El documento describe un proyecto de un robot NXT Mindstorms que muestra una serie de números al presionar su sensor táctil. El objetivo era crear un robot que contara al presionar su sensor.
Este documento presenta la solución a un problema de programación de un robot NXT. Los estudiantes Camilo Andrés Beltrán Urrego y Steven Andrés Beltrán Martínez del Colegio Nacional Nicolás Esguerra presentan cómo programaron el robot para resolver una tarea específica.
Este documento presenta un proyecto de programación LEGO Mindstorms NXT que incluye la creación de un robot educador capaz de reproducir sonido, utilizar una pantalla y moverse hacia adelante, hacia atrás y acelerar.
aca se muestra como hacer un menu y un marco para ver en una sola pagina mas seccione de un tema de un sitio web
aca se mostrara un ejempo explicando todo con su respectivo codigo
El documento describe tres páginas web creadas por Juan David y Juan Felipe Estrada para una empresa llamada Island Donuts. Cada página incluye imágenes, una tabla con productos y precios, información sobre la empresa y sus servicios, y datos de contacto al final.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo formatar texto y agregar elementos como encabezados, párrafos y resaltado en HTML. Explica cómo usar etiquetas como <font>, <b>, <p>, <h1> y atributos como color, tamaño y alineación. También incluye un ejemplo de código HTML que ilustra estas técnicas.
El documento describe un proyecto de un robot NXT Mindstorms que muestra una serie de números al presionar su sensor táctil. El objetivo era crear un robot que contara al presionar su sensor.
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Este documento presenta un proyecto de programación LEGO Mindstorms NXT que incluye la creación de un robot educador capaz de reproducir sonido, utilizar una pantalla y moverse hacia adelante, hacia atrás y acelerar.
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El documento describe tres páginas web creadas por Juan David y Juan Felipe Estrada para una empresa llamada Island Donuts. Cada página incluye imágenes, una tabla con productos y precios, información sobre la empresa y sus servicios, y datos de contacto al final.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo formatar texto y agregar elementos como encabezados, párrafos y resaltado en HTML. Explica cómo usar etiquetas como <font>, <b>, <p>, <h1> y atributos como color, tamaño y alineación. También incluye un ejemplo de código HTML que ilustra estas técnicas.
Este documento explica diferentes etiquetas de HTML como <br>, <pre>, y <hr>. La etiqueta <br> se usa para crear un salto de línea en el navegador. Las etiquetas <pre> mantienen el formato del texto como se ve en el código. La etiqueta <hr> inserta una línea horizontal para separar secciones sin necesidad de una etiqueta de cierre.
Este documento proporciona una introducción básica a las etiquetas HTML más comunes utilizadas para estructurar un documento web, incluyendo <HTML>, <HEAD> y <BODY>. Explica que <HTML> define el comienzo y fin del documento completo, <HEAD> contiene información para el navegador y motores de búsqueda, y <BODY> define el contenido visible de la página.
La base de datos de la empresa Island Donuts contiene información de dos empleados, Juan David Estrada Morales y Juan Felipe Estrada Saavedra, cuyo número de identificación es 904. El profesor John tiene acceso a la base de datos de la empresa para revisar la información de los empleados.
Este documento presenta un proyecto para crear una base de datos en Access sobre una empresa didáctica de venta de donas. Explica los objetivos de aprender a crear las tablas, formularios y relaciones necesarias para almacenar información de clientes, empleados y servicios. También incluye un marco teórico sobre bases de datos, tablas, consultas, formularios e informes en Access.
Trabajo de plantilla actualizado very actualizadojuanjo1412
Este documento presenta un proyecto sobre el desarrollo de una base de datos en Access 2010 para una empresa didáctica de venta de donas. El objetivo general es crear una base de datos relacionada para esta empresa, con objetivos específicos como diseñar tablas y formularios para almacenar información de clientes, empleados y servicios, y establecer las relaciones entre las tablas. El documento explica conceptos como bases de datos, tablas y relaciones, y describe el desarrollo del proyecto incluyendo un análisis de resultados
Trabajo de plantilla actualizado very actualizadojuanjo1412
Este documento presenta un proyecto sobre el desarrollo de una base de datos en Access 2010 para una empresa didáctica de venta de donas. El objetivo general es crear una base de datos relacionada para la empresa, con objetivos específicos como diseñar tablas y formularios para almacenar información de clientes, empleados y servicios, y establecer las relaciones entre las tablas. El documento explica conceptos como bases de datos, tablas y relaciones, y describe el desarrollo del proyecto incluyendo un análisis de resultados
Este documento presenta un proyecto de creación de una base de datos en Access 2010 para una empresa didáctica de venta de donas. Incluye objetivos como diseñar tablas y formularios para almacenar información de clientes, empleados y servicios, y establecer relaciones entre las tablas. También describe el marco teórico sobre bases de datos y sus componentes como tablas y registros, y presenta resultados como el análisis e implementación de la base de datos creada para la empresa.
Este documento presenta un proyecto de creación de una base de datos en Access 2010 para una empresa didáctica de venta de donas. Incluye objetivos como diseñar tablas y formularios para almacenar información de clientes, empleados y servicios, y establecer relaciones entre las tablas. También describe el marco teórico sobre bases de datos y sus componentes como tablas y registros, y presenta resultados como el análisis e implementación de la base de datos creada para la empresa.
Este documento presenta una plantilla para la elaboración de un trabajo académico utilizando las normas ICONTEC. Incluye secciones como portada, índice, introducción, objetivos, marco teórico, materiales y métodos, desarrollo, conclusiones y bibliografía. El propósito es servir de guía para la estructuración de trabajos de investigación.
Este documento presenta una plantilla para la elaboración de un trabajo académico utilizando las normas ICONTEC. Incluye secciones como introducción, objetivos, planteamiento del problema, marco teórico, materiales y métodos, desarrollo del proyecto, conclusiones, recomendaciones y bibliografía. Además contiene ejemplos y enlaces a páginas que explican cómo elaborar cada sección de acuerdo a las normas ICONTEC.
El documento presenta actividades de recuperación sobre el tema Lego NXT que incluyen una sopa de letras y un crucigrama sobre este tema, así como sus respectivas soluciones.
Este documento resume las tres generaciones principales de Lego Mindstorms: RCX, NXT y EV3. Describe las características clave de cada generación, incluyendo sus capacidades de programación y control, así como las mejoras incorporadas en cada nueva versión.
El documento describe las funciones de varios sensores y componentes del robot LEGO Mindstorms NXT, incluyendo el sensor acústico para medir niveles de sonido, el sensor fotosensible para medir luz, el sensor ultrasónico para medir distancias y evitar obstáculos, los servomotores para el movimiento, las lámparas LED para indicadores visuales, y la tecnología Bluetooth para comunicación inalámbrica.
El documento proporciona información sobre un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Juan David Estrada Morales está inscrito en el curso 904 y su profesor es Jhon Caraballo. El estudiante también proporciona su correo electrónico y blog.
Este documento describe las características básicas de Excel como columnas, filas, hojas, la barra de tareas y la barra de problemas. Las columnas y filas permiten escribir listas, cuadros e inventarios. Las hojas permiten organizar diferentes conjuntos de datos en una base de datos. La barra de tareas contiene funciones para cambiar el formato del texto. La barra de problemas resuelve operaciones matemáticas escritas en las celdas.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Este documento explica diferentes etiquetas de HTML como <br>, <pre>, y <hr>. La etiqueta <br> se usa para crear un salto de línea en el navegador. Las etiquetas <pre> mantienen el formato del texto como se ve en el código. La etiqueta <hr> inserta una línea horizontal para separar secciones sin necesidad de una etiqueta de cierre.
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La base de datos de la empresa Island Donuts contiene información de dos empleados, Juan David Estrada Morales y Juan Felipe Estrada Saavedra, cuyo número de identificación es 904. El profesor John tiene acceso a la base de datos de la empresa para revisar la información de los empleados.
Este documento presenta un proyecto para crear una base de datos en Access sobre una empresa didáctica de venta de donas. Explica los objetivos de aprender a crear las tablas, formularios y relaciones necesarias para almacenar información de clientes, empleados y servicios. También incluye un marco teórico sobre bases de datos, tablas, consultas, formularios e informes en Access.
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SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.