Este documento presenta un tutorial sobre la aplicación Issuu, un servicio en línea para publicar y compartir documentos digitales de forma interactiva. Explica brevemente qué es Issuu, cómo crear una cuenta, cómo subir documentos, ver las publicaciones propias y ajenas, y embeber publicaciones en otros sitios web.
Este documento presenta un tutorial sobre la aplicación Issuu, un servicio en línea gratuito para publicar, consultar y descargar material editorial digitalizado. Explica cómo crear una cuenta de usuario, subir documentos en formato PDF u otros, ver las publicaciones propias y de otros usuarios, y embeber publicaciones en otros sitios web. El objetivo es promover el uso de esta herramienta en contextos educativos, por ejemplo, para que los estudiantes publiquen revistas escolares u otros trabajos digitales.
Este documento presenta una guía sobre cómo crear y utilizar formularios en Google Docs. Explica que los formularios permiten recopilar datos de los usuarios de forma sencilla y pueden usarse para encuestas, bases de datos y más. Luego detalla los pasos para crear un formulario, agregar elementos como preguntas de texto, casillas de verificación y listas desplegables, y distribuirlo por correo electrónico o insertarlo en una página web. Finalmente, incluye consideraciones pedagógicas y ejemplos de actividades educativas que pued
La integración de las TIC en la enseñanza-aprendizaje en una institución educativa tuvo varios desafíos. Inicialmente, los docentes se sintieron abrumados por la nueva tecnología y los estudiantes la usaron para distraerse. Luego, los docentes mejoraron su capacitación y crearon proyectos innovadores con los estudiantes usando la tecnología. Aunque el proceso ha tenido altibajos, la institución continúa trabajando para aprovechar mejor las TIC y cumplir con los objetivos educ
Este documento resume un proyecto STEM realizado en un colegio de Madrid. El proyecto involucró a los estudiantes en la construcción de una maqueta de una estación meteorológica, lo que requirió el diseño estructural, cálculos matemáticos, construcción física y presentación del proyecto. El resumen analiza los objetivos educativos, tareas, herramientas, evaluación, difusión y agrupamiento de estudiantes para el proyecto.
Este documento presenta un tutorial sobre EduGlogster, una plataforma en línea para crear posters multimedia. Explica cómo registrarse y acceder a la aplicación, los pasos para crear un glog, incluir diferentes elementos como imágenes, texto, videos y más. También propone una actividad educativa en la que los estudiantes crean un afiche sobre energías renovables utilizando esta herramienta.
1. El documento discute el uso de la computadora como herramienta de aprendizaje y enseñanza. 2. Señala que los profesores deben capacitarse en el uso de la tecnología para enseñar de manera más efectiva a los estudiantes y para aprovechar al máximo la computadora. 3. El objetivo final es que el personal enseñe el uso de la computadora para mejorar la calidad educativa.
Este documento describe varias herramientas tecnológicas que los profesores pueden utilizar en sus clases de educación física. Explica cómo las redes sociales son muy populares entre los estudiantes y cómo la tecnología puede usarse para mejorar la enseñanza. También presenta encuestas a profesores que muestran su apoyo a la incorporación de las nuevas tecnologías en el aula y sitios web como Edusport y Tiching que ofrecen recursos para las clases.
La informática juega un papel importante en la educación moderna. Ofrece ventajas como permitir que los estudiantes aprendan de manera rápida y entretenida, tengan acceso a recursos educativos y se comuniquen mejor con los maestros. Los maestros también se benefician al tener acceso a más información y herramientas para la enseñanza. Sin embargo, también existen desventajas como la distracción de los estudiantes y problemas de salud asociados con el uso excesivo de la tecnología. El documento analiza el impacto
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La integración de las TIC en la enseñanza-aprendizaje en una institución educativa tuvo varios desafíos. Inicialmente, los docentes se sintieron abrumados por la nueva tecnología y los estudiantes la usaron para distraerse. Luego, los docentes mejoraron su capacitación y crearon proyectos innovadores con los estudiantes usando la tecnología. Aunque el proceso ha tenido altibajos, la institución continúa trabajando para aprovechar mejor las TIC y cumplir con los objetivos educ
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This document promotes a lounge cosy carpet collection from COSY2013-2014 that offers elegant and comfortable modern living. The collection includes various styles and colors that are made of 100% heatset cosy B-tron in Belgium and comes in sizes of 160x230cm. Stock availability should be checked before ordering.
El documento describe un proyecto para grabar un video digital sobre el Proyecto Enlace de la comunidad de Río Piedras. Los objetivos del video son presentar el proyecto, incluyendo su creación, propósitos y desempeño, y mostrar los cambios experimentados por los participantes. El equipo grabó videos y fotos, creó un libreto, editó el material, y subió el video final a YouTube, enfrentando dificultades como problemas de compatibilidad y necesidad de programas adicionales.
Este cuento narra la historia de un sapo que debe ir a la farmacia a comprar medicinas para su prima rana que está enferma. En el camino se encuentra con una zorra que le propone una carrera hasta la farmacia, apostando que si ella gana se lo comerá. A pesar de la ventaja inicial de la zorra, el sapo logra ganarle varias veces a la zorra gracias a su astucia. Al final, la prima del sapo se recupera y todos celebran la victoria del sapo.
El documento describe el comercio electrónico, que consiste en la compra y venta de productos o servicios a través de medios electrónicos como Internet. Explica las ventajas del comercio electrónico como la comodidad y disponibilidad las 24 horas, pero también las desventajas como el desconocimiento de la empresa que vende. Finalmente, ofrece consejos para realizar compras en línea de forma segura.
Encuesta "tramposas" del instituto-de-la-mujerCarlos
Este documento plantea trece preguntas sobre el maltrato en las relaciones de pareja y analiza la Ley de Violencia de Género en España. Argumenta que la ley viola los principios de presunción de inocencia e igualdad ante la ley recogidos en la Constitución española, y que puede usarse para denuncias falsas que perjudiquen a hombres inocentes.
SunetfonSMS es una plataforma web que permite el envío masivo de mensajes de voz y texto (SMS) a teléfonos fijos y celulares. Ofrece funcionalidades como envío masivo, personalización y programación de mensajes, monitoreo, encuestas, cuestionarios y mensajes transaccionales. Los mensajes pueden enviarse a través de esta plataforma a todos los principales operadores en México.
Este documento resume tres herramientas de colaboración digital: Scribd, SlideShare y Flickr. Scribd permite compartir documentos en varios formatos, SlideShare comparte presentaciones en línea de PowerPoint, y Flickr es un servicio para almacenar y compartir fotos. Cada herramienta ofrece características como etiquetado, comentarios y organización de contenido para facilitar la colaboración.
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asistente que brinda ayuda y sugerencias.
Menú de herramientas: permite insertar elementos y editar.
Área de trabajo: espacio donde se ubican los elementos de la
presentación.
Barra de navegación: permite desplazarse por la presentación.
Paso a paso
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asistente que brinda ayuda y sugerencias.
Menú de herramientas: permite insertar elementos, cambiar estilos,
etc.
Área de trabajo: espacio donde se ubican los elementos de la
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Zoom: permite acercar y alejar la vista.
Path: muestra la ruta de navegación.
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El documento presenta un tutorial sobre la aplicación Prezi, que permite crear presentaciones multimedia, mapas conceptuales y cuadros conceptuales en línea. Explica cómo crear una cuenta de usuario, las herramientas de edición como insertar texto, archivos, formas, videos y marcos, establecer la ruta de la presentación, y cambiar el estilo, colores y fuentes. El objetivo es integrar las TIC en los procesos educativos y fomentar el uso creativo de herramientas digitales para el aprendizaje.
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Este documento presenta un tutorial sobre la aplicación Prezi, que permite crear presentaciones multimedia, mapas conceptuales y cuadros conceptuales en línea. El tutorial explica cómo crear una cuenta de usuario, agregar texto, imágenes, videos y formas, establecer una ruta y cambiar el estilo y formato de la presentación. El objetivo es promover el uso de esta herramienta digital gratuita en contextos educativos.
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Este documento presenta Prezi, una aplicación en línea gratuita para crear presentaciones multimedia no lineales. Explica los requisitos técnicos, cómo crear una cuenta de usuario, y ofrece un tutorial paso a paso para utilizar las funciones básicas como insertar texto, imágenes, videos y animaciones. El objetivo es promover el uso de esta herramienta en entornos educativos.
Este documento presenta un tutorial sobre el uso de la red social Edmodo para contextos educativos. Edmodo permite que estudiantes y docentes intercambien información, archivos y enlaces de manera segura. El tutorial explica cómo registrarse en Edmodo, crear grupos, enviar tareas y mensajes, y utilizar otras herramientas como calendario y encuestas. También propone una actividad sobre el sistema solar donde los estudiantes investigan planetas asignados y comparten información en el grupo de Edmodo.
Este documento presenta la red social Edmodo, diseñada para que estudiantes y docentes intercambien información, archivos y enlaces de manera segura. Explica cómo registrarse en Edmodo, crear un grupo para un curso, asignar tareas a los estudiantes y calificarlas. También propone una actividad donde los estudiantes investiguen planetas del sistema solar y compartan la información en el grupo de Edmodo.
Este documento presenta la red social Edmodo, diseñada para que estudiantes y docentes intercambien información, archivos y enlaces de manera segura. Explica cómo registrarse en Edmodo, crear un grupo para un curso, enviar tareas y calificarlas. También propone una actividad donde los estudiantes investiguen planetas del sistema solar colaborativamente usando Edmodo.
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El documento describe un proyecto para grabar un video digital sobre el Proyecto Enlace de la comunidad de Río Piedras. Los objetivos del video son presentar el proyecto, incluyendo su creación, propósitos y desempeño, y mostrar los cambios experimentados por los participantes. El equipo grabó videos y fotos, creó un libreto, editó el material, y subió el video final a YouTube, enfrentando dificultades como problemas de compatibilidad y necesidad de programas adicionales.
Este cuento narra la historia de un sapo que debe ir a la farmacia a comprar medicinas para su prima rana que está enferma. En el camino se encuentra con una zorra que le propone una carrera hasta la farmacia, apostando que si ella gana se lo comerá. A pesar de la ventaja inicial de la zorra, el sapo logra ganarle varias veces a la zorra gracias a su astucia. Al final, la prima del sapo se recupera y todos celebran la victoria del sapo.
El documento describe el comercio electrónico, que consiste en la compra y venta de productos o servicios a través de medios electrónicos como Internet. Explica las ventajas del comercio electrónico como la comodidad y disponibilidad las 24 horas, pero también las desventajas como el desconocimiento de la empresa que vende. Finalmente, ofrece consejos para realizar compras en línea de forma segura.
Encuesta "tramposas" del instituto-de-la-mujerCarlos
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asistente que brinda ayuda y sugerencias.
Menú de herramientas: permite insertar elementos y editar.
Área de trabajo: espacio donde se ubican los elementos de la
presentación.
Barra de navegación: permite desplazarse por la presentación.
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asistente que brinda ayuda y sugerencias.
Menú de herramientas: permite insertar elementos, cambiar estilos,
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Path: muestra la ruta de navegación.
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El documento presenta un tutorial sobre la aplicación Prezi, que permite crear presentaciones multimedia, mapas conceptuales y cuadros conceptuales en línea. Explica cómo crear una cuenta de usuario, las herramientas de edición como insertar texto, archivos, formas, videos y marcos, establecer la ruta de la presentación, y cambiar el estilo, colores y fuentes. El objetivo es integrar las TIC en los procesos educativos y fomentar el uso creativo de herramientas digitales para el aprendizaje.
Este documento presenta un tutorial sobre la aplicación Prezi, que permite crear presentaciones multimedia, mapas conceptuales y cuadros conceptuales en línea. El tutorial explica cómo crear una cuenta de usuario, agregar texto, imágenes, videos y formas, establecer una ruta y cambiar el estilo y formato de la presentación. El objetivo es promover el uso de esta herramienta digital gratuita en contextos educativos.
Este documento presenta un tutorial sobre la aplicación Prezi, que permite crear presentaciones multimedia, mapas conceptuales y cuadros conceptuales en línea. El tutorial explica cómo crear una cuenta de usuario, agregar texto, imágenes, videos y formas, establecer una ruta y cambiar el estilo y formato de la presentación. El objetivo es promover el uso de esta herramienta digital gratuita en contextos educativos.
Este documento presenta un tutorial sobre la aplicación Prezi, que permite crear presentaciones multimedia, mapas conceptuales y cuadros conceptuales en línea. El tutorial explica cómo crear una cuenta de usuario, agregar texto, imágenes, videos y formas, establecer una ruta y cambiar el estilo y formato de la presentación. El objetivo es promover el uso de esta herramienta digital gratuita en contextos educativos.
Este documento presenta un tutorial sobre la aplicación Prezi, que permite crear presentaciones multimedia, mapas conceptuales y cuadros conceptuales en línea. El tutorial explica cómo crear una cuenta de usuario, agregar texto, imágenes, videos y formas, establecer una ruta y cambiar el estilo y formato de la presentación. El objetivo es promover el uso de esta herramienta digital gratuita en contextos educativos.
Este documento presenta un tutorial sobre la aplicación Prezi, que permite crear presentaciones multimedia, mapas conceptuales y cuadros conceptuales en línea. El tutorial explica cómo crear una cuenta de usuario, agregar texto, imágenes, videos y formas, establecer una ruta y cambiar el estilo y formato de la presentación. El objetivo es promover el uso de esta herramienta digital gratuita en contextos educativos.
Este documento presenta un tutorial sobre la aplicación Prezi, que permite crear presentaciones multimedia, mapas conceptuales y cuadros conceptuales en línea. El tutorial explica cómo crear una cuenta de usuario, agregar texto, imágenes, videos y formas, establecer una ruta y cambiar el estilo y formato de la presentación. El objetivo es promover el uso de esta herramienta digital gratuita en contextos educativos.
Este documento presenta un tutorial sobre la aplicación Prezi, que permite crear presentaciones multimedia, mapas conceptuales y cuadros conceptuales en línea. El tutorial explica cómo crear una cuenta de usuario, agregar texto, imágenes, videos y formas, establecer una ruta y cambiar el estilo y formato de la presentación. El objetivo es promover el uso de esta herramienta digital gratuita en contextos educativos.
Este documento presenta Prezi, una aplicación en línea gratuita para crear presentaciones multimedia no lineales. Explica los requisitos técnicos, cómo crear una cuenta de usuario, y ofrece un tutorial paso a paso para utilizar las funciones básicas como insertar texto, imágenes, videos y animaciones. El objetivo es promover el uso de esta herramienta en entornos educativos.
Este documento presenta un tutorial sobre el uso de la red social Edmodo para contextos educativos. Edmodo permite que estudiantes y docentes intercambien información, archivos y enlaces de manera segura. El tutorial explica cómo registrarse en Edmodo, crear grupos, enviar tareas y mensajes, y utilizar otras herramientas como calendario y encuestas. También propone una actividad sobre el sistema solar donde los estudiantes investigan planetas asignados y comparten información en el grupo de Edmodo.
Este documento presenta la red social Edmodo, diseñada para que estudiantes y docentes intercambien información, archivos y enlaces de manera segura. Explica cómo registrarse en Edmodo, crear un grupo para un curso, asignar tareas a los estudiantes y calificarlas. También propone una actividad donde los estudiantes investiguen planetas del sistema solar y compartan la información en el grupo de Edmodo.
Este documento presenta la red social Edmodo, diseñada para que estudiantes y docentes intercambien información, archivos y enlaces de manera segura. Explica cómo registrarse en Edmodo, crear un grupo para un curso, enviar tareas y calificarlas. También propone una actividad donde los estudiantes investiguen planetas del sistema solar colaborativamente usando Edmodo.
Este documento presenta un tutorial sobre el uso de Edmodo, una red social educativa. Explica que Edmodo permite a estudiantes y docentes intercambiar información, archivos y enlaces de manera segura. Luego, detalla los pasos para registrarse, crear un grupo, agregar estudiantes y enviar tareas y mensajes dentro de la plataforma. El objetivo es promover el uso de herramientas digitales en entornos educativos.
Este documento presenta FreeMind, un software libre para crear mapas mentales. Explica cómo descargar e instalar el programa, y detalla las funciones básicas como agregar nodos, editar textos, insertar imágenes y guardar y exportar los mapas. El objetivo es promover su uso en contextos educativos para organizar y visualizar la información.
Este documento proporciona un tutorial sobre la aplicación Issuu, un servicio en línea para publicar y compartir documentos digitalizados. Explica cómo crear una cuenta, subir documentos, acceder a las publicaciones propias y ajenas, y embeber publicaciones en otros sitios web.
Este documento presenta un tutorial sobre Edmodo, una red social educativa gratuita para compartir información, archivos y enlaces. El tutorial explica cómo registrarse en Edmodo como profesor o estudiante, crear grupos, enviar tareas y calificarlas, agregar eventos al calendario, y realizar votaciones. El objetivo es mostrar cómo Edmodo puede usarse para actividades de aprendizaje colaborativo en el aula.
Este documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico, incluyendo EXeLearning. EXeLearning es un programa gratuito que permite a los profesores crear y publicar contenido educativo en formatos como sitios web, ePub, SCORM e IMS sin necesidad de conocimientos técnicos avanzados. Ofrece características como la integración de multimedia, navegabilidad, módulos interactivos y exportación a varios formatos. Las herramientas digitales facilitan la transmisión de conocimiento a través de
1. Tutorial de Issuu
Servicio en línea para publicar, consultar y descargar
material editorial digitalizado.
Colección de aplicaciones gratuitas para contextos educativos
Plan Integral de Educación Digital
Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías (InTec)
Ministerio de Educación
2. Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos
Issuu
Prólogo
Este tutorial se enmarca dentro de los lineamientos del Plan Integral
de Educación Digital (PIED) del Ministerio de Educación del Gobierno
de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires que busca integrar los
procesos de enseñanza y de aprendizaje de las instituciones
educativas a la cultura digital.
Uno de los objetivos del PIED es “fomentar el conocimiento y la apropiación
crítica de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC)
en la comunidad educativa y en la sociedad en general”
.
Cada una de las aplicaciones que forman parte de este banco
de recursos son herramientas que, utilizándolas de forma creativa,
permiten aprender y jugar en entornos digitales. El juego es una
poderosa fuente de motivación para los alumnos y favorece la
construcción del saber. Todas las aplicaciones son de uso libre
y pueden descargarse gratuitamente de Internet e instalarse en
cualquier computadora. De esta manera, se promueve la igualdad
de oportunidades y posibilidades para que todos puedan acceder
a herramientas que desarrollen la creatividad.
En cada uno de los tutoriales se presentan “consideraciones pedagógicas”
que funcionan como disparadores pero que no deben limitar a los usuarios
a explorar y desarrollar sus propios usos educativos.
La aplicación de este tutorial no constituye por sí misma una propuesta
pedagógica. Su funcionalidad cobra sentido cuando se integra a una
actividad. Cada docente o persona que quiera utilizar estos recursos
podrá construir su propio recorrido.
Índice
Plan Integral de Educación Digital
Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías (InTec)
3. Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos
Issuu
Índice
¿Qué es?...............................................................................................
p.5
Consideraciones pedagógicas. ...........................................................
.
p.5
Recursos digitales. Actividades propuestas......................................
.
p.6
Ingresar y crear un usuario..................................................................
p.7
Paso a paso
Subir documentos..................................................................
p.9
Ver publicaciones subidas......................................................
p.10
La biblioteca de publicaciones...............................................
p.12
Vista de las publicaciones......................................................
p.14
Embeber una publicación en otro sitio...................................
p.15
Enlaces de interés.................................................................................
p.19
Plan Integral de Educación Digital
Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías (InTec)
4. Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos
Issuu | pág. 4
¿Qué es?
Issuu es un servicio en línea que permite ver material digitalizado
electrónicamente, como libros, portafolios, revistas, periódicos y otros
medios impresos de forma realística y personalizable. El servicio que
ofrece Issuu en el área de publicación se puede comparar con el
Flickr en el ámbito de la fotografía y con YouTube en video. El material
subido al sitio se ve en un navegador de Internet y está hecho para
parecerse lo más posible a una publicación impresa, con un formato
que permite la visualización de dos páginas a la vez (como un libro o
una revista desplegados) y una vuelta a la página animada.
Issuu es una aplicación gratuita y los usuarios registrados pueden
subir documentos en formato .pdf, .doc, .ppt, .rtf, entre otros.
El programa convierte el documento en un libro interactivo que puede
verse en línea, embeber en blog o sitio Web.
Tiene un límite de 100MB o 500 páginas como máximo por archivo.
Las publicaciones de otros usuarios se pueden ver en la computadora,
sin necesidad de descargarlos.
Requerimientos técnicos
Computadora con acceso a Internet.
URL para acceder a la aplicación:
http://www.issuu.com
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Plan Integral de Educación Digital
Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías (InTec)
5. Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos
Issuu | pág. 5
Consideraciones
Pedagógicas
El recurso puede utilizarse para publicar documentos digitales de cualquier área. Se recomienda para subir a Internet y compartir publicaciones elaboradas por los alumnos. Los temas posibles pueden ser:
Nivel :
Primario.
Secundario.
Áreas:
Todas
• Revistas escolares.
• Campañas de prevención.
• Infografías.
• Presentaciones temáticas
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Plan Integral de Educación Digital
Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías (InTec)
6. Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos
Issuu | pág. 6
Recursos digitales.
Actividades
propuestas
Idea:
luego efectúen una votación para ele-
Que los chicos realicen una revista
gir el más apropiado.
escolar que pueda ser leída en línea,
a través de la aplicación ISSUU.
3) Después, los chicos tienen que investigar el tema en distintas fuentes y
Materiales:
distintos formatos, para poder organi-
Netbooks, Writer, Gimp, cuenta en la
zar qué información van a publicar en
página web de Issuu.
esa entrega. Es preciso que piensen
cómo va a distribuirse la información
Desarrollo de la actividad:
en la revista, y para ello es de gran
1) Realizar una revista escolar es una
ayuda dividirlo en secciones.
actividad que requiere que los alumnos, como primer paso,
definan la
4) Comienza la etapa de producción
temática que abordarán y los desti-
de contenidos. Para ello, en grupos,
natarios a los que va dirigida. Ej.: Si
los chicos deben ponerse de acuer-
va a contar las cosas que pasan en el
do y entre todos dividirse las tareas;
grado o en la escuela en general, las
mientras algunos sacan fotos otros
noticias del barrio, etc.
redactan una nota, o buscan datos en
2) El nombre de la revista también
forma parte de su identidad. Tendrán
que tener en cuenta que no sea demasiado largo y que deben diseñar
un logo en Gimp que identifique el
proyecto. Sería bueno que no sólo
sea tipográfico: pueden sacar fotos,
dibujar y hasta bajar imágenes de Internet para crearlo.
Una buena idea para que trabajen todos los chicos es que se dividan en
grupos, diseñen varias opciones y
Índice
Internet, o entrevistan a alguna personalidad. Pueden editar la información en un procesador de textos (se
sugiere Writer) y las imágenes pueden trabajarse también en Gimp.
5) La revista puede desarrollarse todo
el año. Ya que la idea es compartir
constantemente el trabajo, los chicos
deben tomar conciencia de la responsabilidad de un periodista y saber que
el compromiso de ellos es con el lector
de la revista.
Plan Integral de Educación Digital
Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías (InTec)
7. Tutoriales de aplicaciones gratuitas
para entornos educativos
Time Rime | pág. 7
A través de Issuu pueden subir la in-
área del conocimiento que deban
formación para compartirla con la co-
abordar dentro de los objetivos
munidad. También pueden embeberlo
del ciclo.
• Publicar una novela grupal en fas-
en el blog escolar.
cículos
• Realizar un boletín informativo de
Otras propuesta
• Publicar una revista literaria publi-
actividades deportivas desarrolla-
cando comentarios sobre lo leído
das en la escuela: torneos, cam-
durante el año, biografías de au-
pamentos, competencias.
tores, recomendaciones de lectura, producciones de alumnos.
• Desarrollar
una
colección
en
fascículos sobre una temática o
Índice
Plan Integral de Educación Digital
Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías (InTec)
8. Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos
Issuu | pág. 8
Ingresar y crear
un usuario
Para comenzar a utilizar Issuu hay que crear una cuenta de usuario.
Desde la página de inicio seleccionar Sign up.
En caso de estar registrado en la página, seleccionar Log in.
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9. Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos
Issuu | pág. 9
Crear un usuario
Para crear un usuario hay que completar los datos:
Nombre
Apellido
Nombre de usuario
Correo electrónico
Clave
Género
Edad
Ingresar las palabras que se ven en el cuadro
Aceptar las condiciones de uso.
Aceptar y continuar
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Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías (InTec)
10. Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos
Issuu | pág. 10
Paso a paso
Subir documentos
Ingresar como usuario. Seleccionar UPLOAD DOCUMENT.
Se abrirá una nueva ventana con un formulario con varios campos
-algunos de ellos opcionales- que hay que completar. Esa información
permitirá clasificar la publicación y facilitar el trabajo de los lectores.
La aplicación brinda varias opciones:
1. Subir un archivo.
2. Subir un archivo que se encuentra en otro sitio Web. En este caso,
hay que incluir el enlace o URL.
1. La pestaña Upload many files, permite subir varios archivos al
mismo tiempo
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Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías (InTec)
11. Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos
Issuu | pág. 11
1. Navegar y seleccionar el archivo a subir
2. Título de la publicación
3. Descripción
4. Dirección Web donde están los archivos del usuario
5. Etiquetas o palabras claves que describen la publicación
6. Enlace con información adicional sobre la publicación (opcional)
7. Tipo de publicación
8. Apto para niños o no
9. Fecha de la publicación
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12. Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos
Issuu | pág. 12
10. Categoría en la que se enmarca el documento
11. Idioma de la publicación
12. Continente al que está dirigida (opcional)
13. Agregar sonido (opcional)
14. Archivo público o privado
15. Opciones de compartir:
• Permitir comentarios.
• Permitir votar o valorar la publicación.
• Permitir que otros descarguen la publicación.
16. Subir documento
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Plan Integral de Educación Digital
Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías (InTec)
13. Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos
Issuu | pág. 13
Paso a paso.
La biblioteca de
publicaciones
Todas las publicaciones que se suban a Issuu, se archivan en My
library. Este espacio brinda diferentes opciones y funcionalidades:
1. Formas de ordenar la biblioteca.
Menú de opciones:
2. Compartir la publicación con otros.
3. Editar
4. Borrar
5. Embeber para incluir en una página web.
6. Copiar el enlace.
7. Diferentes formas de ver la biblioteca.
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Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías (InTec)
14. Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos
Issuu | pág. 14
Paso a paso
Vista de las
publicaciones
Cuando se abre una publicación dentro de la página de inicio, permite
verla en pantalla completa e incluye varias funcionalidades:
1. Me gustó la publicación.
2. No me gustó la publicación.
3. Agregar a mi colección.
4. Compartir esta publicación.
5. Obtener el código para embeber la pulicación.
6. Imprimir esta publicación.
7. Marcar como inapropiada.
8. Descargar esta publicación.
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Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías (InTec)
15. Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos
Issuu | pág. 15
Paso a paso
Embeber una
publicación
Una de las principales ventajas de Issuu es poder embeber la
publicación en un sitio. Para obtener el código se debe seleccionar
Embeber. Se abrirá una nueva ventana: Customize and embed.
1. Aplicaciones en las que se puede publicar directamente (Blogger,
My Space, Facebook, Wordpress).
2. Get embed code: código para embeber.
3. Link to: enlace de la publicación.
4. Layout: presentación en dos páginas, una página o una página
continua.
5. Size: tamaño.
6. Color or theme: color o tema.
7. Auto flip: dar vuelta la página en forma automática.
8. Starting page: ver la publicación desde una página en especial.
9. Audio: agregar audio.
10. Preview: vista previa de la publicación.
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Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías (InTec)
16. Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos
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17. Colección de aplicaciones gratuitas
para contextos educativos
Issuu | pág. 17
Enlaces de interés
Tutorial de Issuu elaborado por redTIC, de España
http://issuu.com/lredlich/docs/manual_issuu/8
¿Cómo hacer un Issuu?
http://issuu.com/juanvalersandoval5118/docs/tutorial/1
Manual de Google Sites
http://issuu.com/thedvn/docs/manual_google_sites/1
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