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Trabajo 1
- 1. SANTOTOMAS FRAYVANESSA VILLAMIZAR MORENO 2090146 BUCARAMNAGA
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- 3. En la antigüedadse comunicaban por medio de muchas cosas grafitis, gestos y en sus idiomas primitivos . Utilizaban todo lo que se les fuera posible para hacerse entender …
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- 5. Un ábaco es un objeto que sirve para facilitar (sumas, restas y multiplicaciones) y operaciones aritméticas. Este elemento sirve mucho a los niños para aprender las operaciones básicas por lo que es muy usado en niveles básicos.
- 6. El beneficio quetraía en ese entonces a la sociedad era el aprendizaje de una forma didáctica y se utilizaba moviendo hacia un lado cada pepita y ala vez contándola.
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- 9. La máquina dePascal (en honor a su inventor), era movida mediante una serie de ruedas dentadas, numeradas del cero al nueve, alrededor de sus circunferencias y era capaz de sumar y restar.
- 10. es una cartulinacon unas determinaciones al estar perforadas, lo que supone un código binario Las tarjetas perforadas fueron usadas por primera vez alrededor de 1725 por Basile Bouchony Jean-Baptiste Falconcomo una forma más robusta de los rollos de papel perforados usados en ese entonces para controlar telares textiles en Francia. Esta técnica fue enormemente mejorada por Joseph Marie Jacquard en su telar de Jacquard en 1801.
- 11. Esta técnica fueenormemente mejorada por Joseph Marie Jacquard en su telar de Jacquard en 1801. Charles Babbage lanzó la idea del uso de las tarjetas perforadas como un modo de controlar una calculadora mecánica que él mismo diseñó. Herman Hollerith desarrolló la tecnología de procesamiento de tarjetas perforadas de datos para el censo de los Estados Unidos de América de 1890 y fundó la compañía Tabulating Machine Company (1896) la cual fue una de las tres compañías que se unieron para formar la Computing Tabulating Recording Corporation (CTR), luego renombrada IBM