Trabajo de matematica iv
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El documento es un trabajo de matemática de cuarto año para el Instituto Politécnico Santiago Mariño en San Cristóbal, Venezuela. Fue elaborado por Yeferson Alfredo Angola Mora.
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historia iv
Este documento es un trabajo realizado por María G. Gómez para su clase de Historia IV en la I.U.P. Santiago Mariño Extensión Col Ciudad Ojeda Edo-Zulia, una universidad en Venezuela.
Ética
El documento trata sobre la ética profesional del ingeniero. Fue realizado por Justo Mainolfi para la Universidad Santiago Mariño en Cabimas, Venezuela.
Ingenieria Economica
La Ingeniería Económica consiste en una introducción a los aspectos económicos de las empresas. Proporciona las técnicas necesarias para realizar estudios y análisis económicos en empresas públicas y privadas, teniendo como base la técnica de valoración económica y las alternativas de solución que ofrecen las tareas a costo real de la ingeniería, a fin de establecer un criterio apropiado para la toma de decisiones que permita adoptar la alternativa más factible de implantar desde un punto de vista económico, en un ambiente de cambio empresarial.
Las decisiones que toman los ingenieros, gerentes, gerentes de corporaciones e individuos, por lo general son el resultado de elegir una alternativa sobre otra. A menudo las decisiones reflejan la elección fundamentada de una persona sobre cómo invertir mejor fondos, también llamados capital. Con frecuencia el monto de capital está restringido, así como el efectivo disponible de una persona a menudo se encuentra limitado. La decisión sobre cómo invertir capital indudablemente cambiará el futuro, con esperanza de mejorar, es decir, que se le agregará valor. Los ingenieros desempeñan un papel esencial en las decisiones que tienen que ver con la inversión de capital, basadas en sus esfuerzos de análisis, síntesis y diseño.los factores que toman en cuenta en la toma de decisiones constituyen una combinación tanto de factores económicos como no económicos. Otros factores pueden ser de naturaleza intangible, como la conveniencia, la buena voluntad, la amistad y otros.
PMI mapa conceptual. Por Migzar Salazar
El documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos:
El documento es un trabajo presentado por Migzar Salazar a la profesora Fabiola Idrogo en la Extensión Maturín de la I.U.P "Santiago Mariño" del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria de la República Bolivariana de Venezuela.
Mapa Conceptual Lilimar Perdomo
El mapa conceptual fue realizado por Lilimar Perdomo y describe el plan de estudios de la Universidad Santiago Mariño en Cabimas, Venezuela.
Asignación 1 Cuaderno de Ejercicios UFT SAIA VS
El documento presenta información sobre tres personas - Abril Méndez, Victor Navea y Victor Santeliz - en la Universidad "Fermín Toro" en Lara-Cabudare, Venezuela en mayo de 2016.
Inversión Publica e Inversión Privada
Este documento es un informe realizado por Marines Viloria, una ingeniera química venezolana con cédula 24.953.992, para el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Cabimas, Zulia, Venezuela, como parte de sus estudios el 3 de julio de 2016.
Mapa Conceptual Eidys Castro
Este documento es un mapa conceptual realizado por Eidys Castro, con cédula de identidad 26.304.066, para la Universidad Integral Politécnica Santiago Mariño en Cabimas, Estado Zulia, Venezuela como parte de sus estudios en el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.
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Variable aleatoria
Este documento contiene información sobre una estudiante de la República Bolivariana de Venezuela. Incluye el nombre de la alumna, su número de identificación y la institución educativa a la que asiste, la I.U.P "Santiago Mariño" en Maracaibo, estado Zulia.
mapa conceptual de ingenieria economica tema1
Este documento es un registro académico de Francia Sánchez, una estudiante en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en la República Bolivariana de Venezuela en noviembre de 2014.
Termo evaluacion 2
Este documento es un informe de actividad de termodinámica para el alumno Daniel Morillo de la Universidad Fermín Toro en Cabudare, Venezuela.
Termo evaluacion 2
Este documento es un informe de actividad de termodinámica para el alumno Daniel Morillo de la Universidad Fermín Toro en Cabudare, Venezuela.
Mapa conceptual
El documento es un registro de una clase de Administración del Personal en la sección diurna S de una cátedra en Venezuela. Contiene la identificación del estudiante Alcaidis Finol con su número de cédula de identidad.
Mapa de Soldadura
Este documento es un mapa conceptual de soldadura realizado por Winller Jaimes para el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior de la República Bolivariana de Venezuela y la Universidad Integral Politécnica Santiago Mariño en Cabimas, estado Zulia.
Transferencia de Calor
Este documento es un informe realizado por Marines Viloria, una ingeniera química venezolana con cédula 24.953.992, para el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Cabimas, Zulia, Venezuela, como parte de sus estudios el 27 de julio de 2016.
Yoeglis Palacios Mapa Conceptual
El documento presenta un mapa conceptual realizado por Yoeglis Palacios como parte de sus estudios de Ingeniería Económica en la Universidad Santiago Mariño en Cabimas, Venezuela.
Ejercicios practicos matematica
El documento presenta información sobre ejercicios prácticos de matemáticas realizados por una estudiante de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Lara "Andrés Eloy Blanco" en Venezuela.
MAPAS CONCEPTUALES INGLES II
Este documento es un informe realizado por Aidel Jerez, estudiante de Ingeniería de Sistemas en la Escuela de Ingeniería del Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en Ciudad Ojeda, Venezuela. El informe detalla el nombre de la institución educativa, la carrera, la asignatura y los datos personales del estudiante que realizó el trabajo.
Soldadura Mapa Conceptual
Este documento es un mapa conceptual realizado por Justo Mainolfi, con cédula de identidad 26.776.161, para el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior de la República Bolivariana de Venezuela y la Universidad Integral Politécnica "Santiago Mariño" en Cabimas, Estado Zulia.
Mapa conceptual Andres Chirinos
Este documento es un mapa conceptual de soldadura realizado por Andrés Chirinos, estudiante de la Universidad Integral Politécnica Santiago Mariño en Cabimas, Estado Zulia, Venezuela. El mapa conceptual provee información sobre el proceso de soldadura y sus componentes principales para el aprendizaje de estudiantes.
Mapa Mental Procesos de Manufactura
Este documento es un mapa mental realizado por Emily Rodríguez, una estudiante venezolana con cédula de identidad 26.885.018 para la Universidad Politécnica "Santiago Mariño" en Cabimas, Zulia, Venezuela como parte de sus estudios en el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior.
Mapa Mental Bombas Centrifugas
Las bombas se dividen en tres tipos principales: bombas de agua, bombas de combustible y bombas de vacío. Las bombas de agua se usan comúnmente para mover líquidos como agua a través de sistemas de tuberías. Las bombas de combustible se utilizan para bombear gasolina u otros combustibles líquidos a motores de combustión interna. Las bombas de vacío extraen el aire u otros gases de un espacio para crear una presión reducida o vacío parcial.
Investigación de operaciones
La investigación trata sobre la carrera de Investigación de Operaciones. El estudiante que realizó la investigación se llama Jhefferso Lugo, tiene cédula de identidad 25.309.488 y es de la República Bolivariana de Venezuela. La investigación fue realizada en la Universidad Integral Politécnica "Santiago Mariño" en la ciudad de Ojeda, estado Zulia, Venezuela.
Paola yzze
Este documento presenta un informe realizado por Paola Yzze para la Universidad I.U.P "Santiago Mariño" en Venezuela bajo la supervisión de la profesora Fabiola Idrogo.
Ciencias de los materiales
Este documento es un informe escrito por José Páez, ingeniero químico con cédula de identidad V-25.690.021, para el Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior de la República Bolivariana de Venezuela en la Institución Universitaria Politécnica "Santiago Mariño" en Cabimas, estado Zulia, con fecha del 26 de marzo de 2017.
Ingles 2 mapa conceptual
Este documento es un registro de un estudiante de ingeniería en el Instituto Universitario Politécnico "Santiago Mariño" en San Cristóbal, Venezuela. Contiene el nombre del estudiante Daniel S. Salazar G, su número de identificación, la sección a la que pertenece y la asignatura de Inglés II.
Trabajo mapa conceptual caza del tesoro
Este documento es un mapa conceptual para una actividad de caza del tesoro elaborado por Beira Rosa Salazar Romero para la Universidad Fermín Toro en Punto Fijo, Venezuela en septiembre de 2011.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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