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HIST. UNIV.-3 DE SECUNDARIA PROF. FREDY FLORES QUISPE
CAUSAS
REFORMA
ALEMANA
 Políticas. Primacía del poder.
Conflicto entre reyes y pontífices.
 Económica. Riqueza de la iglesia;
la iglesia posee extensas tierras.
 Religiosa:
1. Situación del Clero. El cargo
eclesiástico era entregado al mejor
postor o a los favoritos del papa. La
vida ostentosa, el lujo del clero se
contraponía a la humildad, sencillez
y caridad de Cristo.
2. Lectura bíblica. Ocasionó la
impugnación de los dogmas. fue el
más poderoso germen de la
reforma.
3. Venta de indulgencias. “Comprar
el perdón divino”. Autorizada por el
Papa León X con la finalidad de
recaudar fondos para la
construcción de la Basílica de San
Pedro.
Los dominicos, el príncipe Alberto
de Brandeburgo y los banqueros
Fugger realizaron las transacciones
comerciales.
 Cultural (Humanismo –
imprenta) permitió la difusión
de “nuevas ideas”
A principios del siglo XVI, el papa León X,
instituyó la venta de indulgencias, con la
finalidad de contar con los medios
económicos para terminar de construir la
Basílica de San Pedro. Las indulgencias
eran los perdones que concedía la iglesia
en nombre de Dios, de las penas que
debían sufrir los que cometían un pecado.
En Alemania fueron los dominicos quienes
debían recoger dichas contribuciones.
Los agustinos se opusieron a esta
situación. En 1517, el agustino Martín
Lutero en la puerta del castillo de
Wittemberg, presentó sus 95
proposiciones que se oponían a la venta
de indulgencias y a los principios que la
sustentaban. En 1520 Lutero es
excomulgado.
En 1521, el emperador Carlos V convocó
la Dieta de Worms para evitar una
probable guerra civil. Esta dieta condena a
muerte a Lutero quien logra refugiarse en
el castillo del elector de Sajonia durante 2
años.
Años más tarde se convocó a la Dieta de
Spira donde se acordó reconocer la
Reforma sólo en lugares que se hubiera
implantado. Los luteranos protestaron
ante esta decisión (de allí su nombre de
protestantes).
En 1530 se reúne la Dieta de Augsburgo,
que culminaría en la Confesión de
Augsburgo, donde los luteranos
expusieron los principios de su doctrina.
 Existencia de tres
sacramentos: Bautismo,
Comunión y Confesión.
REFORMA
RELIGIOSA
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HIST. UNIV.-3 DE SECUNDARIA PROF. FREDY FLORES QUISPE
EN FRANCIA
CAUSAS
LA COMPAÑÍA DE JESUS
 La fe es la única fuente de
salvación.
 Libre interpretación de la
Biblia.
 La misa debe celebrarse en
el idioma nacional.
 Supresión del celibato
sacerdotal, etc.
Carlos V rechazó la Confesión de
Augsburgo y los príncipes protestantes se
aliaron en la Liga de Esmalcada (1531).
Finalmente, en 1555 se firmó la Paz de
Augsburgo que estableció la igualdad de
condiciones para el luteranismo y el
catolicismo.
Juan Calvino, en 1533, se alejó del
catolicismo abrazando las ideas
protestantes; según Calvino, la redención
no es para todos los hombres sino para los
elegidos por Dios. Asimismo, los
sacramentos aceptados eran el Bautismo
y la Comunión.
Habla de una “predestinación de las
almas”. La reforma de Calvino fue
profunda por lo que el estado teo cratizado
prohibió la libre difusión de ideas.
Los países europeos en los cuales el
calvinismo se arraigó fueron: Suiza,
Francia, Países Bajos, Escocia.
EN INGLATERRA
Enrique VIII, rey de Inglaterra, al no
conseguir el divorcio solicitado para casarse
con Ana Bolena, rompió relaciones con Roma
y se proclamó Jefe de la Iglesia en su país.
Fue excomulgado por el Papa Clemente VII.
El parlamento inglés en 1543, sancionó el Acta
de Supremacía por la cual se reconocía como
jefe de la Iglesia Anglicana al Rey. Realmente,
esta iglesia se cimentó cuando la
manifestación del culto se asemeja a la
doctrina católica, pero en cuanto al dogma se
acerca a las ideas calvinistas.
1. Líder de la Reforma en Alemania.
2. Líder de la Reforma en Francia
3. ¿En qué basa su doctrina Juan
Calvino?
4. Líder de la Reforma en Inglaterra.
5. ¿Qué es el anglicanismo?
La rápida difusión del protestantismo provocó
en el mundo católico una vigorosa
Contrarreforma
Ignacio de Loyola (1941 a 1556). Este ilustre
paladín de la Contrarreforma nació en España,
de noble familia, y dedicó su juventud a la
carrera de las armas. A los treinta años de
edad resultó gravemente herido en el sitio de
Pamplona, donde se había distinguido por su
valor y su energía (1521). En su convalecencia
leyó las vidas de Jesús y de los santos.
Impresionado, resolvió abandonar la milicia y
consagrar su existencia al servicio de la
CONTRAREFORMA
RELIGIOSA
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HIST. UNIV.-3 DE SECUNDARIA PROF. FREDY FLORES QUISPE
CONCILIO DE TRENTO
REVOLUCION CIENTIFICA DEL
SIGLO XVII
Iglesia. Ingresó en un convento y luego se
trasladó a París, donde estudio teología.
Fundó una orden religiosa que llamó la
Compañía de Jesús, cuya constitución aprobó
el papa Pablo III (1540). San Ignacio creó una
organización semejante a un ejército. Los
jesuitas se consideraron como “Soldados de
Cristo”, que combatían “por la mayor gloria de
Dios”. Su principio fundamental fue el de
obediencia absoluta a los superiores
jerárquicos y particularmente al Papa.
El objeto primordial de la Compañía era el de
afirmar las creencias católicas por medio de la
predicación, la confesión y la enseñanza.
La sólida preparación de los jesuitas, hizo que
pronto ocuparan un lugar destacado en los
principales colegios y universidades; que
contaran entre sus discípulos a las clases
dirigentes de la sociedad europea y que fueran
los directores espirituales de los reyes y
ministros de la época.
(1545 a 1563)
Esta asamblea eclesiástica funcionó en
Trento, con prolongadas interrupciones, a lo
largo de 18 años, para restaurar la unidad del
cristianismo y reformar la Iglesia católica.
El Concilio estableció que las fuentes de la fe
son la Tradición –negada por los protestantes-
y la Biblia. Proclamó como única auténtica a la
llamada Vulgata, es decir, a la traducción
hecha por San Jerónimo en el siglo V. Agregó
que la Biblia debe interpretarse a la luz de las
enseñanzas de la Iglesia, rechazando, por
consiguiente, su libre interpretación. Afirmó
que la justificación se logra por la fe y por las
obras, cuyo valor desconocían los
protestantes.
1. ¿Qué establece el Concilio de Trento?
2. ¿Cuál es el objetivo de la Compañía de
Jesús?
3. Interpreta esta frase “el fin justifica los
medios”.
4. ¿Cuál es la obra cumbre de Nicolás de
Maquiavelo?
Si bien los orígenes de la ciencia
moderna se remontan al Renacimiento
del siglo XV, fue en el siglo XVII que
alcanzó un impulsó notable gracias a
las matemáticas y la astronomía.
Estos descubrimientos contribuyeron a
modificar la percepción que se tenía del
mundo y el tipo de explicaciones que se
daban sobre él. A las explicaciones
religiosas basadas en la fe les
sucedieron científicas basadas en el
método científico. Este nuevo
conocimiento fue más obra de hombres
aislados que de la cultura oficial.
La ciencia del siglo XVII se originó en
Italia. En el campo artístico, el siglo XVII
ha sido “La época del Barroco”. Logró
difundirse tanto en los países católicos
como en los protestantes. El Barroco se
plasmó en distintos ámbitos: pintura,
música, arquitectura, escultura y
literatura. La difusión del conocimiento
siguió siendo bastante elitista. La mayor
TAREA DOMICILIARIA
GENERALIDA
CIENCIA
REPRESENTACIÓN DEL
MUNDO
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HIST. UNIV.-3 DE SECUNDARIA PROF. FREDY FLORES QUISPE
parte de la población era analfabeta y
rural. Solo las élites accedían a una
educación superior, donde destacaron
los jesuitas.
El siglo XVII fue la época de los
grandes inventos y de los mayores
descubrimientos y avances en la
ciencia moderna. La percepción del
mundo se volvió más racional, en
contraste con los tiempos medievales,
centrados en la fe y la religión. Los
avances más significativos se dieron en
las matemáticas, cuyos principios se
aplicaron en distintas ramas de la
ciencia como la física, la óptica y la
mecánica.
Este rápido avance científico fue
posible en gran parte por el interés que
mostraron los reyes, nobles y ricos
burgueses de Europa. Su objetivo fue
impulsar la investigación científica y los
inventos tecnológicos, para conseguir el
progreso de sus estados. Fue en
Inglaterra y Francia donde se dieron la
mayor parte de invenciones y
descubrimientos. Esta situación
contrasta con España, que se quedó a
la saga.
1. GIORDANO BRUNO (1548 - 1600):
Dominico italiano, elaboró una
filosofía de ascendencia platónica
con rasgos esotéricos. Planteó la
infinitud del cosmos y postuló una
teoría panteísta: “Dios no tiene una
existencia separada del universo,
sino que es inmanente a él”. La
inquisición lo condenó a la hoguera.
2. GALILEO GALILEI (1564 - 1642):
Astrónomo y físico italiano, pionero
de la mecánica moderna; en 1609
crea el “anteojo ocular
divergente”, que precedió al
telescopio reflector de Newton
(1671). Dicho anteojo permitía ver
imágenes aumentadas de objetos
lejanos. Galileo fue procesado por la
Inquisición en 1633 y se desdijo de
sus afirmaciones bajo la amenaza
de morir en la hoguera. La leyenda
dice que Galileo murmuró la frase:
“Eppur si muave” (“Sin embargo,
se mueve”), refiriéndose al
movimiento de la tierra en torno al
sol.
3. RENÉ DESCARTES (1596 - 1650)
Filósofo y matemático francés, usó
los principios matemáticos para el
estudio de la naturaleza. La columna
vertebral de su método fue la duda
metódica. Propuso dejar de lado
toda aquella información que
provenía de los sentidos, para dar
paso exclusivamente a la razón. Sus
principales obras fueron el Discurso
del Método (1637) y Meditaciones
Metafísicas (1641). Descartes fue
uno de los creadores de la
geometría analítica.
_______________________________________________________________________________________________________________________
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HIST. UNIV.-3 DE SECUNDARIA PROF. FREDY FLORES QUISPE
La frase célebre de Descartes:
“Pienso luego existo”, colocaba la
razón por encima de los
sentimientos. De acuerdo a esto,
uno existe en la medida que emplea
la razón.
4. BLAS PASCAL (1623 - 1662) Fue
un matemático, físico, filósofo
cristiano y escritor francés. Sus
contribuciones a las matemáticas y
a las ciencias naturales, incluyen el
diseño y construcción de
calculadoras matemáticas,
aportes a la teoría de la
probabilidad, investigaciones sobre
los fluidos y aclaración de conceptos
tales como la presión y el vacío.
5. ISAAC NEWTON (1642 - 1729)
Matemático, físico y astrónomo
inglés, formuló “La ley de
gravitación universal”, para lo que
aplicó los pasos del método
científico (observación,
interpretación mediante la razón,
formulación de una ley matemática y
la comprobación). A partir de la
observación de la caída de una
manzana en su jardín, planteó que
existía una fuerza magnética que
atraía a todos los cuerpos hacia
abajo, sin excepción. Estudió entre
otras cosas, la reflexión de la luz y el
calor; creó, asimismo, un telescopio
reflector. Entre sus principales
aportes a la ciencia tenemos:
 Formuló las tres leyes de la
dinámica o “Leyes de
Newton”.
 Estableció las leyes de la
cinemática.
 Elaboró la teoría corpuscular de la
luz.
 Desarrollo del cálculo diferencial e
integral.
 Descubrió la ley de la gravitación
universal.
6. JOHANNES KEPLER (1571 -
1630): Astrónomo y matemático
alemán, fue figura clave en el
desarrollo científico de la Edad
Moderna; fundamentalmente
conocido por sus leyes sobre el
movimiento de los planetas en su
órbita alrededor del sol. Fue
colaborador del científico Tycho
Brahe, a quien sustituyó como
matemático imperial de Rodolfo II.
Sus famosas tres leyes sobre los
movimientos de los planetas fueron
publicadas en su obra “Astronomía
Nova” (1609).
INVENTOS Y AVANCES
 1609 Galileo – Galilei: Anteojo
ocular divergente
 1629 Giovanni Branca: Diseño de
la turbina de vapor
 1642 Blas Pascal: Máquina de
sumar
 1653 Van Leeuwenhoek:
Microscopio simple a base de
unas lupas
 1656 C. Huygens: El primer reloj
de péndulo
_______________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
_______
HIST. UNIV.-3 DE SECUNDARIA PROF. FREDY FLORES QUISPE
REVOLUCION
INDUSTRIAL
 1671 Isaac Newton: Telescopio
reflector
 1643 E. Torricelli: Barómetro
INVESTIGAR:
1. ¿En qué países europeos de dieron
la mayor parte de invenciones y
descubrimientos científico?
2. ¿En qué ramas de la ciencia se
aplicaron las nuevos inventos y
teorías científicas?
3. ¿Cuáles fueron los principales
aportes de Isaac Newton a la
ciencia moderna?
4. ¿Cuáles son los pasos del método
científico usados por Isaac
Newton?
5. ¿A quién se le atribuye la
invención del telescopio en el siglo
XVII?
6. ¿En qué radica la importancia de
la invención del telescopio?
7. Relacione adecuadamente los
siguientes enunciados:
a. C. Huygens ( ) telescopio
reflector
b. I. Newton ( )
Microscopio
c. E. Torriceli ( ) Máquina
de sumar
d. Blas Pascal ( ) Turbina de
vapor
e. V. Leeuwenhoek ( )
Barómetro
Hablar de Revolución Industrial nos hace
situarnos en un espacio cronológico y
geográfico concreto: nos ubicamos en la
Inglaterra de mediados del siglo XVIII
hasta mediados del siglo XIX. Se trata de
un proceso que va a implicar cambios
TAREA
EL AÑO DE INICIO Y FIN DE
LA REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL FUE 1780 -1850.
_______________________________________________________________________________________________________________________
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_______
HIST. UNIV.-3 DE SECUNDARIA PROF. FREDY FLORES QUISPE
ETAPAS DE LA
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
PRIMERA REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL
SEGUNDA REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL
TERCERA REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL
CAUSAS
PRINCIPALES
tecnológicos, financieros, comerciales,
pero sobre todo humanos, pues no solo se
trata de un proceso de transformación en
cuanto a la mecanización se refiere sino
también cambios importantes en las
relaciones laborales, la manera de
emplear la fuerza humana en estas.
Para empezar con este resumen de la
Revolución Industrial es importante que
sepamos que se divide en dos etapas: por
un lado, tenemos la Primera Revolución
Industrial que es la que tuvo lugar del
1760 al 1830 y de la cual hablaremos a lo
largo de esta lección; y por otro lado
tenemos la Segunda Revolución
Industrial que tuvo lugar del 1870 al 1914.
Analizaremos brevemente estas dos
etapas para conocer mejor todo lo que
sucedió en ellas.
Es cuando aparecen materias primas
como el carbón y el petróleo, así como
la madera y el algodón. Aquí se lleva a
cabo la mecanización, es decir, se
mecanizan algunos procesos en la
industria que permitía abaratar costes,
contar con menos mano de obra y tener
una producción más rápida y barata.
Aquí es cuando aparecen otras materias
primas que provienen del petróleo como
es el caso del plástico o de tejidos como
la lycra. La madera se dejó de usar en
esta época y la automatización de la
industria se abrió paso. En esta segunda
etapa es cuando se creó el motor de
explosión, un tipo de invento que permitió
que, después, apareciera el automóvil.
También es de esta etapa la aparición de
inventos tan comunes hoy en día como el
teléfono o el cinematógrafo.
Actualmente, los historiadores también
hablan sobre la Tercera Revolución
Industrial para hacer referencia al tiempo
más reciente. Se considera que desde
mediados del XX hubo una serie de
transformaciones económicas muy
importantes que hicieron que la sociedad
cambiara a pasos agigantados. La
aparición de Internet, por ejemplo, ha
hecho que hoy en día vivamos de un modo
totalmente diferente a como lo hacían
nuestros antepasados. También la
aparición del I+D hizo que se mejoraran
sistemas de producción y sistemas
económicos mucho más productivos.
 El liberalismo: libre mercado
 Revolución agrícola: producción
en serie
_______________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
_______
HIST. UNIV.-3 DE SECUNDARIA PROF. FREDY FLORES QUISPE
CARACTERISTICA
S
 Crecimiento demográfico:
Centralización
 El desarrollo del capitalismo
 Mejora de los transportes
 Potencias industrializadas
 Aparición de muchos inventos
TAREA DOMICILARIA
1. Dibujar o Pegar los Inventos de la
1 y 2 revolución industrial

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Causas y consecuencias de la Reforma religiosa en Alemania

  • 1. _______________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ _________________ HIST. UNIV.-3 DE SECUNDARIA PROF. FREDY FLORES QUISPE CAUSAS REFORMA ALEMANA  Políticas. Primacía del poder. Conflicto entre reyes y pontífices.  Económica. Riqueza de la iglesia; la iglesia posee extensas tierras.  Religiosa: 1. Situación del Clero. El cargo eclesiástico era entregado al mejor postor o a los favoritos del papa. La vida ostentosa, el lujo del clero se contraponía a la humildad, sencillez y caridad de Cristo. 2. Lectura bíblica. Ocasionó la impugnación de los dogmas. fue el más poderoso germen de la reforma. 3. Venta de indulgencias. “Comprar el perdón divino”. Autorizada por el Papa León X con la finalidad de recaudar fondos para la construcción de la Basílica de San Pedro. Los dominicos, el príncipe Alberto de Brandeburgo y los banqueros Fugger realizaron las transacciones comerciales.  Cultural (Humanismo – imprenta) permitió la difusión de “nuevas ideas” A principios del siglo XVI, el papa León X, instituyó la venta de indulgencias, con la finalidad de contar con los medios económicos para terminar de construir la Basílica de San Pedro. Las indulgencias eran los perdones que concedía la iglesia en nombre de Dios, de las penas que debían sufrir los que cometían un pecado. En Alemania fueron los dominicos quienes debían recoger dichas contribuciones. Los agustinos se opusieron a esta situación. En 1517, el agustino Martín Lutero en la puerta del castillo de Wittemberg, presentó sus 95 proposiciones que se oponían a la venta de indulgencias y a los principios que la sustentaban. En 1520 Lutero es excomulgado. En 1521, el emperador Carlos V convocó la Dieta de Worms para evitar una probable guerra civil. Esta dieta condena a muerte a Lutero quien logra refugiarse en el castillo del elector de Sajonia durante 2 años. Años más tarde se convocó a la Dieta de Spira donde se acordó reconocer la Reforma sólo en lugares que se hubiera implantado. Los luteranos protestaron ante esta decisión (de allí su nombre de protestantes). En 1530 se reúne la Dieta de Augsburgo, que culminaría en la Confesión de Augsburgo, donde los luteranos expusieron los principios de su doctrina.  Existencia de tres sacramentos: Bautismo, Comunión y Confesión. REFORMA RELIGIOSA
  • 2. _______________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ _______ HIST. UNIV.-3 DE SECUNDARIA PROF. FREDY FLORES QUISPE EN FRANCIA CAUSAS LA COMPAÑÍA DE JESUS  La fe es la única fuente de salvación.  Libre interpretación de la Biblia.  La misa debe celebrarse en el idioma nacional.  Supresión del celibato sacerdotal, etc. Carlos V rechazó la Confesión de Augsburgo y los príncipes protestantes se aliaron en la Liga de Esmalcada (1531). Finalmente, en 1555 se firmó la Paz de Augsburgo que estableció la igualdad de condiciones para el luteranismo y el catolicismo. Juan Calvino, en 1533, se alejó del catolicismo abrazando las ideas protestantes; según Calvino, la redención no es para todos los hombres sino para los elegidos por Dios. Asimismo, los sacramentos aceptados eran el Bautismo y la Comunión. Habla de una “predestinación de las almas”. La reforma de Calvino fue profunda por lo que el estado teo cratizado prohibió la libre difusión de ideas. Los países europeos en los cuales el calvinismo se arraigó fueron: Suiza, Francia, Países Bajos, Escocia. EN INGLATERRA Enrique VIII, rey de Inglaterra, al no conseguir el divorcio solicitado para casarse con Ana Bolena, rompió relaciones con Roma y se proclamó Jefe de la Iglesia en su país. Fue excomulgado por el Papa Clemente VII. El parlamento inglés en 1543, sancionó el Acta de Supremacía por la cual se reconocía como jefe de la Iglesia Anglicana al Rey. Realmente, esta iglesia se cimentó cuando la manifestación del culto se asemeja a la doctrina católica, pero en cuanto al dogma se acerca a las ideas calvinistas. 1. Líder de la Reforma en Alemania. 2. Líder de la Reforma en Francia 3. ¿En qué basa su doctrina Juan Calvino? 4. Líder de la Reforma en Inglaterra. 5. ¿Qué es el anglicanismo? La rápida difusión del protestantismo provocó en el mundo católico una vigorosa Contrarreforma Ignacio de Loyola (1941 a 1556). Este ilustre paladín de la Contrarreforma nació en España, de noble familia, y dedicó su juventud a la carrera de las armas. A los treinta años de edad resultó gravemente herido en el sitio de Pamplona, donde se había distinguido por su valor y su energía (1521). En su convalecencia leyó las vidas de Jesús y de los santos. Impresionado, resolvió abandonar la milicia y consagrar su existencia al servicio de la CONTRAREFORMA RELIGIOSA
  • 3. _______________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ _______ HIST. UNIV.-3 DE SECUNDARIA PROF. FREDY FLORES QUISPE CONCILIO DE TRENTO REVOLUCION CIENTIFICA DEL SIGLO XVII Iglesia. Ingresó en un convento y luego se trasladó a París, donde estudio teología. Fundó una orden religiosa que llamó la Compañía de Jesús, cuya constitución aprobó el papa Pablo III (1540). San Ignacio creó una organización semejante a un ejército. Los jesuitas se consideraron como “Soldados de Cristo”, que combatían “por la mayor gloria de Dios”. Su principio fundamental fue el de obediencia absoluta a los superiores jerárquicos y particularmente al Papa. El objeto primordial de la Compañía era el de afirmar las creencias católicas por medio de la predicación, la confesión y la enseñanza. La sólida preparación de los jesuitas, hizo que pronto ocuparan un lugar destacado en los principales colegios y universidades; que contaran entre sus discípulos a las clases dirigentes de la sociedad europea y que fueran los directores espirituales de los reyes y ministros de la época. (1545 a 1563) Esta asamblea eclesiástica funcionó en Trento, con prolongadas interrupciones, a lo largo de 18 años, para restaurar la unidad del cristianismo y reformar la Iglesia católica. El Concilio estableció que las fuentes de la fe son la Tradición –negada por los protestantes- y la Biblia. Proclamó como única auténtica a la llamada Vulgata, es decir, a la traducción hecha por San Jerónimo en el siglo V. Agregó que la Biblia debe interpretarse a la luz de las enseñanzas de la Iglesia, rechazando, por consiguiente, su libre interpretación. Afirmó que la justificación se logra por la fe y por las obras, cuyo valor desconocían los protestantes. 1. ¿Qué establece el Concilio de Trento? 2. ¿Cuál es el objetivo de la Compañía de Jesús? 3. Interpreta esta frase “el fin justifica los medios”. 4. ¿Cuál es la obra cumbre de Nicolás de Maquiavelo? Si bien los orígenes de la ciencia moderna se remontan al Renacimiento del siglo XV, fue en el siglo XVII que alcanzó un impulsó notable gracias a las matemáticas y la astronomía. Estos descubrimientos contribuyeron a modificar la percepción que se tenía del mundo y el tipo de explicaciones que se daban sobre él. A las explicaciones religiosas basadas en la fe les sucedieron científicas basadas en el método científico. Este nuevo conocimiento fue más obra de hombres aislados que de la cultura oficial. La ciencia del siglo XVII se originó en Italia. En el campo artístico, el siglo XVII ha sido “La época del Barroco”. Logró difundirse tanto en los países católicos como en los protestantes. El Barroco se plasmó en distintos ámbitos: pintura, música, arquitectura, escultura y literatura. La difusión del conocimiento siguió siendo bastante elitista. La mayor TAREA DOMICILIARIA GENERALIDA CIENCIA REPRESENTACIÓN DEL MUNDO
  • 4. _______________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ _______ HIST. UNIV.-3 DE SECUNDARIA PROF. FREDY FLORES QUISPE parte de la población era analfabeta y rural. Solo las élites accedían a una educación superior, donde destacaron los jesuitas. El siglo XVII fue la época de los grandes inventos y de los mayores descubrimientos y avances en la ciencia moderna. La percepción del mundo se volvió más racional, en contraste con los tiempos medievales, centrados en la fe y la religión. Los avances más significativos se dieron en las matemáticas, cuyos principios se aplicaron en distintas ramas de la ciencia como la física, la óptica y la mecánica. Este rápido avance científico fue posible en gran parte por el interés que mostraron los reyes, nobles y ricos burgueses de Europa. Su objetivo fue impulsar la investigación científica y los inventos tecnológicos, para conseguir el progreso de sus estados. Fue en Inglaterra y Francia donde se dieron la mayor parte de invenciones y descubrimientos. Esta situación contrasta con España, que se quedó a la saga. 1. GIORDANO BRUNO (1548 - 1600): Dominico italiano, elaboró una filosofía de ascendencia platónica con rasgos esotéricos. Planteó la infinitud del cosmos y postuló una teoría panteísta: “Dios no tiene una existencia separada del universo, sino que es inmanente a él”. La inquisición lo condenó a la hoguera. 2. GALILEO GALILEI (1564 - 1642): Astrónomo y físico italiano, pionero de la mecánica moderna; en 1609 crea el “anteojo ocular divergente”, que precedió al telescopio reflector de Newton (1671). Dicho anteojo permitía ver imágenes aumentadas de objetos lejanos. Galileo fue procesado por la Inquisición en 1633 y se desdijo de sus afirmaciones bajo la amenaza de morir en la hoguera. La leyenda dice que Galileo murmuró la frase: “Eppur si muave” (“Sin embargo, se mueve”), refiriéndose al movimiento de la tierra en torno al sol. 3. RENÉ DESCARTES (1596 - 1650) Filósofo y matemático francés, usó los principios matemáticos para el estudio de la naturaleza. La columna vertebral de su método fue la duda metódica. Propuso dejar de lado toda aquella información que provenía de los sentidos, para dar paso exclusivamente a la razón. Sus principales obras fueron el Discurso del Método (1637) y Meditaciones Metafísicas (1641). Descartes fue uno de los creadores de la geometría analítica.
  • 5. _______________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ _______ HIST. UNIV.-3 DE SECUNDARIA PROF. FREDY FLORES QUISPE La frase célebre de Descartes: “Pienso luego existo”, colocaba la razón por encima de los sentimientos. De acuerdo a esto, uno existe en la medida que emplea la razón. 4. BLAS PASCAL (1623 - 1662) Fue un matemático, físico, filósofo cristiano y escritor francés. Sus contribuciones a las matemáticas y a las ciencias naturales, incluyen el diseño y construcción de calculadoras matemáticas, aportes a la teoría de la probabilidad, investigaciones sobre los fluidos y aclaración de conceptos tales como la presión y el vacío. 5. ISAAC NEWTON (1642 - 1729) Matemático, físico y astrónomo inglés, formuló “La ley de gravitación universal”, para lo que aplicó los pasos del método científico (observación, interpretación mediante la razón, formulación de una ley matemática y la comprobación). A partir de la observación de la caída de una manzana en su jardín, planteó que existía una fuerza magnética que atraía a todos los cuerpos hacia abajo, sin excepción. Estudió entre otras cosas, la reflexión de la luz y el calor; creó, asimismo, un telescopio reflector. Entre sus principales aportes a la ciencia tenemos:  Formuló las tres leyes de la dinámica o “Leyes de Newton”.  Estableció las leyes de la cinemática.  Elaboró la teoría corpuscular de la luz.  Desarrollo del cálculo diferencial e integral.  Descubrió la ley de la gravitación universal. 6. JOHANNES KEPLER (1571 - 1630): Astrónomo y matemático alemán, fue figura clave en el desarrollo científico de la Edad Moderna; fundamentalmente conocido por sus leyes sobre el movimiento de los planetas en su órbita alrededor del sol. Fue colaborador del científico Tycho Brahe, a quien sustituyó como matemático imperial de Rodolfo II. Sus famosas tres leyes sobre los movimientos de los planetas fueron publicadas en su obra “Astronomía Nova” (1609). INVENTOS Y AVANCES  1609 Galileo – Galilei: Anteojo ocular divergente  1629 Giovanni Branca: Diseño de la turbina de vapor  1642 Blas Pascal: Máquina de sumar  1653 Van Leeuwenhoek: Microscopio simple a base de unas lupas  1656 C. Huygens: El primer reloj de péndulo
  • 6. _______________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ _______ HIST. UNIV.-3 DE SECUNDARIA PROF. FREDY FLORES QUISPE REVOLUCION INDUSTRIAL  1671 Isaac Newton: Telescopio reflector  1643 E. Torricelli: Barómetro INVESTIGAR: 1. ¿En qué países europeos de dieron la mayor parte de invenciones y descubrimientos científico? 2. ¿En qué ramas de la ciencia se aplicaron las nuevos inventos y teorías científicas? 3. ¿Cuáles fueron los principales aportes de Isaac Newton a la ciencia moderna? 4. ¿Cuáles son los pasos del método científico usados por Isaac Newton? 5. ¿A quién se le atribuye la invención del telescopio en el siglo XVII? 6. ¿En qué radica la importancia de la invención del telescopio? 7. Relacione adecuadamente los siguientes enunciados: a. C. Huygens ( ) telescopio reflector b. I. Newton ( ) Microscopio c. E. Torriceli ( ) Máquina de sumar d. Blas Pascal ( ) Turbina de vapor e. V. Leeuwenhoek ( ) Barómetro Hablar de Revolución Industrial nos hace situarnos en un espacio cronológico y geográfico concreto: nos ubicamos en la Inglaterra de mediados del siglo XVIII hasta mediados del siglo XIX. Se trata de un proceso que va a implicar cambios TAREA EL AÑO DE INICIO Y FIN DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL FUE 1780 -1850.
  • 7. _______________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ _______ HIST. UNIV.-3 DE SECUNDARIA PROF. FREDY FLORES QUISPE ETAPAS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL CAUSAS PRINCIPALES tecnológicos, financieros, comerciales, pero sobre todo humanos, pues no solo se trata de un proceso de transformación en cuanto a la mecanización se refiere sino también cambios importantes en las relaciones laborales, la manera de emplear la fuerza humana en estas. Para empezar con este resumen de la Revolución Industrial es importante que sepamos que se divide en dos etapas: por un lado, tenemos la Primera Revolución Industrial que es la que tuvo lugar del 1760 al 1830 y de la cual hablaremos a lo largo de esta lección; y por otro lado tenemos la Segunda Revolución Industrial que tuvo lugar del 1870 al 1914. Analizaremos brevemente estas dos etapas para conocer mejor todo lo que sucedió en ellas. Es cuando aparecen materias primas como el carbón y el petróleo, así como la madera y el algodón. Aquí se lleva a cabo la mecanización, es decir, se mecanizan algunos procesos en la industria que permitía abaratar costes, contar con menos mano de obra y tener una producción más rápida y barata. Aquí es cuando aparecen otras materias primas que provienen del petróleo como es el caso del plástico o de tejidos como la lycra. La madera se dejó de usar en esta época y la automatización de la industria se abrió paso. En esta segunda etapa es cuando se creó el motor de explosión, un tipo de invento que permitió que, después, apareciera el automóvil. También es de esta etapa la aparición de inventos tan comunes hoy en día como el teléfono o el cinematógrafo. Actualmente, los historiadores también hablan sobre la Tercera Revolución Industrial para hacer referencia al tiempo más reciente. Se considera que desde mediados del XX hubo una serie de transformaciones económicas muy importantes que hicieron que la sociedad cambiara a pasos agigantados. La aparición de Internet, por ejemplo, ha hecho que hoy en día vivamos de un modo totalmente diferente a como lo hacían nuestros antepasados. También la aparición del I+D hizo que se mejoraran sistemas de producción y sistemas económicos mucho más productivos.  El liberalismo: libre mercado  Revolución agrícola: producción en serie
  • 8. _______________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ _______ HIST. UNIV.-3 DE SECUNDARIA PROF. FREDY FLORES QUISPE CARACTERISTICA S  Crecimiento demográfico: Centralización  El desarrollo del capitalismo  Mejora de los transportes  Potencias industrializadas  Aparición de muchos inventos TAREA DOMICILARIA 1. Dibujar o Pegar los Inventos de la 1 y 2 revolución industrial