El documento presenta dos versiones de la creación del universo y la Tierra desde la perspectiva humana. La primera versión describe cómo el ser humano, guiado por la ignorancia y el orgullo, destruye el planeta a través de la contaminación, la explotación de recursos y la guerra. La segunda versión describe cómo el ser humano, guiado por la humildad, el respeto y la cooperación, cuida del planeta y vive en armonía con la naturaleza y otros seres humanos.
Las pequeñas lagartijas y los reptiles herbívoros grandes existían hace millones de años, pero erupciones volcánicas masivas provocaron la primera extinción masiva que mató a la mayoría de la vida en la Tierra. Los dinosaurios evolucionaron después y dominaron la Tierra por millones de años, pero un asteroide gigante impactó la Tierra hace 65 millones de años y causó la extinción de los dinosaurios no avianos. Los mamíferos, incluidos los ancestros humanos, tuvieron la oportunidad de evolucion
El documento resume las investigaciones realizadas en Marte. Se han enviado varios robots como Curiosity y Opportunity para explorar el planeta. Curiosity, lanzado en 2011, es el robot más pesado y cuenta con instrumentos como un láser para analizar la composición química de las rocas. Opportunity, lanzado en 2003, superó su expectativa de vida de 90 días en Marte. Ambos robots han realizado importantes descubrimientos sobre la presencia de agua y compuestos orgánicos en el pasado de Marte, lo que sugiere que pudo haber con
This document contains two place names: Concepcion - Chile and Toronto - Canada. Concepcion is a city located in Chile, while Toronto is a city located in Canada. The document lists these two city-country pairs but provides no other context or details.
This document pitches a music video for Laura Marling's song "Blackberry Stone". It proposes using Sam as the performer and filming in local forests and fields. The song tells the story of a daughter struggling under her controlling father's influence, and finding freedom after his death. Filming would use dark lighting and colors to match the song's emotional tone. Costumes would emphasize symbols of being confined. Dividing roles, the group will blog updates, handle camerawork, acting, editing, advertising, and packaging.
Este documento describe la electricidad estática, las pulseras antiestáticas y cómo construir una pulsera antiestática casera. Explica que la electricidad estática es la acumulación de carga eléctrica en objetos, y que las pulseras antiestáticas protegen los componentes electrónicos al descargar la electricidad estática del cuerpo a través de una resistencia. A continuación, proporciona instrucciones detalladas, con imágenes, para construir una pulsera antiestática utilizando materiales como cinta elástica, velcro, cable tele
El documento describe los semiconductores, materiales cuya conductividad eléctrica es menor que la de los metales pero mayor que la de los aislantes. Explica que los semiconductores más comunes son el silicio y el germanio, y que pueden ser intrínsecos (puros) u extrínsecos (dopados con impurezas) para mejorar su conductividad. El dopaje implica agregar impurezas pentavalentes o trivalentes para crear semiconductores de tipo N o P.
The document discusses images that should spread around the world and encourages the reader to share them. In a few short sentences, it highlights the need to raise awareness on a global scale and empower individuals to make a difference through their actions.
El documento consiste en una breve nota de despedida en alemán sin contenido sustancial, salvo una referencia ambigua a que "cuando todos seamos alemanes", seguida de una imagen sin texto y la frase "Disfruta hasta entonces".
Las pequeñas lagartijas y los reptiles herbívoros grandes existían hace millones de años, pero erupciones volcánicas masivas provocaron la primera extinción masiva que mató a la mayoría de la vida en la Tierra. Los dinosaurios evolucionaron después y dominaron la Tierra por millones de años, pero un asteroide gigante impactó la Tierra hace 65 millones de años y causó la extinción de los dinosaurios no avianos. Los mamíferos, incluidos los ancestros humanos, tuvieron la oportunidad de evolucion
El documento resume las investigaciones realizadas en Marte. Se han enviado varios robots como Curiosity y Opportunity para explorar el planeta. Curiosity, lanzado en 2011, es el robot más pesado y cuenta con instrumentos como un láser para analizar la composición química de las rocas. Opportunity, lanzado en 2003, superó su expectativa de vida de 90 días en Marte. Ambos robots han realizado importantes descubrimientos sobre la presencia de agua y compuestos orgánicos en el pasado de Marte, lo que sugiere que pudo haber con
This document contains two place names: Concepcion - Chile and Toronto - Canada. Concepcion is a city located in Chile, while Toronto is a city located in Canada. The document lists these two city-country pairs but provides no other context or details.
This document pitches a music video for Laura Marling's song "Blackberry Stone". It proposes using Sam as the performer and filming in local forests and fields. The song tells the story of a daughter struggling under her controlling father's influence, and finding freedom after his death. Filming would use dark lighting and colors to match the song's emotional tone. Costumes would emphasize symbols of being confined. Dividing roles, the group will blog updates, handle camerawork, acting, editing, advertising, and packaging.
Este documento describe la electricidad estática, las pulseras antiestáticas y cómo construir una pulsera antiestática casera. Explica que la electricidad estática es la acumulación de carga eléctrica en objetos, y que las pulseras antiestáticas protegen los componentes electrónicos al descargar la electricidad estática del cuerpo a través de una resistencia. A continuación, proporciona instrucciones detalladas, con imágenes, para construir una pulsera antiestática utilizando materiales como cinta elástica, velcro, cable tele
El documento describe los semiconductores, materiales cuya conductividad eléctrica es menor que la de los metales pero mayor que la de los aislantes. Explica que los semiconductores más comunes son el silicio y el germanio, y que pueden ser intrínsecos (puros) u extrínsecos (dopados con impurezas) para mejorar su conductividad. El dopaje implica agregar impurezas pentavalentes o trivalentes para crear semiconductores de tipo N o P.
The document discusses images that should spread around the world and encourages the reader to share them. In a few short sentences, it highlights the need to raise awareness on a global scale and empower individuals to make a difference through their actions.
El documento consiste en una breve nota de despedida en alemán sin contenido sustancial, salvo una referencia ambigua a que "cuando todos seamos alemanes", seguida de una imagen sin texto y la frase "Disfruta hasta entonces".
Guía 4. Marta Cisternas. 8 básico. Religión. Unidad 1. Somos responsables de ...AdrianCSurco
Este documento presenta la primera unidad de una clase de religión sobre el origen del universo y la humanidad según la Biblia. La unidad busca comparar la versión bíblica de la creación con teorías científicas. Incluye los objetivos de comprender que la verdadera sabiduría es proteger la creación y reconocer el contexto cultural y religioso del libro del Génesis. Finalmente, resume el relato bíblico de la creación en 7 días.
El documento presenta evidencias científicas a favor de la creación bíblica, incluyendo las leyes de la termodinámica que sugieren que el universo y la vida tuvieron un inicio y no se crearon espontáneamente, evidencia fósil de organismos que aparecen de repente en el registro geológico sin evidencia de evolución gradual, y evidencia genética que muestra que las mutaciones no conducen a la creación de nuevas estructuras biológicas.
1) Los textos dicen que la ciencia y la técnica son valiosos recursos cuando se ponen al servicio del desarrollo humano, pero no pueden indicar el sentido de la existencia. 2) Dicen que la investigación científica realizada correctamente nunca será contraria a la fe, porque ambas tienen su origen en Dios. La autonomía de la ciencia debe respetarse. 3) El diálogo ciencia-fe debe consistir en el respeto mutuo de sus ámbitos propios, reconociendo que la fe trata de realidades no empíricas.
La formación de la Tierra ocurrió hace aproximadamente 4,600 millones de años a partir de una masa incandescente. La vida en la Tierra surgió hace unos 3,800 millones de años en forma de organismos pequeños en los océanos. La evolución de la vida a través del tiempo ha dado origen a diversas especies, incluyendo al ser humano.
El documento resume la creación del mundo según el relato bíblico en el Génesis. Explica que Dios creó el universo, la Tierra, la luz, la atmósfera, la tierra seca, las plantas, el sol, la luna y las estrellas en seis días. El séptimo día descansó. Cada día creó diferentes aspectos indispensables para la vida como parte de su diseño perfecto. Concluyó la creación formando al hombre y la mujer, coronando su obra maestra.
La Tierra tiene un grave problema: la crisis socioecológica causada por la humanidad. A lo largo de la historia, la humanidad ha visto la Tierra como inmensa e ilimitada, pero las imágenes desde el espacio muestran que es pequeña y frágil. El capitalismo ha llevado a la sobreexplotación de los recursos naturales y la destrucción del medio ambiente. Para resolver este problema, la humanidad debe desarrollar una "eco-conciencia" y comprender que forma parte de la naturaleza, en lugar de creer que domina
El documento resume la evolución del ser humano desde la antigüedad hasta la actualidad y su búsqueda por comprender su destino y relación con la naturaleza. En la antigüedad, el hombre primitivo luchaba por satisfacer necesidades básicas como alimento y refugio. Con el tiempo, desarrolló herramientas, aprendió a cultivar alimentos y domesticar animales, lo que le permitió establecerse. Aunque ha mejorado sus condiciones de vida a través de la ciencia y tecnología, el hombre aún no ha
El documento explora diferentes teorías sobre el origen de la vida. Inicialmente se mencionan creencias de diversas culturas como los yoruba y los vikingos. Luego se describen experimentos que refutaron la teoría de la generación espontánea, proponiendo en su lugar que la vida provino de materia orgánica preexistente. Finalmente, se discuten teorías actuales como los coacervados de Oparín y el mundo de ARN, pero aún quedan preguntas sin respuesta sobre cómo surgió exactamente la vida.
Este documento presenta una introducción a la historia de los inventos. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente:
La historia de los inventos abarca miles de años, desde las primeras herramientas del Homo habilis hasta el mundo tecnológico de hoy. El documento ofrece un recorrido general por algunos de los inventos e innovaciones más importantes a lo largo de la historia de la humanidad, como la rueda, la escritura, la máquina a vapor y los avances en comunicaciones y transporte. El objetivo es presentar una línea
Este documento presenta una introducción a la historia de los inventos. Explica que la historia de los inventos es en realidad la historia de la humanidad y cómo el hombre ha ido desarrollando inventos para satisfacer sus necesidades básicas de alimento, refugio y defensa a lo largo de miles de años, desde los primeros homínidos hasta el mundo tecnológico moderno. También resume algunos de los inventos más importantes de la historia y los nombres de inventores clave asociados con ellos.
El documento presenta varias teorías sobre el origen del universo, incluyendo la hipótesis de Kant de que existen múltiples universos como islas en el océano, la teoría general de la relatividad de Einstein que predijo la expansión del universo, y la teoría del Big Bang que propone que el universo se originó hace aproximadamente 13,500 millones de años como resultado de una gran explosión. También se discuten las teorías de la evolución de las estrellas y la formación de elementos a través de la fusión nuclear
1) El documento trata sobre el origen del universo según la teoría del Big Bang y la teoría del creacionismo. 2) La teoría del Big Bang propone que el universo surgió de una singularidad donde toda la materia y energía estaban concentradas en un punto infinitamente denso hace aproximadamente 13,800 millones de años, mientras que la teoría del creacionismo se basa en la creación divina del universo según relatos bíblicos. 3) Ambas teorías han sido debatidas por la comunidad científica y religios
El Rincon del Aprendiz de Poeta- Los Señores.moronero70
El documento describe la relación entre "los señores" y "el pueblo". Compara al pueblo con los ladrillos que sostienen una pirámide, con los señores en la cima. Argumenta que a lo largo de la historia, los señores han usado varias herramientas como las religiones, las leyes y los ejércitos para controlar y oprimir al pueblo con el fin de mantener su poder.
El documento presenta dos mitos del origen del mundo: el mito germánico y el relato bíblico del Génesis. Según el mito germánico, en el principio existían dos regiones, Muspellsheim de fuego y Niflheim de hielo, cuyos enfrentamientos crearon el primer gigante Ymir. Los dioses Odín, Vili y Ve mataron a Ymir y usaron su cuerpo para crear la tierra, mares, montañas y vegetación. Según el Génesis, Dios creó los ciel
El documento describe el origen y desarrollo de las primeras civilizaciones humanas. Explica que los primeros humanos eran cazadores-recolectores nómadas y que con el tiempo desarrollaron la agricultura y la ganadería, lo que les permitió establecerse en comunidades sedentarias. Hace unos 6.000 años surgieron las primeras civilizaciones complejas en el Creciente Fértil y en el valle del Indo, que desarrollaron la escritura, la división del trabajo y formas de gobierno. Estas civilizaciones
El documento habla sobre el Día de la Tierra y su historia. Comenzó en 1970 como una iniciativa para crear conciencia sobre problemas ambientales como la sobrepoblación y la contaminación. Desde entonces, más países se han unido a la celebración anual el 22 de abril. La ONU lo declaró el Día Internacional de la Madre Tierra en 2009 para promover la protección del planeta.
El documento resume la creación del universo y la Tierra según la Biblia y la ciencia. Explica que según la Biblia la creación ocurrió en 6 días, mientras que la ciencia indica que tomó miles de millones de años. Describe los diferentes períodos geológicos en los que se formó la Tierra y la vida según la paleontología, contrastándolos con los días de la creación bíblica. También analiza los primeros seres vivos unicelulares y más complejos que habitaron la Tierra en cada época.
El documento describe los siete días de la creación según el libro del Génesis de la Biblia. En el primer día, Dios creó la luz y separó la luz de las tinieblas. En el segundo día, creó el cielo y separó las aguas. En el tercer día, creó las plantas. En el cuarto día, creó el sol, la luna y las estrellas. En el quinto día, creó los peces y las aves. En el sexto día, creó los animales y al hombre. En el séptimo día, Dios
El documento describe los siete días de la creación según el libro del Génesis de la Biblia. En el primer día, Dios creó la luz y separó la luz de las tinieblas. En el segundo día, creó el cielo y dividió las aguas. En el tercer día, creó las plantas. En el cuarto día, creó el sol, la luna y las estrellas. En el quinto día, creó los peces y las aves. En el sexto día, creó los animales y al hombre. En el séptimo día, Dios
El documento describe los siete días de la creación según el libro del Génesis de la Biblia. En el primer día, Dios creó la luz y separó la luz de las tinieblas. En el segundo día, creó el cielo y dividió las aguas. En el tercer día, creó las plantas. En el cuarto día, creó el sol, la luna y las estrellas. En el quinto día, creó los peces y las aves. En el sexto día, creó los animales y al hombre. En el séptimo día, Dios
Guía 4. Marta Cisternas. 8 básico. Religión. Unidad 1. Somos responsables de ...AdrianCSurco
Este documento presenta la primera unidad de una clase de religión sobre el origen del universo y la humanidad según la Biblia. La unidad busca comparar la versión bíblica de la creación con teorías científicas. Incluye los objetivos de comprender que la verdadera sabiduría es proteger la creación y reconocer el contexto cultural y religioso del libro del Génesis. Finalmente, resume el relato bíblico de la creación en 7 días.
El documento presenta evidencias científicas a favor de la creación bíblica, incluyendo las leyes de la termodinámica que sugieren que el universo y la vida tuvieron un inicio y no se crearon espontáneamente, evidencia fósil de organismos que aparecen de repente en el registro geológico sin evidencia de evolución gradual, y evidencia genética que muestra que las mutaciones no conducen a la creación de nuevas estructuras biológicas.
1) Los textos dicen que la ciencia y la técnica son valiosos recursos cuando se ponen al servicio del desarrollo humano, pero no pueden indicar el sentido de la existencia. 2) Dicen que la investigación científica realizada correctamente nunca será contraria a la fe, porque ambas tienen su origen en Dios. La autonomía de la ciencia debe respetarse. 3) El diálogo ciencia-fe debe consistir en el respeto mutuo de sus ámbitos propios, reconociendo que la fe trata de realidades no empíricas.
La formación de la Tierra ocurrió hace aproximadamente 4,600 millones de años a partir de una masa incandescente. La vida en la Tierra surgió hace unos 3,800 millones de años en forma de organismos pequeños en los océanos. La evolución de la vida a través del tiempo ha dado origen a diversas especies, incluyendo al ser humano.
El documento resume la creación del mundo según el relato bíblico en el Génesis. Explica que Dios creó el universo, la Tierra, la luz, la atmósfera, la tierra seca, las plantas, el sol, la luna y las estrellas en seis días. El séptimo día descansó. Cada día creó diferentes aspectos indispensables para la vida como parte de su diseño perfecto. Concluyó la creación formando al hombre y la mujer, coronando su obra maestra.
La Tierra tiene un grave problema: la crisis socioecológica causada por la humanidad. A lo largo de la historia, la humanidad ha visto la Tierra como inmensa e ilimitada, pero las imágenes desde el espacio muestran que es pequeña y frágil. El capitalismo ha llevado a la sobreexplotación de los recursos naturales y la destrucción del medio ambiente. Para resolver este problema, la humanidad debe desarrollar una "eco-conciencia" y comprender que forma parte de la naturaleza, en lugar de creer que domina
El documento resume la evolución del ser humano desde la antigüedad hasta la actualidad y su búsqueda por comprender su destino y relación con la naturaleza. En la antigüedad, el hombre primitivo luchaba por satisfacer necesidades básicas como alimento y refugio. Con el tiempo, desarrolló herramientas, aprendió a cultivar alimentos y domesticar animales, lo que le permitió establecerse. Aunque ha mejorado sus condiciones de vida a través de la ciencia y tecnología, el hombre aún no ha
El documento explora diferentes teorías sobre el origen de la vida. Inicialmente se mencionan creencias de diversas culturas como los yoruba y los vikingos. Luego se describen experimentos que refutaron la teoría de la generación espontánea, proponiendo en su lugar que la vida provino de materia orgánica preexistente. Finalmente, se discuten teorías actuales como los coacervados de Oparín y el mundo de ARN, pero aún quedan preguntas sin respuesta sobre cómo surgió exactamente la vida.
Este documento presenta una introducción a la historia de los inventos. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente:
La historia de los inventos abarca miles de años, desde las primeras herramientas del Homo habilis hasta el mundo tecnológico de hoy. El documento ofrece un recorrido general por algunos de los inventos e innovaciones más importantes a lo largo de la historia de la humanidad, como la rueda, la escritura, la máquina a vapor y los avances en comunicaciones y transporte. El objetivo es presentar una línea
Este documento presenta una introducción a la historia de los inventos. Explica que la historia de los inventos es en realidad la historia de la humanidad y cómo el hombre ha ido desarrollando inventos para satisfacer sus necesidades básicas de alimento, refugio y defensa a lo largo de miles de años, desde los primeros homínidos hasta el mundo tecnológico moderno. También resume algunos de los inventos más importantes de la historia y los nombres de inventores clave asociados con ellos.
El documento presenta varias teorías sobre el origen del universo, incluyendo la hipótesis de Kant de que existen múltiples universos como islas en el océano, la teoría general de la relatividad de Einstein que predijo la expansión del universo, y la teoría del Big Bang que propone que el universo se originó hace aproximadamente 13,500 millones de años como resultado de una gran explosión. También se discuten las teorías de la evolución de las estrellas y la formación de elementos a través de la fusión nuclear
1) El documento trata sobre el origen del universo según la teoría del Big Bang y la teoría del creacionismo. 2) La teoría del Big Bang propone que el universo surgió de una singularidad donde toda la materia y energía estaban concentradas en un punto infinitamente denso hace aproximadamente 13,800 millones de años, mientras que la teoría del creacionismo se basa en la creación divina del universo según relatos bíblicos. 3) Ambas teorías han sido debatidas por la comunidad científica y religios
El Rincon del Aprendiz de Poeta- Los Señores.moronero70
El documento describe la relación entre "los señores" y "el pueblo". Compara al pueblo con los ladrillos que sostienen una pirámide, con los señores en la cima. Argumenta que a lo largo de la historia, los señores han usado varias herramientas como las religiones, las leyes y los ejércitos para controlar y oprimir al pueblo con el fin de mantener su poder.
El documento presenta dos mitos del origen del mundo: el mito germánico y el relato bíblico del Génesis. Según el mito germánico, en el principio existían dos regiones, Muspellsheim de fuego y Niflheim de hielo, cuyos enfrentamientos crearon el primer gigante Ymir. Los dioses Odín, Vili y Ve mataron a Ymir y usaron su cuerpo para crear la tierra, mares, montañas y vegetación. Según el Génesis, Dios creó los ciel
El documento describe el origen y desarrollo de las primeras civilizaciones humanas. Explica que los primeros humanos eran cazadores-recolectores nómadas y que con el tiempo desarrollaron la agricultura y la ganadería, lo que les permitió establecerse en comunidades sedentarias. Hace unos 6.000 años surgieron las primeras civilizaciones complejas en el Creciente Fértil y en el valle del Indo, que desarrollaron la escritura, la división del trabajo y formas de gobierno. Estas civilizaciones
El documento habla sobre el Día de la Tierra y su historia. Comenzó en 1970 como una iniciativa para crear conciencia sobre problemas ambientales como la sobrepoblación y la contaminación. Desde entonces, más países se han unido a la celebración anual el 22 de abril. La ONU lo declaró el Día Internacional de la Madre Tierra en 2009 para promover la protección del planeta.
El documento resume la creación del universo y la Tierra según la Biblia y la ciencia. Explica que según la Biblia la creación ocurrió en 6 días, mientras que la ciencia indica que tomó miles de millones de años. Describe los diferentes períodos geológicos en los que se formó la Tierra y la vida según la paleontología, contrastándolos con los días de la creación bíblica. También analiza los primeros seres vivos unicelulares y más complejos que habitaron la Tierra en cada época.
El documento describe los siete días de la creación según el libro del Génesis de la Biblia. En el primer día, Dios creó la luz y separó la luz de las tinieblas. En el segundo día, creó el cielo y separó las aguas. En el tercer día, creó las plantas. En el cuarto día, creó el sol, la luna y las estrellas. En el quinto día, creó los peces y las aves. En el sexto día, creó los animales y al hombre. En el séptimo día, Dios
El documento describe los siete días de la creación según el libro del Génesis de la Biblia. En el primer día, Dios creó la luz y separó la luz de las tinieblas. En el segundo día, creó el cielo y dividió las aguas. En el tercer día, creó las plantas. En el cuarto día, creó el sol, la luna y las estrellas. En el quinto día, creó los peces y las aves. En el sexto día, creó los animales y al hombre. En el séptimo día, Dios
El documento describe los siete días de la creación según el libro del Génesis de la Biblia. En el primer día, Dios creó la luz y separó la luz de las tinieblas. En el segundo día, creó el cielo y dividió las aguas. En el tercer día, creó las plantas. En el cuarto día, creó el sol, la luna y las estrellas. En el quinto día, creó los peces y las aves. En el sexto día, creó los animales y al hombre. En el séptimo día, Dios
4. Y de la unión nació la separación y cada partícula emprendió una ruta propia sin saber a dónde la llevaría aquel viaje: se iniciaba el tiempo y con él nuestro origen y nuestra historia. Y con el tiempo todo un Universo. Y dentro del Universo…………
5. ……… y dentro del Universo una galaxia blanca llena de astros maravillosos y un pequeño………
6. ……… muy pequeño planeta azul. La Tierra nace a partir de la unión y de la separación y estos dos principios han ido desde entonces siempre juntos.
7. En el principio era el caos en la Tierra, pero a partir del caos apareció la organización y los organismos: la vida.
8. De los primeros seres vivos simples, cada vez organismos más complejos fruto de la cooperación: células que se convierten en tejidos………
9. ……… tejidos que forman órganos y órganos que trabajan en equipo formando aparatos y sistemas especializados.
10. Vegetales y animales van ocupando la Tierra, van experimentando formas de ser y de adaptarse. La vida, permite estos ciclos de vida y de muerte, de construcción y destrucción.
11. La evolución nos permite aparecer en este planeta y el ser humano aprende a adaptarse, evoluciona, adquiere conciencia de qué es, ocupa territorios y utiliza los medios para empezar su creación:
12. La primera creación Día primero: He aquí que el homo vio la luz, tomó conciencia de sí mismo y apareció el orgullo . Y el homo dijo: -Soy el rey de la creación. Toda la Tierra está a mi servicio. Yo soy quien decide y puedo someter a todas las demás especies inferiores porque soy inteligente y el amo de todo. Y el orgullo se mezcló con la i gnorancia y se inició la destrucción.
13.
14. La segunda creación Día primero: He ahí que el homo vio la Luz, tomó conciencia de sí mismo y apareció la humildad : -Soy uno más de los habitantes de este planeta. Este espacio no es mío, sólo soy un inquilino provisional. Toda vida es importante y todos nos necesitamos para sobrevivir. La humildad se mezcló con la curiosidad y la responsabilidad y el homo inició la creación.
15.
16. La primera creación Día segundo: Y el segundo día, el homo observó el firmamento. Respiró el aire fresco de la atmósfera y admiró la belleza del cielo. Y dijo: -Lanzaremos al aire los gases de las fábricas y los vientos los esparcirán. Ocuparemos el espacio y lo pondremos a nuestro servicio. Así fue como construyó aparatos que volaban y llenó el espacio de ondas, radiaciones, satélites artificiales y basuras que daban vueltas alrededor del planeta y que atacaban a la capa de ozono y envenenaban el aire. El homo probó el poder y le gustó.
17.
18. La segunda creación Día segundo: Y el segundo día, el homo observó el firmamento. Respiró el aire fresco de la atmósfera y admiró la belleza del cielo. Y dijo: -Debemos cuidar este aire tan limpio porque de él depende la vida de todos. Es importante cuidar este firmamento, los astros que iluminan la noche y la atmósfera que nos protege de las radiaciones. Así fue como el homo evitó la contaminación por gases o ruidos. Legisló para proteger este medio tan importante y educó para un consumo equilibrado y responsable. Entonces apareció el respeto y la alegría.
19.
20. La primera creación Día tercero: El tercer día, el homo vio la belleza de la Tierra y se dio cuenta de sus riquezas. Y aparecieron el egoísmo y la avidez . Así que dijo: -Edificaré mis estancias en la tierra. Reinaré sobre todos sus recursos y sacaré provecho de ellos. Y el homo edificó ciudades, carreteras y puentes, cortó árboles, quemó prados, destruyó selvas, perforó y aspiró la energía de sus entrañas y se enriqueció. Y para hacerlo aprendió a matar, a estafar, a robar y a ser deshonesto y cruel. Y entonces aparecieron la ira y la envidia . Y el sufrimiento fue creciendo en el mundo.
21.
22. La segunda creación Día tercero: El tercer día, el homo vio la belleza de la Tierra y se dio cuenta de sus riquezas. Así es que dijo: -Edificaré con cuidado mis estancias en la Tierra. Intentaré construir viviendas ecológicas que se alimenten de energía limpia. Respetaré la naturaleza e intentaré que mi paso no suponga una destrucción. Recibiré con agradecimiento los dones de la madre Tierra y los repartiré con equidad. Y así fue como aparecieron la prudencia , la generosidad y la solidaridad entre los humanos y el resto de los seres vivos.
23.
24. La primera creación Día cuarto: El día cuarto, el homo se fijó en la belleza y grandeza del mar. Y dijo: -Lanzaremos nuestras basuras al mar para que no nos molesten. El mar es muy grande y no se quejará. Apareció la inconsciencia . El hombre hizo desembocar cloacas en el mar y lanzó en él las sustancias químicas de sus industrias. Derramó petróleo y todo tipo de tóxicos. Todo fue a parar a los ríos y a los mares. Y fue así como las plantas y los animales acuáticos empezaron a morir, y el mar a perder color en una lucha titánica para regenerarse y no morir.
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26. La segunda creación Día cuarto: El día cuarto, el homo se fijó en la belleza y grandeza del mar. Y dijo: -Tendremos cuidado especial de estos parajes. Gestionaremos nuestros desperdicios de forma que no ensucien las aguas. Utilizaremos con sensatez los recursos del mar para nutrirnos y evitaremos su explotación desenfrenada. Y apareció el equilibrio , y el homo vio que aquello era bueno.
27.
28. La segunda creación Día quinto: El día quinto, el homo vio que había muchos animales viviendo en el planeta, animales libres y nobles que jugaban bajo el sol y corrían por los prados. Y el homo dijo: -Capturaremos a estos animales y los pondremos en jaulas para divertirnos y experimentar con ellos. Así lo hizo. Y aparecieron la prepotencia y la crueldad . Muchas especies se extinguieron y otras se volvieron locas.
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30. La segunda creación Día quinto: El día quinto, el homo vio que había muchos animales viviendo en el planeta, animales libres y nobles que jugaban bajo el sol y corrían por los prados. Y el homo dijo: -Crearemos amplios espacios protegidos donde todas las especies encuentres su lugar en libertad. Haremos un uso noble de los recursos que nos dan para nutrirnos y para la investigación. Y entonces apareció la compasión y la convivencia pacífica entre las especies. Y el homo vio que esto era bueno.
31.
32. La primera creación Día sexto: El sexto día, el homo vio a otros seres homo de todas las razas, costumbres y lenguas. Y apareció el miedo a la diferencia , que unido a la ignorancia , generó celos y odio . Y el homo dijo: -Construiremos armas poderosas para defendernos y para destruir a los demás antes de que ellos nos destruyan a nosotros. Entonces el homo creó armas de destrucción masiva que mataron hombres, animales y plantas y erradicaron la vida de la Tierra.
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34. La segunda creación Día sexto: El sexto día, el homo vio a otros seres homo de todas las razas, costumbres y lenguas. Y apareció el impulso de aprender de los demás, de relacionarse y de compartir en confianza . Y dijo: -Conviviremos juntos en paz y nos ayudaremos a crecer respetando la manera que le sea propia a cada uno. Y así fue como nacieron la amistad , la ternura y el amor .
35.
36. La primera creación Día séptimo: Y sucedió que al séptimo día el homo descansó del trabajar hecho, y la Tierra quedó tranquila porque el homo ya no la habitaba al haberse destruido a sí mismo.
37. La segunda creación Día séptimo: He aquí que el séptimo día el homo descansó del trabajar hecho… y la Tierra quedó tranquila porque el homo había hallado la armonía en su interior con los demás y con la naturaleza. El ser humano entraba en una etapa de humanización creativa. Y fue así como la VIDA dio un gigantesco paso hacía delante.