El documento proporciona información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Menciona a Nicolás Stiven Guerrero Arias y su dirección en la Unidad 6 Bordes en Bogotá. También menciona la unidad 7 de organizar objetos.
El documento hace referencia a una escuela llamada Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Menciona a un estudiante llamado Samir Zuain y el lema de la escuela "Edificamos futuro". También menciona la unidad 6 y el salón de clases ñL.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra busca construir un futuro mejor para sus estudiantes. La institución educativa se enfoca en formar a las próximas generaciones para que puedan aportar valor a la sociedad.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra busca construir un futuro mejor para sus estudiantes. La institución educativa se enfoca en formar a las próximas generaciones para que puedan aportar valor a la sociedad.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra publicó los resultados de sus exámenes de admisión, donde Luis Julián peña Rodríguez obtuvo la mayor calificación con 29 802 puntos y Samuel Esteban Paredes B. obtuvo la segunda mayor calificación con 28 802 puntos.
El documento habla sobre la unidad 6 y 7 de un colegio. Brevemente menciona los nombres de Luis Angel Amaya Prieto y Daniel Felipe Arciniegas en relación con la unidad 6. La unidad 7 se titula "Organizar objetos".
El documento habla sobre el colegio nacional nicolas esguerra y su objetivo de edificar el futuro. Menciona a Daniel Esteban Pacjon Angel y la unidad 8, con términos como soldar, interceptar y recortar.
El documento proporciona información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Menciona a Nicolás Stiven Guerrero Arias y su dirección en la Unidad 6 Bordes en Bogotá. También menciona la unidad 7 de organizar objetos.
El documento hace referencia a una escuela llamada Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Menciona a un estudiante llamado Samir Zuain y el lema de la escuela "Edificamos futuro". También menciona la unidad 6 y el salón de clases ñL.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra busca construir un futuro mejor para sus estudiantes. La institución educativa se enfoca en formar a las próximas generaciones para que puedan aportar valor a la sociedad.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra busca construir un futuro mejor para sus estudiantes. La institución educativa se enfoca en formar a las próximas generaciones para que puedan aportar valor a la sociedad.
El Colegio Nacional Nicolás Esguerra publicó los resultados de sus exámenes de admisión, donde Luis Julián peña Rodríguez obtuvo la mayor calificación con 29 802 puntos y Samuel Esteban Paredes B. obtuvo la segunda mayor calificación con 28 802 puntos.
El documento habla sobre la unidad 6 y 7 de un colegio. Brevemente menciona los nombres de Luis Angel Amaya Prieto y Daniel Felipe Arciniegas en relación con la unidad 6. La unidad 7 se titula "Organizar objetos".
El documento habla sobre el colegio nacional nicolas esguerra y su objetivo de edificar el futuro. Menciona a Daniel Esteban Pacjon Angel y la unidad 8, con términos como soldar, interceptar y recortar.
El documento hace referencia al Colegio Nacional Nicolás Esguerra y su lema de "Edificamos futuro". Menciona a Daniel Enrique Garzón y la palabra "soldar".
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra busca construir futuros a través de la educación. La dirección es Esteban Martínez Pelaez 807 en la Unidad 6. Las unidades 7 incluyen organizar objetos.
El documento hace referencia a una institución educativa llamada Colegio Nacional Nicolás Esguerra y a un estudiante llamado Cristian Felipe Téllez Quiroga que cursa la unidad 6 en los bordes de construir un futuro.
El documento habla sobre dos estudiantes, Nicolás Garzón y Sebastián Camacho, del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Contiene el número 802 y la letra N, posiblemente referidos a algún tipo de identificación o código de los estudiantes.
El documento habla sobre un colegio y un estudiante. Menciona habilidades como soldar, recortar y la intersección de objetos, lo que sugiere que el estudiante está aprendiendo habilidades manuales y de construcción.
El documento habla sobre dar forma, soldar y recortar objetos. Se menciona el Colegio Nacional Nicolás Esguerra y los nombres William Fernando Rondón Muñoz y Juan Camilo Ruiz Soto. También se incluye el número 806.
El documento habla sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Maicol Carrillo recorta y solda objetos, mientras que Cristian Cabrera estudia la intersección de diferentes temas.
Corel Draw X5 es un software de diseño gráfico que permite crear y editar imágenes vectoriales y rasterizadas. Este documento presenta información sobre el uso de este programa en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra por parte de los estudiantes Julio Cesar Muñoz Méndez y José Sebastián Muñoz Eslava.
El documento habla sobre el colegio Nicolas Esguerra y sus directores Andres Velasco y Nicolas Veloza. Menciona aplicar rellenos uniformes y degradados en colores para armonizar.
Este documento proporciona instrucciones para crear un programa de sonido en NXT. Primero, se debe hacer clic en el bloque de sonido en la paleta de programación. Luego, asegúrese de que el NXT está encendido y conectado al ordenador a través del cable USB. Finalmente, arrastre el bloque de sonido a la zona de trabajo para comenzar a programar.
Este documento describe brevemente el sensor táctil NXT y sugiere cómo puede usarse. Explica que el sensor táctil puede agregarse a un modelo NXT y programarse para que cambie su comportamiento cuando se presiona o libera el sensor, y que el Robot Educator incluye la posibilidad de programar ideas usando el sensor táctil.
Este documento presenta 10 preguntas de verdadero o falso sobre funciones básicas de Excel 2010 como moverse entre hojas, usar fórmulas matemáticas, y navegar entre celdas. Las preguntas cubren temas como el número de hojas en un libro, el uso de teclas de acceso rápido como Ctrl + Inicio para moverse a la celda A1, y cómo corregir errores al escribir en celdas usando la tecla Esc.
Este documento describe una práctica de Excel 2010 realizada por Brandon Steve Buitrago López para el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. La práctica incluyó seleccionar celdas, crear una serie de repetición, agregar bordes y cuadrícula, y completar un trabajo final.
Este documento proporciona instrucciones para crear un programa sencillo en el NXT que reproduzca un archivo de sonido. Explica cómo arrastrar un bloque de sonido a la zona de trabajo y descargar y ejecutar el programa para reproducir el audio. También brinda información sobre recursos adicionales como tutoriales y desafíos de programación para el Robot Educador.
El documento describe el sensor táctil NXT, un interruptor que puede presionarse o liberarse y que puede agregarse a un modelo NXT para programar su comportamiento para que cambie cuando se presiona o libera el sensor. El documento también menciona que el Robot Educator incluye la posibilidad de programar ideas utilizando el sensor táctil.
This document appears to be about an educational institution in Colombia called Colegio Nacional Nicolas Esguerra. It mentions building the future and shaping or forming something for Brandon Steve Buitrago Lopez. The document is short and does not provide much contextual information, but seems to reference goals or themes for an individual student at this school.
El documento hace referencia al Colegio Nacional Nicolás Esguerra y su lema de "Edificamos futuro". Menciona a Daniel Enrique Garzón y la palabra "soldar".
El Colegio Nacional Nicolas Esguerra busca construir futuros a través de la educación. La dirección es Esteban Martínez Pelaez 807 en la Unidad 6. Las unidades 7 incluyen organizar objetos.
El documento hace referencia a una institución educativa llamada Colegio Nacional Nicolás Esguerra y a un estudiante llamado Cristian Felipe Téllez Quiroga que cursa la unidad 6 en los bordes de construir un futuro.
El documento habla sobre dos estudiantes, Nicolás Garzón y Sebastián Camacho, del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Contiene el número 802 y la letra N, posiblemente referidos a algún tipo de identificación o código de los estudiantes.
El documento habla sobre un colegio y un estudiante. Menciona habilidades como soldar, recortar y la intersección de objetos, lo que sugiere que el estudiante está aprendiendo habilidades manuales y de construcción.
El documento habla sobre dar forma, soldar y recortar objetos. Se menciona el Colegio Nacional Nicolás Esguerra y los nombres William Fernando Rondón Muñoz y Juan Camilo Ruiz Soto. También se incluye el número 806.
El documento habla sobre dos estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Maicol Carrillo recorta y solda objetos, mientras que Cristian Cabrera estudia la intersección de diferentes temas.
Corel Draw X5 es un software de diseño gráfico que permite crear y editar imágenes vectoriales y rasterizadas. Este documento presenta información sobre el uso de este programa en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra por parte de los estudiantes Julio Cesar Muñoz Méndez y José Sebastián Muñoz Eslava.
El documento habla sobre el colegio Nicolas Esguerra y sus directores Andres Velasco y Nicolas Veloza. Menciona aplicar rellenos uniformes y degradados en colores para armonizar.
Este documento proporciona instrucciones para crear un programa de sonido en NXT. Primero, se debe hacer clic en el bloque de sonido en la paleta de programación. Luego, asegúrese de que el NXT está encendido y conectado al ordenador a través del cable USB. Finalmente, arrastre el bloque de sonido a la zona de trabajo para comenzar a programar.
Este documento describe brevemente el sensor táctil NXT y sugiere cómo puede usarse. Explica que el sensor táctil puede agregarse a un modelo NXT y programarse para que cambie su comportamiento cuando se presiona o libera el sensor, y que el Robot Educator incluye la posibilidad de programar ideas usando el sensor táctil.
Este documento presenta 10 preguntas de verdadero o falso sobre funciones básicas de Excel 2010 como moverse entre hojas, usar fórmulas matemáticas, y navegar entre celdas. Las preguntas cubren temas como el número de hojas en un libro, el uso de teclas de acceso rápido como Ctrl + Inicio para moverse a la celda A1, y cómo corregir errores al escribir en celdas usando la tecla Esc.
Este documento describe una práctica de Excel 2010 realizada por Brandon Steve Buitrago López para el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. La práctica incluyó seleccionar celdas, crear una serie de repetición, agregar bordes y cuadrícula, y completar un trabajo final.
Este documento proporciona instrucciones para crear un programa sencillo en el NXT que reproduzca un archivo de sonido. Explica cómo arrastrar un bloque de sonido a la zona de trabajo y descargar y ejecutar el programa para reproducir el audio. También brinda información sobre recursos adicionales como tutoriales y desafíos de programación para el Robot Educador.
El documento describe el sensor táctil NXT, un interruptor que puede presionarse o liberarse y que puede agregarse a un modelo NXT para programar su comportamiento para que cambie cuando se presiona o libera el sensor. El documento también menciona que el Robot Educator incluye la posibilidad de programar ideas utilizando el sensor táctil.
This document appears to be about an educational institution in Colombia called Colegio Nacional Nicolas Esguerra. It mentions building the future and shaping or forming something for Brandon Steve Buitrago Lopez. The document is short and does not provide much contextual information, but seems to reference goals or themes for an individual student at this school.
El documento hace referencia a la escuela secundaria Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Menciona la dirección de la escuela en la calle 804 German silva y el nombre del director Ruben Rodriguez. También menciona la unidad 8 como parte del plan de estudios o currículum de la escuela.
El documento habla sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y sus unidades de estudio 6 y 7. Brevemente menciona la dirección del colegio y los temas de la unidad 6 sobre bordes y la unidad 7.
El documento habla sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y proporciona la dirección y el nombre de dos personas. También menciona la unidad 6 y la palabra "BORDES".
El documento hace referencia al Colegio Nacional Nicolás Esguerra y a Brandon Steve Buitrago López, estudiante con número 804, en el contexto de dar forma al futuro.
El documento describe dos secuencias para controlar objetos. La primera secuencia involucra los pasos a seguir por parte de un objeto y cómo es controlado por bloques de programa. La segunda secuencia explica cómo cuatro cursores pueden controlar un objeto moviéndolo en diferentes direcciones.
El documento describe las diferentes vistas y opciones disponibles en un programa de presentaciones, incluyendo la vista normal con áreas de esquema y notas, la vista clasificadora de diapositivas, y opciones de zoom y cinta.
This document contains contact information for 4 students at Colegio Nacional Nicolás Esguerra including their names, emails, and blogs. It lists Brandon Steve Buitrago López, juan pablo Agudelo marin, and John Alexander Caraballo Acosta along with their contact details.
El documento describe tres formas de transformar objetos en un panel: rotar objetos usando las transformaciones y rotación en un panel lateral, reflejar objetos seleccionando la opción de reflejo en el mismo panel, e inclinar objetos ingresando los grados de inclinación y la dirección.
Este documento presenta una unidad sobre cómo trabajar con imágenes en PowerPoint. Explica cómo insertar, modificar y dar formato a imágenes, incluyendo cómo redimensionar, recortar, aplicar estilos y crear álbumes de fotografías. La unidad contiene seis secciones que describen estas funciones.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo insertar, seleccionar, copiar, duplicar, mover y eliminar diapositivas en PowerPoint. Explica que para insertar una nueva diapositiva se puede presionar Ctrl + M o hacer clic derecho y seleccionar "nueva diapositiva". Para seleccionar diapositivas, se hace clic en ellas y para varias seguidas se presiona Mayús. Para copiar, duplicar o mover diapositivas se usan las opciones de copiar/pegar o cortar/pegar o las
Este documento presenta información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Presenta el nombre del estudiante Brandon Steve Buitrago López y sus datos de contacto, así como los datos del profesor John Alexander Caraballo Acosta y su blog relacionado con la tecnología en el colegio.
Este documento contiene una serie de conversaciones entre dos estudiantes, Brandon y Kenny. En las conversaciones, Brandon y Kenny se presentan el uno al otro, deciden ir a comer juntos a un lugar que Brandon conoce, juegan fútbol en el parque y acuerdan volver a jugar. Al día siguiente, Kenny le pregunta a Brandon si quiere jugar una revancha, a lo que Brandon accede.
Este documento contiene una serie de conversaciones entre dos estudiantes, Brandon y Kenny. En las conversaciones, Brandon y Kenny se presentan el uno al otro, deciden ir a comer juntos a un lugar que Brandon conoce, juegan fútbol en el parque y acuerdan volver a jugar. Al día siguiente, Kenny le pregunta a Brandon si quiere una revancha en el fútbol, a lo que Brandon accede. Más tarde, Brandon le ofrece ayuda a Kenny con su tarea de informática.
Este documento contiene una serie de conversaciones entre dos estudiantes, Brandon y Kenny. Intercambian saludos y se presentan el uno al otro, luego deciden ir a comer juntos. Más tarde juegan al fútbol en el parque y acuerdan volver a jugar al día siguiente. Finalmente, Kenny ofrece ayudar a Brandon con su tarea de informática.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.