Universidad tecnologica UTE
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La universidad tecnológica Equinoccial en las ciencias de la educación presenta un proyecto para el estudiante Ruth Guevara en el séptimo nivel durante el periodo de abril a julio del 2016-2017 bajo la tutela del Dr. Gonzalo Remache B.
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Caratula portafolio
Este documento es el portafolio de evaluación educativa de Miguel Yambay, un estudiante de 6to año de Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. Presenta su trabajo para el semestre de octubre de 2015 a febrero de 2016 bajo la supervisión del profesor Patricio Tobar.
Informatica de ing garcia
Un documento contiene la información de una estudiante llamada Alexandra Guacho, quien está cursando el tercer grado de la sección "c" durante el año lectivo 2013-2014 bajo la docente ingeniera Karina García.
Ejemplos de evaluacion
La evaluación diagnóstica se utiliza antes de iniciar un programa para determinar el nivel de conocimientos y habilidades de los estudiantes. La evaluación formativa se aplica durante el programa para monitorear el progreso y mejorar el aprendizaje. La evaluación sumativa se aplica al final del programa para medir el grado en que se alcanzaron los objetivos y resultados del aprendizaje.
Teoria apren
Este documento presenta los nombres de 5 alumnos que cursan el cuarto semestre de la Licenciatura en Educación Primaria en la Escuela Normal Particular "Profr. Raúl Isidro Burgos" en Zacapoaxtla, Puebla. El curso es Teorías del Aprendizaje impartido por la Profesora Cecilia Rodríguez Báez durante el ciclo escolar 2012-2013.
Teoria c
Este documento presenta el mapa conceptual de la Teoría Conductista para cinco estudiantes - Alicia Guerrero Luna, Violeta Jiménez Cruz, Laura Yesenia Molina Ramírez, Karen Beatriz Vázquez Sierra y Abraham Uzziel Cantero Pérez - en su cuarto semestre de la Licenciatura en Educación Primaria en la Escuela Normal Particular "Profr. Raúl Isidro Burgos" en Zacapoaxtla, Puebla para el ciclo escolar 2012-2013.
Esquema del proyecto
La Universidad Tecnológica Ecuatoriana ofrece educación a distancia en Ciencias de la Educación. El tutor MSc. Gonzalo Remache supervisó el proyecto de la estudiante Gabriela Vivar Jiménez durante el período de octubre de 2016 a febrero de 2017.
Plan de ivestigacion
El documento presenta un resumen de un proyecto educativo de una alumna en el primer bimestre de su séptimo nivel de estudios en la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación a distancia, supervisado por su tutor el Dr. Manuel Gonzalo Remache.
Gerencia de proyectos
La gerencia de proyectos de tecnología educativa de la Universidad de Santander (UDES) en junio de 2013, fue dirigida por la docente Sandra Verónica Reina y realizada por la estudiante Luz Sandra Cruz Rubio.
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Portada
La estudiante Ma. Refugio Quintana Sánchez presentó su dramatización para el diplomado de mediación y conciliación escolar en la Universidad de Guanajuato en octubre de 2016.
Resumen tesis sonia tineo
El documento presenta un resumen de un trabajo de grado sobre estrategias de enseñanza en ambientes GNU Linux. El trabajo de grado tuvo como objetivo determinar las estrategias aplicadas por los docentes para la enseñanza en ambientes Linux en un liceo en Venezuela. La investigación usó un diseño cuantitativo y no experimental para encuestar a 60 docentes. Los resultados mostraron que los docentes no estaban usando ambientes Linux y por lo tanto no aplicaban estrategias de enseñanza para ese fin, aunque algunos estaban comenzando a usar tecnología
Practica docente y nuevas tendencias pedagogicas
Este documento describe el aprendizaje colaborativo implementado en la escuela rural I.E. Francisco de Paula Santander en Jaguo, Ibagué. El profesor guía las actividades de enseñanza-aprendizaje según la metodología Escuela Nueva, donde estudiantes de diferentes edades aprenden juntos. El aprendizaje colaborativo permite que el profesor brinde atención personalizada a cada estudiante mientras los estudiantes mayores colaboran con los más pequeños.
Politicas y lineamientos estratégicos
Este es un documento en el cual llegamos a conocer de muy cerca todo lo relacionado con la educación.
Universidad central del ecuador investigacion
Este documento describe diferentes tipos de estudios de investigación que se utilizarán para estudiar la metodología de enseñanza del inglés y su relación con el bajo rendimiento académico en una escuela en Quito, Ecuador. Se realizarán estudios exploratorios, descriptivos y correlacionales para recopilar información sobre la metodología actual a través de entrevistas y evaluar cómo la metodología influye en el aprendizaje de los estudiantes. El objetivo es identificar formas de mejorar la metodología para aumentar el rendimiento
Mapa conceptuales
Este documento presenta un proyecto de la Universidad Tecnológica Ecuatoriana sobre políticas y lineamientos estratégicos para la carrera de Ciencias de la Educación en el período académico de abril a agosto de 2017, realizado por Ruth Grefa para su quinto crédito bajo la tutoría del Dr. Gonzalo Remache.
Portada
Este documento es el trabajo de evaluación educativa de Danilo Xavier Guapulema Tixi para la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador. Fue realizado entre septiembre de 2014 y febrero de 2015 para el sexto semestre de la Escuela de Psicología Educativa bajo la supervisión del docente Patricio Tobar.
Elementos Claves para la Transformación Curricular
Acontinuación se presentan Infografías de los estudiantes de Maestria de Educación Superior UPEL-IPB (2017)
La ciencia - UCE
Este documento presenta una metodología de investigación en psicología educativa. Brevemente describe el quinto semestre del curso "A" impartido por el MSc. Gonzalo Remache en 2018, así como una bibliografía que incluye el libro "Metodología de la investigación" de César A. Bernal.
Plan De Clase Participativa
El documento presenta un plan de clase participativa para la asignatura de Planificación Educativa. El plan fue creado por la Lcda. Virginia Aguilera y se llevará a cabo en la Universidad Nacional Experimental de Guayana en Puerto Ordaz, Venezuela en noviembre de 2009.
Carátula
Este documento presenta el trabajo final del módulo II del Diplomado en Teoría y Práctica Pedagógica Universitaria de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho. El trabajo se titula "Estrategias Pedagógicas de Educación en Valores" y fue elaborado por los ingenieros Erick Álvaro Castellón López y Rodny Ledezma Cuéllar bajo la supervisión de la MSc. Lidia Allamprese de Ramírez en mayo de 2015 en Tarija, Bolivia.
Esquema
Este documento proporciona información sobre un proyecto de intervención socioeducativa realizado por un estudiante de la Escuela Normal Experimental de El Fuerte "Profesor Miguel Castillo Cruz" en Mazatlán, Sinaloa. El proyecto fue realizado en febrero de 2017 para el curso de Proyectos de Intervención Socioeducativa impartido por el profesor Víctor Manuel Sandoval Ceja.
Evidencias, notas de clases link ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA ...
Este documento es una presentación de una asignatura de Educación Intercultural en México impartida en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. La asignatura es impartida por el maestro Ariel Gutiérrez Valencia y la alumna que presenta la evidencia es Jaqueline Jiménez Narváez. El documento contiene enlaces a notas de clase y un video de YouTube relacionado con el tema de la educación intercultural.
Plan de investigación en la modalidad de proyectos
Este documento presenta un proyecto educativo para una licenciatura en ciencias de la educación, el cual incluye una descripción general del proyecto, la metodología, el cronograma de actividades, los recursos y presupuesto necesarios, las fuentes de financiamiento y la bibliografía.
Direccion de la evaluacion final
El documento presenta información sobre el cuarto semestre de educación básica. Contiene el nombre del maestro a cargo, Msc. Juan Carlos Rodríguez, y el nombre de la estudiante, Elvia Ortiz, así como el año lectivo 2013-2014.
Presentación lineamientos estrategicos patricia_villagomez
La tarea presenta un proyecto educativo sobre ecología y medio ambiente para la carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Tecnológica Equinoccial. El proyecto fue desarrollado por Jeanette Patricia Villagomez Ocaña para el curso de actualización de la asignatura de Proyectos con mención en Ecología y Medio Ambiente y fue entregado al tutor Dr. Gonzalo Remache el 23 de junio de 2017.
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
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