipto y que originalmente se construían para conmemorar personas o eventos importantes. También describe cómo los monumentos a menudo se convierten en símbolos de identidad para ciudades y países. Finalmente, propone la construcción de un monumento colaborativo que represente a cada una de las casas de un colegio.
Los primeros monumentos construidos por el hombre incluyeron pirámides y estructuras geométricas en Egipto hace miles de años. Originalmente, los monumentos conmemoraban personas o eventos importantes. Ahora, monumentos como fortalezas, santuarios y palacios simbolizan ciudades y países. El documento propone que cada casa de la escuela construya un monumento geométrico de 3 a 10 piezas usando colores y texturas para representar los valores de su casa.
Este documento lista varios pasatiempos y gustos de una persona, incluyendo deportes como el rugby, windsurf y equitación, así como actividades como andar en bicicleta, ver películas, escuchar música y pasar tiempo con amigos y en la naturaleza.
Este documento presenta 25 cosas sobre la persona que lo escribió. Algunos detalles clave incluyen que a pesar de las dificultades es feliz, valora a la familia y amigos, le gusta escuchar música y enamorarse, y le gustaría viajar y conocer a celebridades.
Este documento describe las actividades, gustos y características de una persona. Le gusta hacer surf, los juegos de consola, la música y Halloween, mientras que no le gusta el rugby. También le gusta ir a la playa en verano, los animales, ver televisión y los autos.
Juan se despierta por el llanto de su hijo y ve a su perro fiel Malevo queriendo atacarlo, lo que enfurece a Juan ya que Malevo había sido su primer amigo. Aunque Juan y Malevo tenían una fuerte conexión y recuerdos compartidos, Juan se ve obligado a enfrentar a Malevo para proteger a su hijo. Finalmente, deciden dejar a Malevo en un corral junto a su casa para mantenerlo seguro pero cerca.
El gaucho tiene un sueño en el que su perro Malevo, celoso por la llegada de un bebé, ataca y mata al recién nacido. En el sueño, el gaucho se enfrenta a Malevo con un facón pero el perro lo ataca primero. Sin embargo, cuando el gaucho se despierta, ve a Malevo enseñándole al bebé a caminar, dándose cuenta que todo había sido sólo un sueño y que su perro no los había traicionado.
Halloween es una festividad celebrada el 31 de octubre en la que los niños se disfrazan y piden dulces casa por casa. Manuel está emocionado por celebrar Halloween este año y no puede esperar a disfrazarse y recorrer el vecindario en busca de caramelos.
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Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.