1. UNIVERSIDAD TEOLOGICA DEL CARIBE
DISCUSION DE NEHEMIAS (8:1-18) LUCAS (1:1-4)
ESTE TRABAJO ES PRESENTADO AL
PROFESOR. CARLOS COLON EN CUMPLIMIENTO DE
LOS REQUISITOS DEL CURSO EG103
TECNICAS DE INVESTIGACION
POR
SANDRA I. ROSARIO MARTINEZ
SAINT JUST, P.R
28 DE ENERO 2013
2. I. DISCUSION DE NEHEMIAS (8: 1-18)
Realizar investigación del contexto histórico y su relación con la clase.
Basado en los Comentarios Bíblicos de Mathew Henry, leer las escrituras en las asambleas
religiosas es una ordenanza de Dios por lo cual se le honra, y se edifica su iglesia. Quienes oyen
la palabra deben entenderla, de lo contrarios es para ellos sólo un sonido hueco de palabras. Por
tanto se requiere que haya maestros para que expliquen la palabra y entreguen su sentido. Leer es
bueno y predicar es bueno, pero la exposición hace la lectura más comprensible y más
convincente la predicación.
II. ESTUDIO DEL LIBRO DE NEHEMIAS POR: MARK REEVES
A. En la investigación del Estudio Sobre El Libro de Nehemías por Mark Revees. El autor fue
Nehemías que era el copero del rey bajo el reinado de Persa Artajerjes y que significaba que no
sólo lo selecciona el vino sino que lo probaba para asegurarse de que no había veneno, pero él
también fue un asesor personal del rey. Nehemías el Constructor y El Gobernador.
B. Propósito: Renacimiento del pueblo. Los muros de Jerusalén eran solamente un medio para
llevar a cabo un propósito más grande. La meta era la edificación espiritual del pueblo. Los
muros solamente proveían un ambiente seguro para alcanzar la meta. Nehemías no desperdició
ningún tiempo en pasar al propósito verdadero. Fueron reedificados los muros pocos días antes
de este relato. (6:15; 8:2). En este capítulo hay un buen ejemplo de requisitos para la enseñanza y
el entendimiento de la palabra de Dios.
III. PRESENTACION DE LA PALABRA DE DIOS
3. A. Un maestro adecuado (8:1) “… y dijeron a Esdras el escriba que trajese el libro de la ley de
Moisés… ” (8:1) ¿Qué clase de maestro era Esdras? “Porque Esdras había preparado su corazón
para inquirir la ley de Jehová y para cumplir, y para enseñar en Israel estatutos y decretos”
(Esdras 7:10) Fijémonos en el orden: “para inquirir” “para cumplir” “para enseñar” Si ha de
haber buen éxito en la presentación de la palabra de Dios, mucho depende del maestro. Claro que
mucho depende del corazón de aquel q escucha (Mat 13:1-9,18-23 habla de las diferentes clases
de tierras como figuras del corazón).
II. LUCAS FECHA Y TIEMPO QUE ESCRIBIO EL REV.PETER J. DEN
A. El escritor del evangelio era Lucas un compañero de viaje de Pablo en (col.4:14) Pablo le
llama “Lucas el médico.” Es posible que Lucas haya usado los dos años que Pablo estuvo en la
Cesárea para dedicarse a sus investigaciones a fin de escribir su evangelio. Aunque muchos
eruditos fechan el evangelio después de 70 d. C., no hay razón determinante para aceptar esta
posición. Me parece mejor fechar el evangelio entre los años 50 y 65 d. C.
B. Su carácter y propósito para Lucas se trata de la compilación fiel de un libro de alto nivel,
para que los gentiles tuvieran un buen documento que les permitiera conocer la historia del Señor
Jesús. Su pretensión fue escribir un libro de fidedignidad histórica que fortaleciera o produjera la
fe en sus lectores acerca de la persona y el actual Jesús.
C. Este relato fue para el tiempo de Herodes. (1:1-4) Lucas aclara a Teófilo la manera en que
realizo la actividad investigativa para escribir este documento, el evangelio según San Lucas.
Lucas opero de la manera en que lo hizo para volver a investigar meticulosamente las cosas que
ya eran ciertísimas entre los creyentes. A fin de que nada falso pudiera introducirse entorno a la
4. persona de Jesús. Lucas vuelve a investigar todo por medio de testigos oculares desde el
principio de la vida de Jesús. El propósito era que tanto Teófilo como los lectores conocieran la
verdad acerca de la vida de Jesús.
V. NUEVA VERSION INTERNACIONAL (LUCAS 1:1-4)
A. Muchos han intentado hacer relatos de las cosas que se han cumplido entre nosotros tal y
como nos las trasmitieron los que desde el principio fueron testigos presenciales y servidores de
la palabra de Dios. Por lo tanto, yo también excelentísimo Teófilo, habiendo investigado todo
esto con esmero desde su origen he decidido escribírtelo ordenadamente para que llegues a tener
plena seguridad de lo que te enseñaron.
VI. COMENTARIOS BIBLICOS DE LA BIBLIA PLENITUD
A. La iglesia atribuye unánimemente el Evangelio de Lucas y los Hechos de los Apóstoles al
médico Lucas, un compañero cerca de Pablo (Col 4.14; Flm.24; 2 Ti 4.11) y como la evidencia
interna apoya este punto de vista, no hay razones para disputar la autoría de Lucas.
B. Los especialistas que consideran que Lucas utilizo el Evangelio de Marcos como fuente para
escribir el suyo, fechan el tercer Evangelio en los años 70 d.C. Como Lucas estaba en Cesarea
durante los dos años que Pablo permaneció encarcelado (Hch.27.1), habría tenido durante ese
tiempo amplias oportunidades de llevar a cabo las investigaciones que menciona (Lucas 1.1-4) Si
ese es el caso entonces el Evangelio de Lucas debe ser fechado alrededor de los años 59-60, pero
nunca más allá del 75 d.C.
5. C. Lucas es enfático en declarar que su propósito al escribir este Evangelio es presentar “por
orden” (1.3) “todas las cosas que Jesús comenzó, hacer y a enseñar”(Hch.27.1) de manera que
Teófilo conociera las evidencias históricas de las enseñanzas que había recibido (1.4)
VII. RELACION CON LA CLASE
A. Cada uno de los pasajes que hemos analizado y escudriñado nos hablan de la importancia que
tiene el investigar, escudriñar estudiar la palabra para conocer la verdad acerca de Jesús para
vivirla y al comprenderla podamos hablar con convicción.
B. La clase nuestra