El documento presenta varias herramientas digitales para el trabajo colaborativo como Acrobat.com, Google, Microsoft Live y Skype. Describe sus funciones principales como crear espacios de trabajo en línea, editar documentos de forma colaborativa, realizar videoconferencias y llamadas por Internet. También habla sobre el uso de marcadores compartidos para clasificar y compartir enlaces de Internet de manera colaborativa.
El documento presenta varias herramientas digitales para el trabajo colaborativo como Acrobat, Google, Microsoft Live, Skype, marcadores compartidos y wikis. Describe las funciones y usos de cada herramienta para compartir, editar y almacenar documentos y recursos en línea de manera colaborativa.
El documento presenta diferentes herramientas digitales para el trabajo colaborativo como Acrobat.com, Google, Microsoft Live, Skype, marcadores compartidos y wikis, describiendo sus usos y características principales.
El documento presenta diferentes herramientas digitales para el trabajo colaborativo como Acrobat.com, Google, Microsoft Live, Skype, marcadores compartidos y wikis, describiendo sus usos y características principales.
El documento presenta diferentes herramientas digitales para el trabajo colaborativo como Acrobat.com, Google, Microsoft Live, Skype, marcadores compartidos y wikis, describiendo sus usos y características principales.
Este documento describe diferentes tipos de diapositivas que se pueden usar en una presentación, incluyendo diapositivas de texto, tablas, diagramas, blancas y multimedia. También explica cómo editar diapositivas al cambiar el color de fondo, agregar imágenes de fondo, editar texto y más. Por último, cubre cómo almacenar, compartir y exportar presentaciones de diapositivas.
Este documento describe los diferentes tipos de diapositivas como diapositivas de tabla, diagrama, texto y multimedia. También explica cómo editar diapositivas mediante la modificación del color de fondo, la inserción de imágenes y texto, y el desplazamiento entre diapositivas. Además, cubre la inserción de objetos como gráficos y tablas de Excel, y la adición de efectos y animaciones. Por último, menciona que una presentación puede contener hasta 99 diapositivas o crear presentaciones múltiples si se necesitan más.
El documento presenta varias herramientas digitales para el trabajo colaborativo como Acrobat, Google, Microsoft Live y Skype. Describe sus funciones principales como crear y compartir documentos en línea, realizar videoconferencias, chats y llamadas a través de Internet. También habla sobre marcadores compartidos y wikis, explicando que permiten almacenar, clasificar y compartir enlaces y páginas web de forma colaborativa.
El documento presenta varias herramientas digitales para el trabajo en equipo como Acrobat.com, Google, Microsoft Live y Skype. Explica que Acrobat.com permite convertir archivos a formato PDF y crear espacios de trabajo en línea. Google permite compartir documentos, hojas de cálculo y colaborar con el equipo. Microsoft Live permite conectarse y colaborar en línea. Skype se puede usar para comunicarse con amigos y familiares a través de llamadas gratuitas.
El documento presenta varias herramientas digitales para el trabajo colaborativo como Acrobat, Google, Microsoft Live, Skype, marcadores compartidos y wikis. Describe las funciones y usos de cada herramienta para compartir, editar y almacenar documentos y recursos en línea de manera colaborativa.
El documento presenta diferentes herramientas digitales para el trabajo colaborativo como Acrobat.com, Google, Microsoft Live, Skype, marcadores compartidos y wikis, describiendo sus usos y características principales.
El documento presenta diferentes herramientas digitales para el trabajo colaborativo como Acrobat.com, Google, Microsoft Live, Skype, marcadores compartidos y wikis, describiendo sus usos y características principales.
El documento presenta diferentes herramientas digitales para el trabajo colaborativo como Acrobat.com, Google, Microsoft Live, Skype, marcadores compartidos y wikis, describiendo sus usos y características principales.
Este documento describe diferentes tipos de diapositivas que se pueden usar en una presentación, incluyendo diapositivas de texto, tablas, diagramas, blancas y multimedia. También explica cómo editar diapositivas al cambiar el color de fondo, agregar imágenes de fondo, editar texto y más. Por último, cubre cómo almacenar, compartir y exportar presentaciones de diapositivas.
Este documento describe los diferentes tipos de diapositivas como diapositivas de tabla, diagrama, texto y multimedia. También explica cómo editar diapositivas mediante la modificación del color de fondo, la inserción de imágenes y texto, y el desplazamiento entre diapositivas. Además, cubre la inserción de objetos como gráficos y tablas de Excel, y la adición de efectos y animaciones. Por último, menciona que una presentación puede contener hasta 99 diapositivas o crear presentaciones múltiples si se necesitan más.
El documento presenta varias herramientas digitales para el trabajo colaborativo como Acrobat, Google, Microsoft Live y Skype. Describe sus funciones principales como crear y compartir documentos en línea, realizar videoconferencias, chats y llamadas a través de Internet. También habla sobre marcadores compartidos y wikis, explicando que permiten almacenar, clasificar y compartir enlaces y páginas web de forma colaborativa.
El documento presenta varias herramientas digitales para el trabajo en equipo como Acrobat.com, Google, Microsoft Live y Skype. Explica que Acrobat.com permite convertir archivos a formato PDF y crear espacios de trabajo en línea. Google permite compartir documentos, hojas de cálculo y colaborar con el equipo. Microsoft Live permite conectarse y colaborar en línea. Skype se puede usar para comunicarse con amigos y familiares a través de llamadas gratuitas.
El documento presenta varias herramientas digitales para el trabajo en equipo como Acrobat.com, Google, Microsoft Live y Skype. Explica que Acrobat.com permite convertir archivos a formato PDF y crear espacios de trabajo en línea. Google permite compartir documentos, hojas de cálculo y colaborar con el equipo. Microsoft Live permite conectarse y colaborar en línea. Skype se puede usar para comunicarse con amigos y familiares a través de llamadas gratuitas.
Este documento describe las tecnologías de la información y comunicación (TIC), la Web 2.0, la Web 3.0 y Google Apps. Explica que las TIC gestionan y transmiten información, la Web 2.0 facilita el compartir y la colaboración en la web, y la Web 3.0 hace que la web sea más inteligente. También describe varias herramientas de estas tecnologías como blogs, wikis, YouTube y Google Docs.
El documento habla sobre diferentes herramientas digitales para la educación como blogs, wikis, CmapTools, Camp Online, Diigo, Delicious y Zunal. Explica brevemente las funciones y usos educativos de cada una de estas herramientas.
El documento describe la historia y evolución de Internet, desde sus orígenes académicos hasta su uso generalizado actualmente. Explica cómo surgieron las principales tecnologías como el protocolo TCP/IP, el correo electrónico y el World Wide Web. También analiza el uso de Internet como medio de comunicación social a través de redes sociales como Facebook y YouTube, y plataformas para compartir otros contenidos como Wikipedia, SlideShare y blogs.
Este documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, donde los contenidos pasan de ser estáticos a dinámicos. Explica que la Web 2.0 trajo herramientas como blogs, etiquetas y feeds que permitieron indexar y gestionar contenidos de forma más fácil. Luego enumera diversas herramientas y recursos de la Web 2.0 como fotografía, video, presentaciones, marcadores sociales, almacenamiento en la nube y más. Finalmente discute ventajas como agilizar el trabajo y desventaj
El documento describe 16 herramientas web 2.0 como redes sociales, wikis, blogs, sitios de alojamiento de videos, páginas web de ventas, presentaciones online, podcasts, mapas conceptuales y mentales, Google Drive, MindMeister, Twitter, Prezi, Portafoliogen, Educaplay, Slideshare y Gliffy. Explica brevemente el propósito de cada una de estas herramientas.
Entornos digitales de enseñanza y aprendizajeyanire8507
El documento describe varias herramientas digitales y tecnologías de la información. Menciona entornos digitales para el aprendizaje flexible apoyado en tutorías que utilizan foros, redes sociales y diferentes materiales. También describe características de la Web 2.0 como sitios que permiten a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. Finalmente, explica algunas herramientas para el trabajo colaborativo como wikis, blogs, correo electrónico y chat.
El documento habla sobre la Web 2.0 y las herramientas asociadas como blogs, wikis, redes sociales y foros. Explica que los blogs permiten publicar contenido de forma cronológica y recibir comentarios, mientras que las wikis permiten la colaboración para crear contenido. También describe aplicaciones como YouTube, SlideShare y Flickr para compartir videos, presentaciones y fotos respectivamente.
Este documento habla sobre diferentes herramientas digitales para el trabajo en equipo como wikis, grupos de trabajo en línea y marcadores compartidos. Explica que los wikis son sitios web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios y que permiten crear y compartir información de forma colaborativa. También describe los grupos de trabajo en línea como conjuntos de personas asignadas para lograr metas comunes utilizando herramientas digitales que permiten la colaboración a distancia. Finalmente, señala que los marcadores
Este documento describe los pasos para crear un blog educativo en 3 oraciones o menos:
1. Regístrate en una plataforma de blogs como Webnode. 2. Elige una plantilla y un tema para tu blog. 3. Empieza a escribir contenido y publicarlo de forma regular.
El documento presenta información sobre la creación de blogs, incluyendo los pasos necesarios como registrarse, elegir una plantilla y temática, y comenzar a escribir artículos. También describe cómo subir videos al blog seleccionando el ícono de video, encontrar el video deseado y esperar a que se cargue.
Este documento describe las partes principales de un sistema operativo y una ventana en Windows. Incluye secciones sobre conceptos básicos de computadoras, el escritorio, partes de una ventana como la barra de título, barra de menú, barra de herramientas y barra de estado. También cubre administración básica del sistema como propiedades del sistema y administración de archivos y carpetas.
Este documento proporciona una introducción básica a los conceptos de computadoras, escritorios, ventanas y archivos. Explica que las computadoras pueden tener diferentes formas pero su característica distintiva es su capacidad de cómputo. Define una computadora como un dispositivo electrónico que ejecuta programas para procesar datos y realizar operaciones lógicas. Describe el escritorio como el área donde se ubican los iconos y aplicaciones, e incluye la barra de tareas y el botón de inicio. Finalmente, explica las part
El documento presenta información sobre Linux, incluyendo una lista de integrantes, una descripción general del sistema operativo Linux y su código abierto, y detalles sobre la historia de Linux y diferentes tipos de licencias de software como la GPL y la licencia BSD. Explica ventajas de Linux como su rápido rendimiento y bajos requisitos frente a sistemas operativos comerciales, así como desventajas en términos de compatibilidad de hardware y disponibilidad de software.
Este documento presenta información sobre el sistema operativo Linux, incluyendo sus características, historia, versiones y comparación con DOS. Linux es un sistema operativo libre desarrollado por programadores de todo el mundo y se distribuye a través de diferentes distribuciones como Debian y Red Hat.
Este documento trata sobre la seguridad en las redes sociales. Resume los 11 consejos para protegerse en las redes sociales, incluyendo ser cuidadoso con los enlaces que recibe, revisar la información que ha publicado sobre sí mismo, no confiar en que los mensajes son realmente de la persona que dicen ser, y ser selectivo sobre quién acepta como amigo. También habla brevemente sobre el concepto de redes sociales y los tipos de redes sociales, así como algunas normas de seguridad básicas para las redes sociales
Este documento presenta información sobre seguridad en Internet y redes sociales. Proporciona 11 consejos para protegerse en las redes sociales, como ser precavido al hacer clic en enlaces y no confiar en que un mensaje es realmente de la persona que dice ser. También define conceptos clave como redes sociales y sus riesgos, y ofrece normas de seguridad para proteger la privacidad en las redes.
Este documento presenta una introducción a las herramientas básicas de Internet. Explica conceptos como TCP/IP, navegadores web, buscadores y correo electrónico. Está dividido en secciones que describen cada una de estas herramientas clave de Internet. Fue escrito por un grupo de estudiantes de odontología de la Universidad San Gregorio de Portoviejo en 2013.
El documento proporciona información sobre varias herramientas básicas de Internet como protocolos TCP/IP, navegadores web, buscadores, correo electrónico, calendarios en línea y RSS. Explica qué son estos elementos, cómo funcionan y algunos ejemplos populares de cada uno.
Este documento describe las consecuencias negativas del humo de tabaco en la salud bucodental. Explica que el humo contiene más de 4000 componentes tóxicos como la nicotina, el monóxido de carbono, el alquitrán y metales pesados. Al impactar la boca, estos productos químicos causan manchas en los dientes, sarro, caries y enfermedad periodontal. Además, algunos componentes como la nicotina son altamente adictivos y causan dependencia en los fumadores.
Es una población de células (bacterias principalmente) que crecen unidas a una superficie envueltas en una matriz de exopolisacáridos que las protege tanto física como químicamente, formando una capa delgada, pegajosa, traslúcida y suave denomindo biofilm microbiano. El peligro es que el biofilm microbiano pueden producir caries y enfermedades periodontales. El biofilm de la placa bacteriana es el factor determinante para el inicio de una gingivitis y o una periodontitis. Otros factores de riesgo pueden contribuir con la progresión y severidad de las lesiones.
El documento presenta varias herramientas digitales para el trabajo en equipo como Acrobat.com, Google, Microsoft Live y Skype. Explica que Acrobat.com permite convertir archivos a formato PDF y crear espacios de trabajo en línea. Google permite compartir documentos, hojas de cálculo y colaborar con el equipo. Microsoft Live permite conectarse y colaborar en línea. Skype se puede usar para comunicarse con amigos y familiares a través de llamadas gratuitas.
Este documento describe las tecnologías de la información y comunicación (TIC), la Web 2.0, la Web 3.0 y Google Apps. Explica que las TIC gestionan y transmiten información, la Web 2.0 facilita el compartir y la colaboración en la web, y la Web 3.0 hace que la web sea más inteligente. También describe varias herramientas de estas tecnologías como blogs, wikis, YouTube y Google Docs.
El documento habla sobre diferentes herramientas digitales para la educación como blogs, wikis, CmapTools, Camp Online, Diigo, Delicious y Zunal. Explica brevemente las funciones y usos educativos de cada una de estas herramientas.
El documento describe la historia y evolución de Internet, desde sus orígenes académicos hasta su uso generalizado actualmente. Explica cómo surgieron las principales tecnologías como el protocolo TCP/IP, el correo electrónico y el World Wide Web. También analiza el uso de Internet como medio de comunicación social a través de redes sociales como Facebook y YouTube, y plataformas para compartir otros contenidos como Wikipedia, SlideShare y blogs.
Este documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, donde los contenidos pasan de ser estáticos a dinámicos. Explica que la Web 2.0 trajo herramientas como blogs, etiquetas y feeds que permitieron indexar y gestionar contenidos de forma más fácil. Luego enumera diversas herramientas y recursos de la Web 2.0 como fotografía, video, presentaciones, marcadores sociales, almacenamiento en la nube y más. Finalmente discute ventajas como agilizar el trabajo y desventaj
El documento describe 16 herramientas web 2.0 como redes sociales, wikis, blogs, sitios de alojamiento de videos, páginas web de ventas, presentaciones online, podcasts, mapas conceptuales y mentales, Google Drive, MindMeister, Twitter, Prezi, Portafoliogen, Educaplay, Slideshare y Gliffy. Explica brevemente el propósito de cada una de estas herramientas.
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El documento habla sobre la Web 2.0 y las herramientas asociadas como blogs, wikis, redes sociales y foros. Explica que los blogs permiten publicar contenido de forma cronológica y recibir comentarios, mientras que las wikis permiten la colaboración para crear contenido. También describe aplicaciones como YouTube, SlideShare y Flickr para compartir videos, presentaciones y fotos respectivamente.
Este documento habla sobre diferentes herramientas digitales para el trabajo en equipo como wikis, grupos de trabajo en línea y marcadores compartidos. Explica que los wikis son sitios web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples usuarios y que permiten crear y compartir información de forma colaborativa. También describe los grupos de trabajo en línea como conjuntos de personas asignadas para lograr metas comunes utilizando herramientas digitales que permiten la colaboración a distancia. Finalmente, señala que los marcadores
Este documento describe los pasos para crear un blog educativo en 3 oraciones o menos:
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El documento presenta información sobre la creación de blogs, incluyendo los pasos necesarios como registrarse, elegir una plantilla y temática, y comenzar a escribir artículos. También describe cómo subir videos al blog seleccionando el ícono de video, encontrar el video deseado y esperar a que se cargue.
Este documento describe las partes principales de un sistema operativo y una ventana en Windows. Incluye secciones sobre conceptos básicos de computadoras, el escritorio, partes de una ventana como la barra de título, barra de menú, barra de herramientas y barra de estado. También cubre administración básica del sistema como propiedades del sistema y administración de archivos y carpetas.
Este documento proporciona una introducción básica a los conceptos de computadoras, escritorios, ventanas y archivos. Explica que las computadoras pueden tener diferentes formas pero su característica distintiva es su capacidad de cómputo. Define una computadora como un dispositivo electrónico que ejecuta programas para procesar datos y realizar operaciones lógicas. Describe el escritorio como el área donde se ubican los iconos y aplicaciones, e incluye la barra de tareas y el botón de inicio. Finalmente, explica las part
El documento presenta información sobre Linux, incluyendo una lista de integrantes, una descripción general del sistema operativo Linux y su código abierto, y detalles sobre la historia de Linux y diferentes tipos de licencias de software como la GPL y la licencia BSD. Explica ventajas de Linux como su rápido rendimiento y bajos requisitos frente a sistemas operativos comerciales, así como desventajas en términos de compatibilidad de hardware y disponibilidad de software.
Este documento presenta información sobre el sistema operativo Linux, incluyendo sus características, historia, versiones y comparación con DOS. Linux es un sistema operativo libre desarrollado por programadores de todo el mundo y se distribuye a través de diferentes distribuciones como Debian y Red Hat.
Este documento trata sobre la seguridad en las redes sociales. Resume los 11 consejos para protegerse en las redes sociales, incluyendo ser cuidadoso con los enlaces que recibe, revisar la información que ha publicado sobre sí mismo, no confiar en que los mensajes son realmente de la persona que dicen ser, y ser selectivo sobre quién acepta como amigo. También habla brevemente sobre el concepto de redes sociales y los tipos de redes sociales, así como algunas normas de seguridad básicas para las redes sociales
Este documento presenta información sobre seguridad en Internet y redes sociales. Proporciona 11 consejos para protegerse en las redes sociales, como ser precavido al hacer clic en enlaces y no confiar en que un mensaje es realmente de la persona que dice ser. También define conceptos clave como redes sociales y sus riesgos, y ofrece normas de seguridad para proteger la privacidad en las redes.
Este documento presenta una introducción a las herramientas básicas de Internet. Explica conceptos como TCP/IP, navegadores web, buscadores y correo electrónico. Está dividido en secciones que describen cada una de estas herramientas clave de Internet. Fue escrito por un grupo de estudiantes de odontología de la Universidad San Gregorio de Portoviejo en 2013.
El documento proporciona información sobre varias herramientas básicas de Internet como protocolos TCP/IP, navegadores web, buscadores, correo electrónico, calendarios en línea y RSS. Explica qué son estos elementos, cómo funcionan y algunos ejemplos populares de cada uno.
Este documento describe las consecuencias negativas del humo de tabaco en la salud bucodental. Explica que el humo contiene más de 4000 componentes tóxicos como la nicotina, el monóxido de carbono, el alquitrán y metales pesados. Al impactar la boca, estos productos químicos causan manchas en los dientes, sarro, caries y enfermedad periodontal. Además, algunos componentes como la nicotina son altamente adictivos y causan dependencia en los fumadores.
Es una población de células (bacterias principalmente) que crecen unidas a una superficie envueltas en una matriz de exopolisacáridos que las protege tanto física como químicamente, formando una capa delgada, pegajosa, traslúcida y suave denomindo biofilm microbiano. El peligro es que el biofilm microbiano pueden producir caries y enfermedades periodontales. El biofilm de la placa bacteriana es el factor determinante para el inicio de una gingivitis y o una periodontitis. Otros factores de riesgo pueden contribuir con la progresión y severidad de las lesiones.
3. .
Qué deseas hacer y como hacerlo, luego
dedícate a buscar las herramientas
ACROBAT.COM
GOOGLE
MICROSOFT LIVE
SKYPE
4. ACROBAT.COM
Crear espacios de
trabajo en línea
para almacenar y
compartir
documentos
Los archivos
generados por las
diferentes
aplicaciones pueden
convertirse al formato
PDF
6. Conectar y
colaborar en línea,
crear un grupo para
su club de libros,
equipo
deportivo,
compañeros de
estudio, o cualquier
actividad, es algo
que permite MS Live,
en un instante.
Microsoft
Live
8. MARCADORES COMPARTIDOS
Los marcadores
compartidos son
un tipo de medio
social que
permiten
almacenar,
clasificar y
compartir
enlaces en
Internet o en una
Intranet.
Además de los
marcadores de
enlaces
generales, existen
servicios
especializados en
diferentes áreas
como libros,
vídeos, música,
compras, mapas,
etc.
9. También categorizan los
recursos con 'tags' o
'etiquetas' que son
palabras asignadas por
los usuarios
relacionados con el
recurso
En un sistema de
marcadores
compartidos o socioles
los usuarios guardan
una lista de recursos de
Internet que consideran
útiles en un servidor
compartido
Su popularidad va
creciendo y la
competición ha hecho
que los servicios
ofrezcan algo más que
compartir marcadores
Usos
10. Ventajas
Este sistema tiene varias ventajas sobre otras herramientas
tradicionales como los motores de búsqueda.
los recursos más útiles son marcados por más usuarios.
De esta forma se crea un ranking de recursos basado en
el criterio de los usuarios.
recursos mejor que la que proporcionan otros sistemas
automatizados como los que se basan en el número de
enlaces externos, etc.
11. No existe una estructura
predefinida para las tags
(por ejemplo
plural/singular, mayúscula
s, acentos, etc.)
No hay un sistema preestablecido de palabras
clave o categorías
Desventajas
Los usuarios pueden
crear 'tags' demasiado
personalizadas con
poco significado para
otros.
Las 'tags' pueden tener más
de un significado y ofrecer
resultados inexactos debido
a confusiones entre
sinónimos.
12. jEl grupo o equipo de trabajo es un conjunto de personas asignadas o
auto asignadas, de acuerdo a habilidades, conocimientos y
competencias específicas
Son importantes los grupos de trabajo donde la resolución de los
problemas reales resulta tan compleja que se requiere de una gran
diversidad de expertos
Características
Apertura de espíritu (evitar desalentar prematuramente las otras
buenas voluntades; una mala idea sirve a veces de escalón a
una buena).
•Curiosidad (suscite cuestiones a veces útiles).
•Cultura general (proporciona un arsenal de arquetipos eventualmente útiles).
13.
Estudio del origen de las constelaciones occidentales, tanto clásicas
como recientes.
Constelaciones de otras culturas y civilizaciones
Mitos y leyendas asociados a las constelaciones o relacionados con
la observación del cielo en general.
La visión del cosmos de distintas cultural y civilización a lo largo de la
historia
14. ¿Que son los wikis?
La mayor parte de los wikis
actuales conservan un historial de
cambios que permite recuperar
fácilmente cualquier estado
anterior y ver qué usuario hizo
cada cambio.
Wiki es el nombre que el
programador de Oregón, Ward
Cunningham, escogió para su
invento, en 1994
Un wiki, es un sitio web cuyas
páginas pueden ser editadas o
elaboradas por muchos
participantes o invitados a través
de un navegador web
Si se escribe el título de una
«página wiki» en algún lugar del
wiki entre dobles corchetes,
(como se indica (...)), esta
palabra se convierte en un
«enlace web» a la página wiki
15. Sus objetivos son:
Configurar la
wiki de
manera que
se utilice
como una
estrategia de
enseñanza y
aprendizaje.
Generar
posibilidad
es para
que los
estudiantes
publiquen
sus trabajos
y
enriquezca
n la wiki.
Proponer
Construir
Reflexionar
una base actividades
concretas a
sobre los
de
los
cambios
recursos
icnográfic estudiantes pedagógicos
os sobre con recursos que los wikis
están
un tema. y materiales
disponibles generando en
para su
la actividad
desarrollo.
docente y su
incidencia en
la sociedad
actual.