1. NOMBRE:JESSICA MARLEN MARTINEZ
LOPEZ
GRADO Y GRUPO:2B
NOMBRE PROFRA:DINORA MANCIAS
MATERIA:TECNOLOGIA
TEMA:SOCIAL Y DESARROLLO TECNICO

2. CONCEPTO DE SOCIEDAD
• ES un concepto polisémico, que designa a un tipo particular de
agrupación deindividuos que se produce tanto entre los humanos (
sociedad humana-o sociedades humanas en plural-) como entre algunos
animales (sociedades animales). En ambos casos, la relación que se
establece entre los individuos supera la mera transmisión genética e
implica cierto grado de comunicación y cooperación, que en un nivel
superior (cuando se produce la persistencia y transmisión generacional
de conocimientos y comportamientos por el aprendizaje) puede calificarse
de cultura. 1
• El estudio del comportamiento social en animales (p.ej. en primates o en
insectos eusociales, como algunashormigas) lo realiza la etología. De las
bases biológicas del comportamiento social, tanto en animales como en
el ser humano, se ocupa la sociobiología. Las sociedades humanas son
estudiadas por las llamadas disciplinas sociales, principalmente la
sociología y otras como la antropología, la economía, la administración
de empresas, etc. Modernamente, existe un interés de la física, desde la
perspectiva de sistemas complejos, por el estudio de fenómenos sociales,
y este esfuerzo ha dado lugar a disciplinas como la sociofísica y la
econofísica.

3. CONCEPTO DE SISTEMA
TECNICO
• Un sistema técnico es cualquier sistema de unidades
en el que se toma como magnitudes fundamentales la
longitud, la fuerza, el tiempo y la temperatura.1
• No hay un sistema técnico normalizado de modo formal,
pero normalmente se aplica este nombre
específicamente al basado en el sistema métrico
decimaly que toma el metro o el centímetro como unidad
de longitud, el kilopondio como unidad de fuerza, el
segundo como unidad de tiempo y la kilocaloría o
lacaloría como unidad de cantidad de calor.2 Al estar
basado en el peso en la Tierra, también recibe los
nombres de sistema gravitatorio (o gravitacional)de
unidades y sistema terrestre de unidades.

4. ¿QUE ES PRODUCCION?
• La producción es la actividad económica
que aporta valor agregado por creación y
suministro de bienes y servicios, es decir,
consiste en la creación de productos o
servicios y, al mismo tiempo, la creación
de valor.

5. 1 EJEMPLO DE PRODUCCION
• Agricultura: transformación de vegetales
en comestibles, aceites y derivados.
Ganadería: Ídem con animales
Pesca: Ídem con la riqueza ictiocola.
Hidroelectricidad: transformación de la
potencia de caída de una masa de agua,
al pasar por turbinas, en electricidad.
Minería: transformación de los minerales,
previa separación de las rocas que suelen
envolverlos, en productos de todo tipo.

6. CAMBIOS TECNICOS
• El cambio tecnológico introduce cambios que llevan al reemplazo
de productos, procesos, diseños, técnicas, etc. En los años
cincuenta y sesenta encontramos ejemplos de cambios técnicos
drásticos, sucesión de mejoras, nuevos productos, procesos y
sistemas tecnológicos que condujeron a transformaciones en las
condiciones de trabajo, estilos de vida y estructuras de producción
entre países. A partir de los setenta se presenta una situación más
compleja, a pesar de haber introducido innovaciones asociadas con
la microelectrónica y la biotecnología, el desempeño en materia de
crecimiento económico mundial no ha seguido el mismo ritmo.
Los países en desarrollo están llegando a la conclusión de que para
encontrar una vía aceptable de crecimiento no basta un ajuste
macroeconómico sino que es necesario un cambio estructural. Un
cambio que armonice el marco institucional con el cambio técnico.

7. EJEMPLOS DE CAMBIOS
TECNICOS

8. ¿QUE ES UN PROCESO
PRODUCTIVO?
• Procesos Productivos Industriales : secuencia de actividades
requeridas para elaborar un producto.
• Esta definición “sencilla no lo es tanto, pues de ella depende en alto
grado la productividad del proceso.
• Generalmente existen varios caminos que se pueden tomar para
producir un producto, ya sea este un bien o un servicio. Pero la
selección cuidadosa de cada uno de sus pasos y la secuencia de
ellos nos ayudará a lograr los principales objetivos de producción.
• 1º. Costos (eficiencia) 2º. Calidad 3º. Confiabilidad 4º. Flexibilidad
• Una decisión apresurada al respecto nos puede llevar al “caos”
productivo o a la ineficiencia.
• Se recomienda nunca tomar a la ligera la definición de su proceso
productivo.

9. EJEMPLO DE PROCESO
PRODUCTIVO

10. ¿Qué ES ARTICULACION DE
TECNICAS?
• ARTÍCULO 6o. DE LA ARTICULACIÓN CON LA MEDIA
TÉCNICA. Las instituciones técnicas profesionales, a
pesar del desarrollo curricular que logren realizar a
través de los ciclos propedéuticos, mantendrán el nivel
técnico en los diferentes programas que ofrezcan para
permitirles complementariamente a los estudiantes que
concluyan su educación básica secundaria y deseen
iniciarse en una carrera técnica su iniciación en la
educación superior; en caso de que estos estudiantes
opten en el futuro por el ciclo tecnológico y/o profesional
deberán graduarse como bachilleres.
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