Este documento introduce el tema de la web 2.0, definida como herramientas participativas de internet como redes sociales, blogs y foros donde los usuarios generan contenido. Explica que la web 2.0 facilita la comunicación bidireccional entre empresas y consumidores. También define la web 2.0 como una tendencia hacia una red más interactiva donde los usuarios no tienen un rol pasivo. Finalmente, concluye que los términos relacionados a la web 2.0 facilitan la comunicación entre máquinas y personas y el trabajo colaborativo.
Web 2.0 , Trabajo final UAPA (Infotecnologia para el aprendizaje ) OdetteQuelizRosario
Este documento proporciona una introducción al concepto de Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se refiere a sitios web que fomentan la participación colaborativa de los usuarios, a diferencia de la Web 1.0 que consistía en sitios estáticos con contenido creado solo por expertos. Luego menciona algunas herramientas representativas de la Web 2.0 como Wikipedia, YouTube, Flickr y Facebook, que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. Finalmente, pide realizar búsquedas en internet para identificar
Trabajo final de infotecnologia para el aprendizaje la web 2.0CatalinoContreras
El documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo que permite a los usuarios generar y compartir contenido a través de herramientas como redes sociales, blogs y videos. También explica cómo las empresas pueden comunicarse bidireccionalmente con los consumidores a través de estas plataformas participativas. Finalmente, enumera 10 características comunes que deben tener los sitios web para ser considerados parte de la Web 2.0, como diseño responsivo y botones de llamada a la acción.
Taller práctico con las principales redes sociales útiles para profesionales, autónomos, emprendedores, Pymes y Grandes Corporaciones.
Desde un punto de vista 100% práctico basado en mi experiencia en Pymes, Multinacionales y Asociaciones Profesionales.
Consejos básicos para empezar a utilizarlas, integrarlas en tu día a día y saber gestionar tu propia comunidad on line con clientes, empleados o proveedores.
El documento presenta cinco artículos sobre el tema de las tecnologías de la información y la comunicación. Los artículos discuten el aprendizaje significativo a través del aula virtual, el sistema de aprendizaje autogestionado asistido, cómo sería el mundo sin Internet, la comparación entre el aprendizaje en línea y presencial, y las TIC en el siglo XXI.
Social Media on Education and its EffectsPrem Kumar
The document discusses several popular social media and communication platforms. It provides an overview of each one, including key facts and both advantages and disadvantages of using each. The main platforms covered are social networking sites like Facebook, Twitter, Google+, YouTube, and LinkedIn. It also discusses email providers like Gmail, video sharing on YouTube, and voice/video calling using Skype. In summary, the document reviews the most commonly used social media and communication tools, what they are used for, and pros and cons of each.
Este documento describe diferentes técnicas cognitivas o cognotécnicas que ayudan a pensar de manera más efectiva, incluyendo mapas mentales, cuadros sinópticos, nubes de palabras, líneas de tiempo, tablas informativas, glosarios, diagramas esquemáticos, resúmenes, referencias cruzadas, mapas conceptuales y diagramas de Venn. Estas herramientas permiten organizar y representar ideas, conceptos y procesos de forma gráfica.
This document provides information about blogs, including what they are, their structure, purposes, and how to start one. Some key points:
- A blog is an online journal or website that displays posts in reverse chronological order, with the most recent at the top. It allows writers to share views on a subject.
- Blogs are regularly updated, while websites tend to have static pages that are rarely changed. Blogs also promote reader comments and engagement.
- A typical blog structure includes a header, main content area for posts, sidebar, and footer.
- Blogging became popular as a way for individuals and companies to connect with audiences and share updates. Examples of blog types include how-
La Web 2.0 representa un cambio radical en la relación entre usuarios y la web, donde los contenidos fluyen en todas las direcciones facilitando su difusión e interacción. Las características clave de la Web 2.0 incluyen facilitar la publicación, investigación y consulta de contenidos, estimular la inteligencia colectiva y permitir que los usuarios se conviertan en contribuyentes que publican información y realizan cambios en los datos. La Web 2.0 también simplifica la usabilidad, ahorra tiempo al usuario y facilita las interacciones y la converg
Web 2.0 , Trabajo final UAPA (Infotecnologia para el aprendizaje ) OdetteQuelizRosario
Este documento proporciona una introducción al concepto de Web 2.0. Explica que la Web 2.0 se refiere a sitios web que fomentan la participación colaborativa de los usuarios, a diferencia de la Web 1.0 que consistía en sitios estáticos con contenido creado solo por expertos. Luego menciona algunas herramientas representativas de la Web 2.0 como Wikipedia, YouTube, Flickr y Facebook, que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. Finalmente, pide realizar búsquedas en internet para identificar
Trabajo final de infotecnologia para el aprendizaje la web 2.0CatalinoContreras
El documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo que permite a los usuarios generar y compartir contenido a través de herramientas como redes sociales, blogs y videos. También explica cómo las empresas pueden comunicarse bidireccionalmente con los consumidores a través de estas plataformas participativas. Finalmente, enumera 10 características comunes que deben tener los sitios web para ser considerados parte de la Web 2.0, como diseño responsivo y botones de llamada a la acción.
Taller práctico con las principales redes sociales útiles para profesionales, autónomos, emprendedores, Pymes y Grandes Corporaciones.
Desde un punto de vista 100% práctico basado en mi experiencia en Pymes, Multinacionales y Asociaciones Profesionales.
Consejos básicos para empezar a utilizarlas, integrarlas en tu día a día y saber gestionar tu propia comunidad on line con clientes, empleados o proveedores.
El documento presenta cinco artículos sobre el tema de las tecnologías de la información y la comunicación. Los artículos discuten el aprendizaje significativo a través del aula virtual, el sistema de aprendizaje autogestionado asistido, cómo sería el mundo sin Internet, la comparación entre el aprendizaje en línea y presencial, y las TIC en el siglo XXI.
Social Media on Education and its EffectsPrem Kumar
The document discusses several popular social media and communication platforms. It provides an overview of each one, including key facts and both advantages and disadvantages of using each. The main platforms covered are social networking sites like Facebook, Twitter, Google+, YouTube, and LinkedIn. It also discusses email providers like Gmail, video sharing on YouTube, and voice/video calling using Skype. In summary, the document reviews the most commonly used social media and communication tools, what they are used for, and pros and cons of each.
Este documento describe diferentes técnicas cognitivas o cognotécnicas que ayudan a pensar de manera más efectiva, incluyendo mapas mentales, cuadros sinópticos, nubes de palabras, líneas de tiempo, tablas informativas, glosarios, diagramas esquemáticos, resúmenes, referencias cruzadas, mapas conceptuales y diagramas de Venn. Estas herramientas permiten organizar y representar ideas, conceptos y procesos de forma gráfica.
This document provides information about blogs, including what they are, their structure, purposes, and how to start one. Some key points:
- A blog is an online journal or website that displays posts in reverse chronological order, with the most recent at the top. It allows writers to share views on a subject.
- Blogs are regularly updated, while websites tend to have static pages that are rarely changed. Blogs also promote reader comments and engagement.
- A typical blog structure includes a header, main content area for posts, sidebar, and footer.
- Blogging became popular as a way for individuals and companies to connect with audiences and share updates. Examples of blog types include how-
La Web 2.0 representa un cambio radical en la relación entre usuarios y la web, donde los contenidos fluyen en todas las direcciones facilitando su difusión e interacción. Las características clave de la Web 2.0 incluyen facilitar la publicación, investigación y consulta de contenidos, estimular la inteligencia colectiva y permitir que los usuarios se conviertan en contribuyentes que publican información y realizan cambios en los datos. La Web 2.0 también simplifica la usabilidad, ahorra tiempo al usuario y facilita las interacciones y la converg
Trabajo final de infotecnologia para el aprendizaje la web 2.0ManuelTrinidad9
El documento presenta una introducción a la Web 2.0, describiéndola como herramientas participativas de internet donde los usuarios generan contenido, como redes sociales y blogs. Luego describe 10 características clave de un sitio web 2.0, incluyendo navegación sencilla, botones de llamadas a la acción, y diseño adaptable a diferentes dispositivos. Finalmente, resume varias herramientas populares de la Web 2.0 como redes sociales, wikis y podcasts, y clasifica estas herramientas en categorías como comunicación, cre
Trabajo final de infotecnologia para el aprendizaje la web 2.0WintonRafael
El documento presenta una introducción a la Web 2.0, describiéndola como herramientas participativas de internet donde los usuarios generan contenido, como redes sociales y blogs. Luego describe 10 características clave de un sitio web 2.0, incluyendo navegación sencilla, botones de llamadas a la acción, y diseño adaptable a diferentes dispositivos. Finalmente, resume varias herramientas populares de la Web 2.0 como redes sociales, wikis y podcasts, y clasifica estas herramientas en categorías como comunicación, cre
Trabajo final de infotecnologia para el aprendizaje la web 2.0GloriaCarolinaMeloPe
El documento introduce la web 2.0, definida como herramientas participativas de internet como redes sociales, blogs y foros donde los usuarios generan contenido. Explica que la web 2.0 permite una comunicación bidireccional entre empresas y consumidores. Luego describe el concepto de web 2.0 como una tendencia hacia una red más interactiva donde los usuarios no tienen un rol pasivo. Finalmente, concluye que los términos relacionados a la web 2.0 como ontologías y redes sociales permiten la comunicación entre máquinas y personas y el trabajo col
El documento introduce la Web 2.0, definida como herramientas participativas de Internet como redes sociales, blogs y sitios para compartir contenido donde los usuarios generan contenido. Explica que la Web 2.0 facilita la transmisión de información, interoperabilidad y colaboración entre usuarios mediante un diseño centrado en sus necesidades. Finalmente, concluye que los términos relacionados con la Web 2.0 como ontologías y redes sociales facilitan la comunicación entre máquinas y personas y el trabajo colaborativo.
Trabajo final de infotecnologia para el aprendizaje la web 2.0PedroEnriqueComas
El documento introduce el concepto de web 2.0, describiéndola como herramientas participativas de internet como redes sociales, blogs y foros donde los usuarios generan contenido. Explica que la web 2.0 permite una comunicación bidireccional entre empresas y consumidores. Luego define la web 2.0 como páginas web que facilitan la transmisión de información y colaboración entre usuarios de forma interactiva. Finalmente, concluye que estos términos están vinculados a la web 2.0 porque representan tecnologías para la comunicación
La Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones web estáticas a aplicaciones dinámicas que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios. Incluye herramientas como redes sociales, wikis, blogs y servicios de alojamiento de videos que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. La Web 2.0 representa un cambio hacia una web más centrada en el usuario donde las aplicaciones se mejoran conforme más gente las usa y donde los datos y servicios de los usuarios pueden ser reutilizados por otros.
Trabajo final de infotecnologia para el aprendizaje YamilesFiordaliza
Este documento presenta una introducción a la web 2.0, incluyendo su concepto, orígenes, evolución y características principales. También clasifica las herramientas de la web 2.0 y discute ventajas y desventajas. Finalmente, concluye que la web 2.0 facilita la comunicación y colaboración entre usuarios a través de herramientas participativas como redes sociales, blogs y wikis.
Trabajo final de infotecnologia para el aprendizaje Ruth Mabel Lugo Zabala...keyraDesireePrezHerb
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido a través de herramientas como blogs, wikis, videos y marcadores sociales. Para que estas herramientas sean efectivas en la educación, deben transformar el proceso de aprendizaje centrándose en el estudiante y su aprendizaje activo y colaborativo.
Trabajo final de infotecnologia para el aprendizaje......CatalinoContreras
Este documento presenta un resumen de conceptos clave relacionados con la Web 2.0. Define la Web 2.0 como aquellos sitios que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Describe algunas de sus características como la navegación sencilla, el uso de imágenes y contenido atractivo, e incluye ejemplos de herramientas como blogs, wikis y videos. Finalmente, clasifica las herramientas de la Web 2.0 en repositorios y herramientas
Trabajo final de infotecnologia para el aprendizaje......AironManuelPaniagua
El documento describe la Web 2.0 y sus herramientas como blogs, wikis, videos y marcadores sociales. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido. También discute características de diseño de sitios web como navegación sencilla, encabezados claros, imágenes atractivas, campos de búsqueda y diseño adaptable a diferentes dispositivos.
Este documento presenta información sobre la Web 2.0. Define la Web 2.0 como sitios que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Describe características como navegación sencilla, encabezados, imágenes destacadas, búsqueda, páginas de aterrizaje, opiniones de usuarios, diseño adaptable y optimización para motores de búsqueda. También explica herramientas como blogs, wikis, videos, presentaciones y marcadores sociales.
El documento define Web 2.0 como el fenómeno social surgido a partir del desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, como blogs, redes sociales y servicios de publicación de contenidos. La Web 2.0 se caracteriza por ofrecer niveles considerables de interacción entre usuarios y actualizaciones constantes con aportes de los mismos. Esto representó un cambio en la forma en que los usuarios perciben y usan la información en línea.
El documento define Web 2.0 como el fenómeno social surgido a partir del desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, como blogs, redes sociales y servicios de publicación de contenidos. La esencia de Web 2.0 es que los usuarios pueden interactuar e intercambiar información en lugar de limitarse a recibirla de forma pasiva.
El documento describe la Web 2.0, definida como una evolución de la primera era de la web que permitió una mayor interacción entre usuarios a través de plataformas como blogs, redes sociales y wikis. También analiza el impacto de la Web 2.0 en los medios tradicionales y enumera características clave como navegación sencilla, campos de búsqueda y diseño responsivo. Por último, explica qué es un blog y tipos como personales, profesionales y de negocio.
El documento describe las características y aplicaciones de la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en sitios como comunidades web, servicios web, aplicaciones web, redes sociales, servicios de video y wikis. También enumera algunas ventajas como software legal y disponibilidad desde cualquier lugar, así como desventajas como información privada compartida con terceros y posibles cambios en las condiciones del servicio. Finalmente, menciona aplicaciones populares como Gmail, Twitter
El documento habla sobre conceptos de la web 2.0 como la interacción y colaboración entre usuarios. Menciona herramientas de la web 2.0 como redes sociales y blogs que permiten crear, compartir e interactuar. También describe características de un buen diseño web como navegación sencilla, encabezado claro, imágenes atractivas, búsqueda y diseño adaptable a diferentes dispositivos.
La Web 1.0 es una web estática con documentos que no se actualizaban. La Web 2.0 es una web social basada en la colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 pretende crear una web semántica inteligente mediante el etiquetado de la información en internet para que los buscadores puedan entender y clasificar mejor los contenidos.
Tarea ix de infotecnologia para el aprendizaje mmariaaibarcosma
El documento describe conceptos clave de la web 2.0 como la interacción y colaboración entre usuarios. Menciona herramientas de la web 2.0 como blogs y redes sociales que permiten compartir y comentar información. También discute características de diseño web como navegación sencilla, encabezados claros, imágenes atractivas, búsqueda y diseño adaptable a diferentes dispositivos. Finalmente, sugiere canales de YouTube y blogs sobre el tema de la web 2.0 y una wiki sobre educación.
La web es un subconjunto de Internet que contiene información a la que se puede acceder usando un navegador. Tanto el correo electrónico, como facebook, twiter, wikis, blogs, juegos, etc. ... Hemos pasado de una web 1.0 a la 2.0, 3.0 y ahora llega la web 4.0.
El documento presenta tres conceptos clave sobre la web 2.0: 1) comprende sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios, permitiéndoles interactuar como creadores de contenido; 2) introduce herramientas como redes sociales y blogs que hacen a Internet más dinámico e interactivo; 3) al aplicar estas herramientas en la enseñanza, se centra en el aprendizaje activo del estudiante para que sea creador y crítico de contenidos.
Trabajo final de infotecnologia para el aprendizaje la web 2.0ManuelTrinidad9
El documento presenta una introducción a la Web 2.0, describiéndola como herramientas participativas de internet donde los usuarios generan contenido, como redes sociales y blogs. Luego describe 10 características clave de un sitio web 2.0, incluyendo navegación sencilla, botones de llamadas a la acción, y diseño adaptable a diferentes dispositivos. Finalmente, resume varias herramientas populares de la Web 2.0 como redes sociales, wikis y podcasts, y clasifica estas herramientas en categorías como comunicación, cre
Trabajo final de infotecnologia para el aprendizaje la web 2.0WintonRafael
El documento presenta una introducción a la Web 2.0, describiéndola como herramientas participativas de internet donde los usuarios generan contenido, como redes sociales y blogs. Luego describe 10 características clave de un sitio web 2.0, incluyendo navegación sencilla, botones de llamadas a la acción, y diseño adaptable a diferentes dispositivos. Finalmente, resume varias herramientas populares de la Web 2.0 como redes sociales, wikis y podcasts, y clasifica estas herramientas en categorías como comunicación, cre
Trabajo final de infotecnologia para el aprendizaje la web 2.0GloriaCarolinaMeloPe
El documento introduce la web 2.0, definida como herramientas participativas de internet como redes sociales, blogs y foros donde los usuarios generan contenido. Explica que la web 2.0 permite una comunicación bidireccional entre empresas y consumidores. Luego describe el concepto de web 2.0 como una tendencia hacia una red más interactiva donde los usuarios no tienen un rol pasivo. Finalmente, concluye que los términos relacionados a la web 2.0 como ontologías y redes sociales permiten la comunicación entre máquinas y personas y el trabajo col
El documento introduce la Web 2.0, definida como herramientas participativas de Internet como redes sociales, blogs y sitios para compartir contenido donde los usuarios generan contenido. Explica que la Web 2.0 facilita la transmisión de información, interoperabilidad y colaboración entre usuarios mediante un diseño centrado en sus necesidades. Finalmente, concluye que los términos relacionados con la Web 2.0 como ontologías y redes sociales facilitan la comunicación entre máquinas y personas y el trabajo colaborativo.
Trabajo final de infotecnologia para el aprendizaje la web 2.0PedroEnriqueComas
El documento introduce el concepto de web 2.0, describiéndola como herramientas participativas de internet como redes sociales, blogs y foros donde los usuarios generan contenido. Explica que la web 2.0 permite una comunicación bidireccional entre empresas y consumidores. Luego define la web 2.0 como páginas web que facilitan la transmisión de información y colaboración entre usuarios de forma interactiva. Finalmente, concluye que estos términos están vinculados a la web 2.0 porque representan tecnologías para la comunicación
La Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones web estáticas a aplicaciones dinámicas que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios. Incluye herramientas como redes sociales, wikis, blogs y servicios de alojamiento de videos que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. La Web 2.0 representa un cambio hacia una web más centrada en el usuario donde las aplicaciones se mejoran conforme más gente las usa y donde los datos y servicios de los usuarios pueden ser reutilizados por otros.
Trabajo final de infotecnologia para el aprendizaje YamilesFiordaliza
Este documento presenta una introducción a la web 2.0, incluyendo su concepto, orígenes, evolución y características principales. También clasifica las herramientas de la web 2.0 y discute ventajas y desventajas. Finalmente, concluye que la web 2.0 facilita la comunicación y colaboración entre usuarios a través de herramientas participativas como redes sociales, blogs y wikis.
Trabajo final de infotecnologia para el aprendizaje Ruth Mabel Lugo Zabala...keyraDesireePrezHerb
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido a través de herramientas como blogs, wikis, videos y marcadores sociales. Para que estas herramientas sean efectivas en la educación, deben transformar el proceso de aprendizaje centrándose en el estudiante y su aprendizaje activo y colaborativo.
Trabajo final de infotecnologia para el aprendizaje......CatalinoContreras
Este documento presenta un resumen de conceptos clave relacionados con la Web 2.0. Define la Web 2.0 como aquellos sitios que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Describe algunas de sus características como la navegación sencilla, el uso de imágenes y contenido atractivo, e incluye ejemplos de herramientas como blogs, wikis y videos. Finalmente, clasifica las herramientas de la Web 2.0 en repositorios y herramientas
Trabajo final de infotecnologia para el aprendizaje......AironManuelPaniagua
El documento describe la Web 2.0 y sus herramientas como blogs, wikis, videos y marcadores sociales. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido. También discute características de diseño de sitios web como navegación sencilla, encabezados claros, imágenes atractivas, campos de búsqueda y diseño adaptable a diferentes dispositivos.
Este documento presenta información sobre la Web 2.0. Define la Web 2.0 como sitios que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración. Describe características como navegación sencilla, encabezados, imágenes destacadas, búsqueda, páginas de aterrizaje, opiniones de usuarios, diseño adaptable y optimización para motores de búsqueda. También explica herramientas como blogs, wikis, videos, presentaciones y marcadores sociales.
El documento define Web 2.0 como el fenómeno social surgido a partir del desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, como blogs, redes sociales y servicios de publicación de contenidos. La Web 2.0 se caracteriza por ofrecer niveles considerables de interacción entre usuarios y actualizaciones constantes con aportes de los mismos. Esto representó un cambio en la forma en que los usuarios perciben y usan la información en línea.
El documento define Web 2.0 como el fenómeno social surgido a partir del desarrollo de aplicaciones en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios, como blogs, redes sociales y servicios de publicación de contenidos. La esencia de Web 2.0 es que los usuarios pueden interactuar e intercambiar información en lugar de limitarse a recibirla de forma pasiva.
El documento describe la Web 2.0, definida como una evolución de la primera era de la web que permitió una mayor interacción entre usuarios a través de plataformas como blogs, redes sociales y wikis. También analiza el impacto de la Web 2.0 en los medios tradicionales y enumera características clave como navegación sencilla, campos de búsqueda y diseño responsivo. Por último, explica qué es un blog y tipos como personales, profesionales y de negocio.
El documento describe las características y aplicaciones de la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en sitios como comunidades web, servicios web, aplicaciones web, redes sociales, servicios de video y wikis. También enumera algunas ventajas como software legal y disponibilidad desde cualquier lugar, así como desventajas como información privada compartida con terceros y posibles cambios en las condiciones del servicio. Finalmente, menciona aplicaciones populares como Gmail, Twitter
El documento habla sobre conceptos de la web 2.0 como la interacción y colaboración entre usuarios. Menciona herramientas de la web 2.0 como redes sociales y blogs que permiten crear, compartir e interactuar. También describe características de un buen diseño web como navegación sencilla, encabezado claro, imágenes atractivas, búsqueda y diseño adaptable a diferentes dispositivos.
La Web 1.0 es una web estática con documentos que no se actualizaban. La Web 2.0 es una web social basada en la colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La Web 3.0 pretende crear una web semántica inteligente mediante el etiquetado de la información en internet para que los buscadores puedan entender y clasificar mejor los contenidos.
Tarea ix de infotecnologia para el aprendizaje mmariaaibarcosma
El documento describe conceptos clave de la web 2.0 como la interacción y colaboración entre usuarios. Menciona herramientas de la web 2.0 como blogs y redes sociales que permiten compartir y comentar información. También discute características de diseño web como navegación sencilla, encabezados claros, imágenes atractivas, búsqueda y diseño adaptable a diferentes dispositivos. Finalmente, sugiere canales de YouTube y blogs sobre el tema de la web 2.0 y una wiki sobre educación.
La web es un subconjunto de Internet que contiene información a la que se puede acceder usando un navegador. Tanto el correo electrónico, como facebook, twiter, wikis, blogs, juegos, etc. ... Hemos pasado de una web 1.0 a la 2.0, 3.0 y ahora llega la web 4.0.
El documento presenta tres conceptos clave sobre la web 2.0: 1) comprende sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios, permitiéndoles interactuar como creadores de contenido; 2) introduce herramientas como redes sociales y blogs que hacen a Internet más dinámico e interactivo; 3) al aplicar estas herramientas en la enseñanza, se centra en el aprendizaje activo del estudiante para que sea creador y crítico de contenidos.
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Muy buena novela,se trata de una mujer que es ffhjknvvg fgjklkkk jsjsbsbsndnsndndndndn sjjsmsmskzjd s ajam xjsksmiz xbdksnxkosmxjxis sksojsnx s kslsidbd xvdnlsoslsnd sbsklslzjx d sislodjxbx x dbskslskjsbsbsnsnsndndzkkdkdks sjjsmsmskzjd Bienvenido al portapapeles de Gboard; todo texto que copies se guardará aquí.Para pegar un clip en el cuadro de texto, tócalo.Para fijar un clip, manténlo presionado. Después de una hora, se borrarán todos los clips que no estén fijados.Utiliza el ícono de edición para fijar, agregar o borrar cips:vvvb.Muy buena novela,se trata de una mujer que es ffhjknvvg fgjklkkk jsjsbsbsndnsndndndndn sjjsmsmskzjd s ajam xjsksmiz xbdksnxkosmxjxis sksojsnx s kslsidbd xvdnlsoslsnd sbsklslzjx d sislodjxbx x dbskslskjsbsbsnsnsndndzkkdkdks sjjsmsmskzjd Bienvenido al portapapeles de Gboard; todo texto que copies se guardará aquí.Para pegar un clip en el cuadro de texto, tócalo.Para fijar un clip, manténlo presionado. Después de una hora, se borrarán todos los clips que no estén fijados.Utiliza el ícono de edición para fijar, agregar o borrar cips:vvvb.
REPÚBLICA DE CHILE - FALLO TRIBUNAL CONSTITUCIONAL _Sentencia Rol 15.368-24 C...Baker Publishing Company
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Trabajo final de infotecnologia para el aprendizaje la web 2.0
1. 1
Universidad Abierta Para Adultos
(UAPA)
PARTICIPANTE:
Elida Ramona Cáceres Pérez
ASIGNATURA:
Infotecnologia para el Aprendizaje
FACILITADOR:
Raimy Antonio Alcántara Morillo
TEMA:
Presentación
FECHA:
14/03/2020
2. 2
Introducción.
Vamos a empezar a hablar de la web 2.0, ya que es un fenómeno que cada día
es más importante en los negocios. En la entrada de hoy vamos a introducirlo
un poco, y en siguientes entradas entraremos más en detalle.
Pero lo primero de todo es saber qué es esto de la web 2.0. Podemos considerar
la web 2.0 como las herramientas participativas de internet. Son herramientas en
las que los propios usuarios generan contenido, como redes sociales (Facebook,
Tuenti, MySpace, Twitter, Xing, LinkedIn…), blogs (como éste mismo), foros o
páginas dónde compartir contenido (Youtube o flickr). Este tipo de contenido se
ha venido desarrollando en los últimos años, y actualmente abunda en Internet.
El gran crecimiento de este tipo de contenidos es una excelente oportunidad para
que las empresas se puedan comunicar directamente y bidireccionalmente con
sus consumidores. Es el auténtico B2C2B (Business to Consumer to Business o
Empresa-Consumidor-Empresa).
3. 3
Concepto de web 2.0.
La Web 2.0 o Web Social es una denominación de origen que engloba un gran
número de espacios web basados en el principio de una comunidad de usuarios.
Cuando hablamos de la Web 2.0 o la Web Social, nos referimos a un modelo de
páginas Web que facilitan la transmisión de información, la interoperabilidad y la
colaboración entre sus usuarios, mediante un diseño centrado en sus
necesidades, más que en las de la empresa. En otras palabras, se trata de una
tendencia en la Internet que aboga por una red más interactiva, menos unilateral,
en la que los usuarios no ocupen un rol meramente pasivo.
Cuando hablamos de la Web 2.0 o la Web Social, nos referimos a un modelo de
páginas Web que facilitan la transmisión de información, la interoperabilidad y la
colaboración entre sus usuarios, mediante un diseño centrado en sus
necesidades, más que en las de la empresa. En otras palabras, se trata de una
tendencia en la Internet que aboga por una red más interactiva, menos unilateral,
en la que los usuarios no ocupen un rol meramente pasivo.
La Web 2.0 supone un paso adelante en la evolución de Internet, para incorporar
al usuario como un agente activo en su funcionamiento, y no como un mero
cliente o receptor de la información. Esto pasa por sitios web dinámicos, en los
que al usuario se le permita interactuar, generar contenido, o formar parte de
comunidades virtuales.
4. 4
Las características de una web 2.0
1. Navegación sea sencilla
A veces lo bonito atenta contra esto, ya que al querer diferenciarnos, buscamos
un diseño web profesional demasiado rebuscado, que sea llamativo a la vista,
pero puede que resulte difícil de navegar, cuando en realidad lo que queremos
es que la personas encuentren lo que está buscando en la menor cantidad de
clics posibles.
2. Un buen encabezado
Es lo primero que verán los usuarios al ingresar, por lo que debe incluir el logotipo
o nombre del sitio y, si es posible, mencionar qué es lo que se ofrece en el sitio
web 2.0. Dar una descripción clara de nuestros servicios o productos, nunca está
de más.
3. Imágenes y contenido destacados
En el mundo del diseño web 2.0 ya sabemos que las imágenes componen casi
un 100% y los consumidores, al adquirir un producto “no tangible” en ese
momento (a diferencia de cuando están comprando en una tienda), necesitan
tener una idea lo más parecida a la realidad posible.
Por ello, utiliza imágenes bonitas, llamativas, pero que sean reales e inspiren
confianza. No obstante, no nos olvidemos del contenido, que debe ser atractivo
y actual para que el que lea tenga aún más ganas de conocer qué es lo que tu
marca puede ofrecerle.
4. Botones de llamadas a la acción
No dejemos que el usuario adivine lo que tiene que hacer en cada caso, si duda
demasiado, terminará abandonando la página.
Muchas veces, el usuario llega a nuestro sitio web profesional desde otra web, y
no entra directamente a la “home”. No dejemos que se sienta perdido y
guiémosle hacia donde queremos. Hay que ser muy claro y concreto en lo que
queremos que el usuario haga.
5. 5
5. Campo de búsqueda
Si tu sitio tiene mucho contenido e información, uno de las características de tu
web 2.0 tendrá que ser necesariamente contener la casilla de búsqueda para
que el usuario encuentre fácilmente lo que necesita y todo lo que no está a la
vista.
6. Landing Pages
Para los que todavía no conocen lo que es esto, se trata de un sitio web de una
sola página a la que se accede a través de un banner u otro tipo de anuncio de
algún portal de Internet.
Aunque no es un elemento web estrictamente necesario, sí que es una
herramienta fundamental para realizar campañas y promociones online, ya que
en ellas se suele explicar más detalladamente el servicio o producto que se
ofrece.
7. Opiniones de usuarios/clientes
Siempre es importante destinar un espacio en todo diseño web profesional, tanto
para destacar testimonios de usuarios de nuestros productos o servicios, tanto
como para incluir logos de empresas (si son conocidas mejor) que confiaron en
nuestros servicios.
Esto aporta muchísima credibilidad e imagen corporativa, debido a la confianza
que genera en el usuario que todavía no conoce la marca y se acerca al sitio
web 2.0 por primera vez.
8. Información de contacto y botones de redes sociales
Esto puede parecer algo obvio para algunos, pero muchas veces, a la hora de
tratar las características de nuestra web corporativa, se nos pasa por alto
actualizar la información de contacto, lo que puede hacernos perder muchos
clientes si a la hora de ponerse en contacto con nosotros no encuentran un
número o un email correcto.
Y qué decir de las redes sociales, aunque ya hemos hablado muchísimo de esto,
es muy importante incluir links a nuestra página de Facebook o Twitter (por
mencionar las más populares). Además, deben ser perfiles actualizados, ya que
6. 6
de nada sirve que el cliente linkee a un Facebook cuya última actualización data
de 3 meses atrás.
9. Diseño responsive
Diríamos que ya es casi imposible para una empresa que quiere tener una buena
reputación en el ámbito 2.0 manejarse sin un diseño web responsive. Tu página
web profesional tiene que poder visualizarse correctamente en todos los
dispositivos (ya sea una tablet, un smartphone, una pc de escritorio, etc.).
Básicamente, debemos brindarle al usuario una buena experiencia de
navegación, navegue desde donde navegue. Fundamental, ¿no crees?
10. Tener en cuenta el factor SEO
Al mismo tiempo que nos preocupamos por el tener diseño web a medida que
sea atractivo para la generación 2.0, debemos procurar que nuestro sitio web
esté creado para favorecer su buen posicionamiento SEO.
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Herramientas de la web 2.0 que se mencionan en el libro y sus
características.
Redes sociales. Comunidades virtuales en las que personas a distancia pueden
comunicarse en tiempo real por escrito (chat), pueden disponer de su
información públicamente y conectarse con otras personas que compartan sus
intereses, su historia o sus deseos (incluso románticos).
Las Wikis. Sitios de acceso libre a la información mediante la acumulación
voluntaria de saberes, a la manera de las antiguas enciclopedias, pero esta vez
organizada de manera colaborativa: cada usuario aporta su granito de arena.
Blogs. Páginas unipersonales o grupales que hacen las veces de diario, de
publicación o de texto literario, para compartir diversas formas de texto y de
relato (incluso audiovisual) valiéndose de las herramientas de la Internet y
recibiendo además feedback de los lectores o seguidores.
Sitios de alojamiento de videos. El más conocido de ellos es YouTube, una
plataforma en que los usuarios pueden subir diverso contenido audiovisual y de
paso compartir apreciaciones, comentarios y gustos en la materia, o también
convertirse en locutores y comentaristas llamados “youtubers”.
Páginas de venta online. Servicios no sólo de venta, sino de intercambio de
opiniones entre los compradores y de contacto con las empresas que ofrecen
bienes o servicios. Las más conocidas de todas son Amazon y eBay.
Podcasts. La radio no ha muerto, sino que existe en la web 2.0, bajo el formato
podcast: emisiones almacenadas online que permiten al usuario escucharlas
cuando y donde quiera, a menudo ofreciendo conocimientos, tutoriales o
simplemente programas de ocio.
Presentaciones online. Inspiradas en el programa PowerPoint, estas páginas
ofrecen servicios de elaboración de presentaciones, con fines expositivos para
empresas, escuelas y universidades, permitiendo el uso del potencial audiovisual
y multimedia de Internet en diversos ámbitos cotidianos.
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Mapas conceptuales y mentales. Otro servicio popular en la Web 2.0,
especialmente con fines de estudio: las páginas que ofrecen la posibilidad de
elaborar en línea diagramas de flujo, mapas conceptuales y otras técnicas de
aprendizaje o de explicación visual de contenidos. Algunas conocidas son
Mindmeister, Coggle.it y Mindomo.
Clasificación de la Web 2.0.
Las herramientas web se clasifican en 3
categorías:
1. Comunicación.
En esta categoría se recopilan aquellas herramientas que fomentan la
comunicación. Ejemplo: redes sociales, micoblogging, mensajería instantánea y
videoconferencias.
2. Creación y publicación de contenidos.
Esta categoría posee una serie de herramientas que permiten el diseño, creación
y posterior publicación de contenidos propios o ajenos de internet. Ejemplo: blog,
videoblog, wiki, podcast, mapas y documentos ofimáticos.
3. Gestión de información.
Esta categoría recopila herramientas que permiten gestionar y organizar
información en internet de manera sencilla. Ejemplo: buscadores, marcadores
sociales, almacenamiento en la nube, rss
Ventaja y desventaja.
Ventajas:
Software legal
Disponibles desde cualquier lugar.
Multiplataforma
Siempre actualizado.
Menor requerimiento de hardware
Se necesita tener la capacidad de selección de información.
A pesar del auge que ha tenido el uso del Internet, aún existen escuelas,
personas o poblaciones que no cuentan con conexión a la red.
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Debe haber capacitación para el manejo de todas las herramientas que
ofrece la web 2.0.
Desventajas :
Información privada a terceros: Generalmente no se sabe en manos de
quién caen los datos ni que uso se va a hacer de ellos.
Cambios en las condiciones del servicio: Puede que el servicio sea gratis
hoy y mañana no.
Copias de seguridad: Si bien es posible que tengan mejores copias de los
datos nuestros, nadie lo garantiza.
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Conclusión.
En la actualidad se utiliza cada vez con mayor frecuencia en término de Web 2.o
o Web semántica para hacer referencia a un nuevo estado de la Web, a su vez
se usan otros términos como Ontologías, Ontologías Web, Lenguajes de
Ontología Web, Redes sociales (Social Networks y Social Web) así como
software social. Sin embargo muchos de ellos se confunden entre sí y en algunos
casos son tomados como iguales, de tal manera que en el siguiente trabajo se
exponen los significados de estos términos. Estos términos se encuentran
altamente vinculados con la Web 2.0, pues de una u otra forma le dan su esencia,
puesto que por un lado representan una tecnología para el desarrollo de la
comunicación entre las máquinas, y por el otro representan un desarrollo para
las comunicaciones entre individuos y el trabajo colaborativo de los mismos.