El documento habla sobre un dibujo inteligente realizado por un estudiante llamado John Sebastian Avila Nocua en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. El dibujo fue hecho con medios artísticos como pinceles.
Este documento presenta conceptos básicos de programación como variables, constantes, arreglos de variables, lenguajes de programación como Visual Basic, bases de datos, gestores de datos como Access, ciclos y condicionales. Explica que la programación se puede usar para pensar y solucionar problemas, y que también puede ser un juego digital disfrutable a nivel mundial.
This document discusses comfortable and sexy babydolls for sale. It highlights that babydolls are commonly made of materials like lace, satin, and silk with panties for comfort and sexiness. The site then shows and describes over 100 different babydoll options available in various styles, materials, colors, sizes and price ranges.
Este documento lista los nombres de varios niños agrupados de a dos. Contiene 11 grupos de nombres de niños, la mayoría parejas mixtas pero algunos son del mismo sexo.
Razonamiento para emitir mi voto el próximo 18 de mayo en la contienda intern...Jorge Moya
El documento presenta las razones por las cuales el autor votará por Gustavo Madero en la contienda interna del PAN de 2014. Explica que Madero representa una visión reformista del partido que busca colaborar con otras fuerzas para introducir sus propuestas, mientras que Ernesto Cordero representa una visión más divergente. Aunque reconoce virtudes en ambos candidatos, el autor cree que el modelo de partido inspirado en Christlieb que propone Madero es más viable dado el contexto nacional. Por lo tanto, anuncia que dar
El documento habla sobre un dibujo inteligente realizado por un estudiante llamado John Sebastian Avila Nocua en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. El dibujo fue hecho con medios artísticos como pinceles.
Este documento presenta conceptos básicos de programación como variables, constantes, arreglos de variables, lenguajes de programación como Visual Basic, bases de datos, gestores de datos como Access, ciclos y condicionales. Explica que la programación se puede usar para pensar y solucionar problemas, y que también puede ser un juego digital disfrutable a nivel mundial.
This document discusses comfortable and sexy babydolls for sale. It highlights that babydolls are commonly made of materials like lace, satin, and silk with panties for comfort and sexiness. The site then shows and describes over 100 different babydoll options available in various styles, materials, colors, sizes and price ranges.
Este documento lista los nombres de varios niños agrupados de a dos. Contiene 11 grupos de nombres de niños, la mayoría parejas mixtas pero algunos son del mismo sexo.
Razonamiento para emitir mi voto el próximo 18 de mayo en la contienda intern...Jorge Moya
El documento presenta las razones por las cuales el autor votará por Gustavo Madero en la contienda interna del PAN de 2014. Explica que Madero representa una visión reformista del partido que busca colaborar con otras fuerzas para introducir sus propuestas, mientras que Ernesto Cordero representa una visión más divergente. Aunque reconoce virtudes en ambos candidatos, el autor cree que el modelo de partido inspirado en Christlieb que propone Madero es más viable dado el contexto nacional. Por lo tanto, anuncia que dar
The document provides a list of spelling words containing various sounds of the letter "o". It groups words containing similar letter combinations such as "oa" saying "oh", "o" plus a silent "e", and "o" alone like "oh". Rhyming words are provided to help with memorization. Brief reviews of other letter combinations like "igh" and "ui" are also included. Homophones such as "oar/ore" and "wind/wind" are distinguished. The summary concludes by expressing enthusiasm for studying the spelling words.
Este documento presenta un módulo sobre competencias y contenidos procedimentales. El módulo explora tres temas: 1) la importancia de aprender a usar el conocimiento más allá de memorizarlo, 2) cómo facilitar el aprendizaje de contenidos procedimentales, y 3) la relación entre procedimientos, currículo y evaluación. El objetivo general es ayudar a los docentes a enfocarse en que los estudiantes desarrollen competencias para aplicar lo que aprenden a nuevas tareas y situaciones.
La Ciudad Vieja se encuentra en el centro de Montevideo y contiene la mayoría de los monumentos históricos de la ciudad, incluyendo oficinas y una peatonal donde se venden artesanías típicas. Las autoras del documento, Clara y Lucía, invitan al lector a visitar la Ciudad Vieja para disfrutar de su rica historia y cultura.
Este documento presenta un plan de lección para una unidad sobre números en segundo grado. La lección se centra en identificar regularidades en series numéricas orales y escritas utilizando un memorándum de números y colores. Los estudiantes trabajarán en equipos para construir el memorándum y luego jugarán un juego de identificación de cifras. El documento también discute las diferencias entre los enfoques constructivista y empirista de la enseñanza, concluyendo que el enfoque constructivista es más adecuado.
Este documento describe los diferentes tipos de fuentes históricas y métodos de investigación. Explica que la historia estudia el pasado de la humanidad usando métodos de las ciencias sociales. Luego enumera las principales fuentes históricas como primarias, secundarias, orales, monumentales, audiovisuales y materiales. Finalmente, resume los principales tipos de investigación como científica, descriptiva, correlacional, explicativa, sincrónica, diacrónica, cuantitativa, de acción y participativa.
El documento resume las características del absolutismo como forma de gobierno que concentró el poder en una sola persona, generalmente un monarca, entre los siglos XVI y XVIII en Europa. Explica que el absolutismo surgió en Francia basado en la teoría del derecho divino de los reyes y luego se extendió a otros reinos como España, donde los virreyes gobernaban en nombre del monarca, y Prusia, donde el duque fue concentrando el poder político de los terratenientes.
This document contains 10 sections about responsible internet use and legal issues online: 1) Respect, 2) Freedom, 3) Identity, 4) Security, 5) Responsibility, 6) Free Development, 7) Copyright, 8) Protection of Minors, 9) Illegal Acts, 10) Legality. Each section includes a brief definition and image related to the topic.
The document discusses the various media technologies used by the author at different stages of creating a music video and digital album packaging. [1] During research, the author used iTunes to research target audiences and related artists, and YouTube to watch music videos for inspiration. [2] Blogger was used as the main platform to document research, planning, production, and evaluation. [3] Adobe Premiere Pro and Photoshop were used for editing the video and designing the digital packaging, requiring a learning curve but allowing for various effects.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones web enfocadas al usuario final. Se trata más de una actitud que de una tecnología, definida por nuevos proyectos en Internet que brindan mejores soluciones para los usuarios. El término Web 2.0 surgió en una conferencia en 2004 para describir la renovación y evolución de la web, impulsada por principios como la participación de los usuarios y la innovación descentralizada.
El documento describe la estructura y función del ADN. Explica que el ADN se encuentra en el núcleo de las células y contiene los genes que proporcionan instrucciones para producir proteínas. El ADN forma cromosomas que contienen los genes y se empaquetan en la forma de una doble hélice. El ADN puede replicarse a sí mismo para producir copias idénticas durante la división celular.
Este documento trata sobre los conceptos de datos agrupados y datos no agrupados. Explica que los datos son hechos que describen sucesos y entidades. Los datos no agrupados carecen de organización mientras que los datos agrupados están ordenados, clasificados y contados. Luego presenta un ejercicio sobre la venta de tazas de café en una tienda durante 10 períodos de 30 días cada uno para determinar la conveniencia de abrir un nuevo negocio de café.
Este documento proporciona información sobre etiquetas HTML para formato de texto como <font>, <b>, <p>, <div>, <h1>, y <marquee>. Explica cómo usar estas etiquetas para cambiar el estilo, tamaño y alineación del texto, agregar párrafos y encabezados, y crear una marquesina de desplazamiento. También incluye un ejemplo de código HTML que utiliza estas etiquetas.
El documento proporciona instrucciones básicas sobre cómo crear una página web, incluyendo etiquetas HTML como <HTML>, <HEAD>, <TITLE>, <BODY>, cómo guardar el archivo con la extensión .HTML, y cómo editar el archivo con Bloc de Notas. También menciona colores hexadecimales y cómo obtener el resultado de color con ese código.
El documento presenta las tablas de una base de datos de una empresa llamada "Donde Fercho" que incluye información de clientes, empleados, facturas, servicios y formularios. La base de datos contiene tablas para clientes, empleados, facturas, servicios e informes.
El documento presenta una plantilla para la elaboración de informes y trabajos académicos siguiendo las normas ICONTEC. Incluye secciones como portada, índice, introducción, objetivos, desarrollo y conclusiones. Además, proporciona ejemplos de tablas, figuras y anexos.
Este documento presenta las instrucciones para crear una plantilla de informe siguiendo las normas ICONTEC. Incluye secciones como portada, índice, introducción, objetivos, desarrollo y conclusión. El propósito es facilitar la elaboración de informes de manera ordenada y estandarizada.
The document provides a list of spelling words containing various sounds of the letter "o". It groups words containing similar letter combinations such as "oa" saying "oh", "o" plus a silent "e", and "o" alone like "oh". Rhyming words are provided to help with memorization. Brief reviews of other letter combinations like "igh" and "ui" are also included. Homophones such as "oar/ore" and "wind/wind" are distinguished. The summary concludes by expressing enthusiasm for studying the spelling words.
Este documento presenta un módulo sobre competencias y contenidos procedimentales. El módulo explora tres temas: 1) la importancia de aprender a usar el conocimiento más allá de memorizarlo, 2) cómo facilitar el aprendizaje de contenidos procedimentales, y 3) la relación entre procedimientos, currículo y evaluación. El objetivo general es ayudar a los docentes a enfocarse en que los estudiantes desarrollen competencias para aplicar lo que aprenden a nuevas tareas y situaciones.
La Ciudad Vieja se encuentra en el centro de Montevideo y contiene la mayoría de los monumentos históricos de la ciudad, incluyendo oficinas y una peatonal donde se venden artesanías típicas. Las autoras del documento, Clara y Lucía, invitan al lector a visitar la Ciudad Vieja para disfrutar de su rica historia y cultura.
Este documento presenta un plan de lección para una unidad sobre números en segundo grado. La lección se centra en identificar regularidades en series numéricas orales y escritas utilizando un memorándum de números y colores. Los estudiantes trabajarán en equipos para construir el memorándum y luego jugarán un juego de identificación de cifras. El documento también discute las diferencias entre los enfoques constructivista y empirista de la enseñanza, concluyendo que el enfoque constructivista es más adecuado.
Este documento describe los diferentes tipos de fuentes históricas y métodos de investigación. Explica que la historia estudia el pasado de la humanidad usando métodos de las ciencias sociales. Luego enumera las principales fuentes históricas como primarias, secundarias, orales, monumentales, audiovisuales y materiales. Finalmente, resume los principales tipos de investigación como científica, descriptiva, correlacional, explicativa, sincrónica, diacrónica, cuantitativa, de acción y participativa.
El documento resume las características del absolutismo como forma de gobierno que concentró el poder en una sola persona, generalmente un monarca, entre los siglos XVI y XVIII en Europa. Explica que el absolutismo surgió en Francia basado en la teoría del derecho divino de los reyes y luego se extendió a otros reinos como España, donde los virreyes gobernaban en nombre del monarca, y Prusia, donde el duque fue concentrando el poder político de los terratenientes.
This document contains 10 sections about responsible internet use and legal issues online: 1) Respect, 2) Freedom, 3) Identity, 4) Security, 5) Responsibility, 6) Free Development, 7) Copyright, 8) Protection of Minors, 9) Illegal Acts, 10) Legality. Each section includes a brief definition and image related to the topic.
The document discusses the various media technologies used by the author at different stages of creating a music video and digital album packaging. [1] During research, the author used iTunes to research target audiences and related artists, and YouTube to watch music videos for inspiration. [2] Blogger was used as the main platform to document research, planning, production, and evaluation. [3] Adobe Premiere Pro and Photoshop were used for editing the video and designing the digital packaging, requiring a learning curve but allowing for various effects.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones web enfocadas al usuario final. Se trata más de una actitud que de una tecnología, definida por nuevos proyectos en Internet que brindan mejores soluciones para los usuarios. El término Web 2.0 surgió en una conferencia en 2004 para describir la renovación y evolución de la web, impulsada por principios como la participación de los usuarios y la innovación descentralizada.
El documento describe la estructura y función del ADN. Explica que el ADN se encuentra en el núcleo de las células y contiene los genes que proporcionan instrucciones para producir proteínas. El ADN forma cromosomas que contienen los genes y se empaquetan en la forma de una doble hélice. El ADN puede replicarse a sí mismo para producir copias idénticas durante la división celular.
Este documento trata sobre los conceptos de datos agrupados y datos no agrupados. Explica que los datos son hechos que describen sucesos y entidades. Los datos no agrupados carecen de organización mientras que los datos agrupados están ordenados, clasificados y contados. Luego presenta un ejercicio sobre la venta de tazas de café en una tienda durante 10 períodos de 30 días cada uno para determinar la conveniencia de abrir un nuevo negocio de café.
Este documento proporciona información sobre etiquetas HTML para formato de texto como <font>, <b>, <p>, <div>, <h1>, y <marquee>. Explica cómo usar estas etiquetas para cambiar el estilo, tamaño y alineación del texto, agregar párrafos y encabezados, y crear una marquesina de desplazamiento. También incluye un ejemplo de código HTML que utiliza estas etiquetas.
El documento proporciona instrucciones básicas sobre cómo crear una página web, incluyendo etiquetas HTML como <HTML>, <HEAD>, <TITLE>, <BODY>, cómo guardar el archivo con la extensión .HTML, y cómo editar el archivo con Bloc de Notas. También menciona colores hexadecimales y cómo obtener el resultado de color con ese código.
El documento presenta las tablas de una base de datos de una empresa llamada "Donde Fercho" que incluye información de clientes, empleados, facturas, servicios y formularios. La base de datos contiene tablas para clientes, empleados, facturas, servicios e informes.
El documento presenta una plantilla para la elaboración de informes y trabajos académicos siguiendo las normas ICONTEC. Incluye secciones como portada, índice, introducción, objetivos, desarrollo y conclusiones. Además, proporciona ejemplos de tablas, figuras y anexos.
Este documento presenta las instrucciones para crear una plantilla de informe siguiendo las normas ICONTEC. Incluye secciones como portada, índice, introducción, objetivos, desarrollo y conclusión. El propósito es facilitar la elaboración de informes de manera ordenada y estandarizada.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo estructurar un informe académico de acuerdo con las normas ICONTEC. Incluye secciones sobre la portada, índice, introducción, objetivos, desarrollo, conclusiones y referencias. El propósito es servir como plantilla para que los estudiantes organizen la información de sus propios trabajos de forma ordenada y coherente.
Este documento presenta una plantilla para la elaboración de informes y trabajos académicos siguiendo las normas ICONTEC. Incluye secciones como portada, índice, introducción, objetivos, marco teórico, metodología, desarrollo, conclusiones y bibliografía. Proporciona ejemplos y explicaciones breves sobre cada elemento para facilitar la organización de documentos académicos.
Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de una plantilla de informe siguiendo las normas ICONTEC. Incluye secciones como portada, índice, introducción, objetivos, desarrollo, conclusiones y bibliografía. El propósito es guiar al usuario en la estructuración adecuada de un informe académico.
Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de una plantilla de informe siguiendo las normas ICONTEC. Incluye secciones como portada, índice, introducción, objetivos, desarrollo, conclusiones, recomendaciones y bibliografía. El propósito es guiar al usuario en la estructuración adecuada de un informe académico.
normas icontec (Planteamiento de problema y glosario)2503468
Este documento proporciona una plantilla para la elaboración de informes y trabajos académicos de acuerdo con las normas ICONTEC. Incluye secciones como portada, índice, introducción, objetivos, marco teórico, metodología, desarrollo, conclusiones y bibliografía. Proporciona ejemplos de cómo incluir cada sección y lista de tablas, figuras y anexos.
normas icontec (Planteamiento de problema y glosario)2503468
Este documento proporciona instrucciones para la creación de una plantilla de informe siguiendo las normas ICONTEC. Incluye secciones para la portada, índice, agradecimientos, contenido, lista de tablas, lista de figuras, glosario y bibliografía. El propósito es guiar al usuario en la estructuración formal de un informe académico.
Este documento proporciona una plantilla para la elaboración de informes y trabajos académicos siguiendo las normas ICONTEC. Incluye secciones como portada, índice, introducción, objetivos, desarrollo, conclusiones y bibliografía. Además, provee ejemplos y enlaces para cada sección con el fin de orientar al usuario sobre su correcta elaboración.
Este documento presenta una plantilla de informe con las normas ICONTEC. Incluye secciones como portada, contraportada, índice, lista de tablas, lista de figuras, resumen, introducción, objetivos, planteamiento del problema, marco teórico, materiales y métodos, desarrollo del proyecto, conclusiones, recomendaciones y bibliografía. Proporciona instrucciones y ejemplos para cada sección con el fin de orientar a los usuarios sobre cómo estructurar un documento acorde a las normas técnicas colombian
Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de un informe académico siguiendo las normas ICONTEC. Explica la estructura básica de un informe, incluyendo la portada, contraportada, índice, introducción, objetivos, marco teórico, metodología, desarrollo, conclusiones y bibliografía. Además, incluye ejemplos y enlaces a más información sobre cómo citar y referenciar fuentes siguiendo las normas ICONTEC.
Este documento proporciona una plantilla para la presentación de informes y trabajos académicos siguiendo las normas ICONTEC. Incluye secciones como portada, índice, introducción, objetivos, marco teórico, metodología, desarrollo, conclusiones y bibliografía. Además, contiene ejemplos y enlaces a páginas que explican cómo aplicar correctamente el formato ICONTEC.
Este documento describe los componentes básicos y el funcionamiento de los robots seguidores de línea. Estos robots utilizan sensores como infrarrojos para detectar una línea negra o blanca en el suelo y motores y ruedas para moverse a lo largo de la línea. Un microcontrolador en la tarjeta de control procesa la entrada de los sensores y controla los motores para garantizar que el robot siga la línea. Los robots seguidores de línea más simples usan solo dos sensores, mientras que robots más complejos pueden navegar laberintos
El documento describe un proyecto de un robot seguidor de línea realizado por estudiantes del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El robot es sencillo y su única misión es seguir una línea negra marcada en el suelo a través de la detección de color y la programación para este propósito. Los robots seguidores de línea son considerados los proyectos iniciales básicos en robótica educativa.
Este documento contiene instrucciones para reproducir sonido, utilizar la pantalla y controlar la reproducción de un video mediante los comandos de avanzar, retroceder y acelerar.
La robótica educativa involucra el diseño y construcción de creaciones controladas por computadora usando diferentes materiales. Lego Mindstorms es un sistema popular de robótica educativa que incluye bloques programables y piezas de construcción para crear robots. Ha habido tres generaciones principales de Mindstorms, incluyendo el bloque RCX, el bloque NXT y el bloque EV3, cada uno con mejoras de software y hardware. Mindstorms fomenta la creatividad y el aprendizaje a través de la construcción y programación de robots.