El documento habla sobre el aprendizaje autónomo, donde los estudiantes se gobiernan a sí mismos y toman sus propias decisiones sobre su aprendizaje. Ellos asumen la responsabilidad sobre su propio aprendizaje y controlan su proceso de aprendizaje. El documento también menciona que los docentes deben facilitar la participación y el control de los estudiantes sobre su aprendizaje a través de tutorías y otras intervenciones.