Uso seguro y responsable del internet
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•38 vistas
Este documento habla sobre el uso seguro y responsable de Internet. Explica algunos riesgos como el ciberacoso, grooming y phishing, y la falta de privacidad que existen en línea. Recomienda buscar ayuda de personas de confianza si se es víctima y alejarse del riesgo, y menciona que la escuela cuenta con un comité y canales de apoyo para los estudiantes.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Evidencia 6 uso responsable de las tic
Este documento presenta la Política Nacional para el Uso Responsable de las TIC en Colombia, liderada por el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Su propósito es promover la confianza y seguridad en el uso de las TIC proponiendo formas creativas, responsables y productivas de usarlas, presentando herramientas para reconocer oportunidades y prevenir riesgos. La plataforma .gov.co permite a padres, maestros y la comunidad interactuar sobre el uso responsable de las TIC con jó
Presentación proyecto PROME
El grupo PROME se formó para elaborar un proyecto sobre la protección de los menores en las redes sociales. El grupo está compuesto por 4 estudiantes y eligieron este tema porque es importante proteger a los menores en las redes debido a los riesgos. El proyecto tiene objetivos como informar sobre redes sociales, sus peligros, y dar recomendaciones y la protección jurídica para los menores.
Ciberbullying
El documento habla sobre el ciberacoso o acoso virtual. Explica que es el uso de las redes sociales y dispositivos electrónicos para acosar a otras personas mediante ataques personales o divulgación de información falsa. Describe las características del ciberacoso y las partes implicadas, incluyendo al acosador, la víctima y los testigos. Finalmente, recomienda estrategias para defenderse del acoso y menciona campañas de concienciación realizadas por organizaciones para combatir este problema.
Foro nativos digitales
Este documento describe un programa promovido por la Secretaría General de Educación de Extremadura y la asociación Protégeles para que grupos de estudiantes de primaria y secundaria reflexionen sobre temas relacionados a la tecnología y compartan sus opiniones. Los grupos deben estar formados por entre 8 y 30 alumnos y se reunirán mensualmente para dialogar sobre un tema propuesto y recopilar información en un cuestionario. El programa busca diseñar iniciativas educativas que fomenten un uso positivo de la tecnología
Internet sano
Este documento presenta una guía sobre el uso saludable de Internet. Su objetivo es dar a conocer las ventajas del buen uso de Internet, promover la cultura del buen uso y concientizar sobre los riesgos. La guía explica conceptos básicos como páginas web, correo electrónico y redes sociales, e incluye consejos sobre la búsqueda de información, el cuidado de la privacidad y la prevención del ciberacoso. También presenta recursos educativos en línea y otorga un certificado a quien complete el rec
Javier Tamayo. Identidad digital y redes sociales. Tuenti.
Javier Tamayo. Identidad digital y redes sociales. Tuenti.Grupo de Software Educativo de Extremadura
Jornada Regional sobre el uso de redes sociales en el desarrollo de la identidad de los menores. Mérida, 6 de marzo 2014. Conclusiones 151209164457-lva1-app6891
Este documento presenta las conclusiones de 4 estudiantes de la UOC sobre la protección de los menores en Internet. Resumen que eligieron este tema porque los menores sufren más peligros en la sociedad de la información. Definen el ciberacoso y sus tipos, así como síntomas en los niños. Explican cómo ayudar a las víctimas hablando con ellos, buscando ayuda profesional y guardando pruebas. Finalmente, describen las leyes que los protegen como la Constitución española y normas de la Unión Europea, con
Conclusiones 151209164457-lva1-app6891
Este documento presenta las conclusiones de 4 estudiantes de la UOC sobre la protección de los menores en Internet. Resumen que eligieron este tema porque los menores sufren más peligros en la sociedad de la información. Definen el ciberacoso y sus tipos, así como síntomas en los niños. Explican cómo ayudar a las víctimas hablando con ellos, buscando ayuda profesional y guardando pruebas. Finalmente, describen las leyes que los protegen como la Constitución española y normas de la Unión Europea, con
Recomendados
Evidencia 6 uso responsable de las tic
Este documento presenta la Política Nacional para el Uso Responsable de las TIC en Colombia, liderada por el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Su propósito es promover la confianza y seguridad en el uso de las TIC proponiendo formas creativas, responsables y productivas de usarlas, presentando herramientas para reconocer oportunidades y prevenir riesgos. La plataforma .gov.co permite a padres, maestros y la comunidad interactuar sobre el uso responsable de las TIC con jó
Presentación proyecto PROME
El grupo PROME se formó para elaborar un proyecto sobre la protección de los menores en las redes sociales. El grupo está compuesto por 4 estudiantes y eligieron este tema porque es importante proteger a los menores en las redes debido a los riesgos. El proyecto tiene objetivos como informar sobre redes sociales, sus peligros, y dar recomendaciones y la protección jurídica para los menores.
Ciberbullying
El documento habla sobre el ciberacoso o acoso virtual. Explica que es el uso de las redes sociales y dispositivos electrónicos para acosar a otras personas mediante ataques personales o divulgación de información falsa. Describe las características del ciberacoso y las partes implicadas, incluyendo al acosador, la víctima y los testigos. Finalmente, recomienda estrategias para defenderse del acoso y menciona campañas de concienciación realizadas por organizaciones para combatir este problema.
Foro nativos digitales
Este documento describe un programa promovido por la Secretaría General de Educación de Extremadura y la asociación Protégeles para que grupos de estudiantes de primaria y secundaria reflexionen sobre temas relacionados a la tecnología y compartan sus opiniones. Los grupos deben estar formados por entre 8 y 30 alumnos y se reunirán mensualmente para dialogar sobre un tema propuesto y recopilar información en un cuestionario. El programa busca diseñar iniciativas educativas que fomenten un uso positivo de la tecnología
Internet sano
Este documento presenta una guía sobre el uso saludable de Internet. Su objetivo es dar a conocer las ventajas del buen uso de Internet, promover la cultura del buen uso y concientizar sobre los riesgos. La guía explica conceptos básicos como páginas web, correo electrónico y redes sociales, e incluye consejos sobre la búsqueda de información, el cuidado de la privacidad y la prevención del ciberacoso. También presenta recursos educativos en línea y otorga un certificado a quien complete el rec
Javier Tamayo. Identidad digital y redes sociales. Tuenti.
Javier Tamayo. Identidad digital y redes sociales. Tuenti.Grupo de Software Educativo de Extremadura
Jornada Regional sobre el uso de redes sociales en el desarrollo de la identidad de los menores. Mérida, 6 de marzo 2014. Conclusiones 151209164457-lva1-app6891
Este documento presenta las conclusiones de 4 estudiantes de la UOC sobre la protección de los menores en Internet. Resumen que eligieron este tema porque los menores sufren más peligros en la sociedad de la información. Definen el ciberacoso y sus tipos, así como síntomas en los niños. Explican cómo ayudar a las víctimas hablando con ellos, buscando ayuda profesional y guardando pruebas. Finalmente, describen las leyes que los protegen como la Constitución española y normas de la Unión Europea, con
Conclusiones 151209164457-lva1-app6891
Este documento presenta las conclusiones de 4 estudiantes de la UOC sobre la protección de los menores en Internet. Resumen que eligieron este tema porque los menores sufren más peligros en la sociedad de la información. Definen el ciberacoso y sus tipos, así como síntomas en los niños. Explican cómo ayudar a las víctimas hablando con ellos, buscando ayuda profesional y guardando pruebas. Finalmente, describen las leyes que los protegen como la Constitución española y normas de la Unión Europea, con
Internet segura y responsable ciberbullying y grooming
Este documento trata sobre la seguridad y responsabilidad en Internet. Explora conceptos como la huella digital, el ciberacoso y el grooming. Propone estrategias para un uso crítico de las herramientas digitales y la convivencia responsable, como configurar la privacidad en redes sociales y aprender sobre los riesgos emergentes en la cultura digital.
Uso seguro y responsable de las TIC
Charla para los alumnos de 5º y 6º del CEIP Nuestra Señora del Castillo de Perales de Tajuña (Madrid), sobre el Uso seguro y responsable de las TIC, a través del programa IS4K del INCIBE.
El acoso en la red
Este documento habla sobre el acoso cibernético o ciberacoso. Explica qué es el ciberacoso, cómo detectarlo, dónde suele ocurrir, cómo prevenirlo y cómo actuar ante él. También incluye páginas web de interés sobre este tema y plantea preguntas para un debate. El objetivo es crear conciencia sobre este problema y enseñar a los estudiantes a protegerse y a pedir ayuda si son víctimas de ciberacoso.
El acoso en la red
Este documento trata sobre el acoso cibernético o ciberacoso. Explica qué es el ciberacoso, cómo detectarlo, dónde suele ocurrir, cómo prevenirlo y cómo actuar ante él. También incluye páginas web de interés sobre este tema y propone un debate al final.
El acoso en la red
Este documento trata sobre el acoso cibernético o ciberacoso. Explica qué es el ciberacoso, cómo detectarlo, dónde suele ocurrir, cómo prevenirlo y cómo actuar ante él. También incluye páginas web de interés sobre este tema y concluye resaltando la gravedad del problema y la necesidad de concientizar a los estudiantes para que sepan cómo protegerse y a quién acudir en caso de ser víctimas de ciberacoso.
El acoso en la red
Este documento trata sobre el acoso cibernético o ciberacoso. Explica qué es el ciberacoso, cómo detectarlo, dónde suele ocurrir, cómo prevenirlo y cómo actuar ante él. También incluye páginas web de interés sobre este tema y plantea preguntas para un debate. El objetivo es crear conciencia sobre este problema y enseñar a los estudiantes a protegerse y a pedir ayuda si son víctimas de ciberacoso.
El acoso en la red
Este documento trata sobre el acoso cibernético o ciberacoso. Explica qué es el ciberacoso, cómo detectarlo, dónde suele ocurrir, cómo prevenirlo y cómo actuar ante él. También incluye páginas web de interés sobre este tema y plantea preguntas para un debate. El objetivo es crear conciencia sobre este problema y enseñar a los estudiantes a protegerse y a pedir ayuda si son víctimas de ciberacoso.
El acoso en la red
Este documento trata sobre el ciberacoso y cómo detectarlo, prevenirlo y actuar ante él. Explica que el ciberacoso incluye el acoso sexual, grooming y ciberbullying a través de redes sociales, chats y mensajería. Señala algunos signos para detectarlo como cambios de hábitos y ánimo. Además, recomienda no publicar datos personales, aumentar la privacidad y seguridad en cuentas, y ante el ciberacoso ignorar, bloquear, pedir ayuda y denunciar.
Ciberacoso, uso redes sociales. Prevención bullyng
Este documento presenta pautas educativas para prevenir riesgos y promover un uso crítico y responsable de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Detalla buenas prácticas de seguridad en redes sociales, formas de ayudar a víctimas de acoso en línea, y planes de convivencia y protocolos de actuación para escuelas. También cubre competencias TIC para la prevención de riesgos y un uso más responsable de la tecnología.
Presentación seguridad en red
Este taller tiene como objetivo concienciar a las familias sobre el uso responsable de Internet y las redes sociales. Se explicarán conceptos como la identidad digital, normas de uso de redes sociales como Facebook y Twitter, y herramientas de seguridad. Finalmente, se proporcionarán recursos adicionales para que las familias compartan esta información con sus hijos.
Redes Sociales e Identidad Digital
Presentación del bloque formativo sobre redes sociales e identidad digital. Seminario de formación para docentes del CEIP Ciudad de Nejapa, 26 de enero de 2016
Seguridad y Privacidad on line
Este documento habla sobre las redes sociales y la privacidad online. Explica que las redes sociales permiten el contacto entre individuos y menciona algunas de las redes más conocidas. También advierte sobre los riesgos de internet como el grooming, ciberacoso, divulgación de información privada y delitos cibernéticos. Recomienda navegar de forma segura utilizando controles parentales y antivirus, además de conocer la ley de protección de datos personales.
Campaña De Sensibilizacion Internet Segura
Documento de la Fundación Catalana per la Recerca acerca de algunos consejos para una navegación y un uso seguro de Internet, especialmente entre los más pequeños de la casa.
Internet segura y responsable - Huella digital
El documento trata sobre el uso seguro y responsable de Internet. Se discuten temas como la huella digital, el ciberacoso y el grooming. Se presentan videos y estrategias para prevenir riesgos como configurar la privacidad en redes sociales y establecer contraseñas seguras. El objetivo es reflexionar sobre los desafíos en el ciberespacio y cómo educar a otros para convivir de manera responsable en Internet.
Presentacion sensibilizacion redes
Este documento proporciona información sobre amenazas en Internet como virus, fraude, contenido inapropiado o falso, y ofrece recomendaciones para proteger la privacidad y seguridad de los menores. Incluye secciones sobre identidad digital, ciberacoso, configuración de herramientas de control parental, y recursos para padres, educadores y menores.
Navegar por Internet de forma segura
Navegar por Internet de forma segura
Introducción
Huella digital
La privacidad digital
La prevención del ciberbullying y del sexting
Recomendaciones
Reflexión final
Fuentes de Consulta
Programa Enseña 2008
Este documento presenta el programa de una jornada de formación para padres sobre el uso seguro y responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por parte de los niños. La jornada tiene como objetivos concientizar a las familias sobre los riesgos de Internet, fomentar la alfabetización tecnológica de los padres y proporcionar orientaciones pedagógicas para el uso saludable de las TIC en el hogar. El programa incluye temas como filtros de contenido, redes sociales, videojue
Presentación reunión líderes - Marzo
Este documento presenta la agenda y objetivos de una sesión sobre el uso seguro de las TIC para promover las alianzas entre familias y colegios. La sesión incluye discusiones sobre guías para estas alianzas, ideas claves para acompañar a niños en el uso de TIC, y ejercicios para analizar críticamente la información en línea. El documento también proporciona detalles sobre próximos eventos para expandir esta red de alianzas.
Ciberbuying en educación, un modelo de convivencia proactivo - Pedro Uruñuela
Presentación de Pedro Uruñuela usada en la sesión "Convivencia digital, prevención de riesgos y ciberacoso en la educación" del Grupo de Aprendizaje COlectivo de Escuela ABierta
Buen uso del internet
Este documento presenta los aspectos de seguridad y buen uso que se deben considerar al utilizar Internet, incluyendo los riesgos como la información poco fiable, comunicaciones ofensivas, estafas, y acceso a contenido inapropiado. También describe estrategias para un uso seguro como no compartir información personal, usar varios correos electrónicos, y pedir ayuda a los padres si alguien molesta. El objetivo es promover el uso confiable y seguro de Internet entre niños, jóvenes y sus familias.
Más contenido relacionado
Similar a Uso seguro y responsable del internet
Internet segura y responsable ciberbullying y grooming
Este documento trata sobre la seguridad y responsabilidad en Internet. Explora conceptos como la huella digital, el ciberacoso y el grooming. Propone estrategias para un uso crítico de las herramientas digitales y la convivencia responsable, como configurar la privacidad en redes sociales y aprender sobre los riesgos emergentes en la cultura digital.
Uso seguro y responsable de las TIC
Charla para los alumnos de 5º y 6º del CEIP Nuestra Señora del Castillo de Perales de Tajuña (Madrid), sobre el Uso seguro y responsable de las TIC, a través del programa IS4K del INCIBE.
El acoso en la red
Este documento habla sobre el acoso cibernético o ciberacoso. Explica qué es el ciberacoso, cómo detectarlo, dónde suele ocurrir, cómo prevenirlo y cómo actuar ante él. También incluye páginas web de interés sobre este tema y plantea preguntas para un debate. El objetivo es crear conciencia sobre este problema y enseñar a los estudiantes a protegerse y a pedir ayuda si son víctimas de ciberacoso.
El acoso en la red
Este documento trata sobre el acoso cibernético o ciberacoso. Explica qué es el ciberacoso, cómo detectarlo, dónde suele ocurrir, cómo prevenirlo y cómo actuar ante él. También incluye páginas web de interés sobre este tema y propone un debate al final.
El acoso en la red
Este documento trata sobre el acoso cibernético o ciberacoso. Explica qué es el ciberacoso, cómo detectarlo, dónde suele ocurrir, cómo prevenirlo y cómo actuar ante él. También incluye páginas web de interés sobre este tema y concluye resaltando la gravedad del problema y la necesidad de concientizar a los estudiantes para que sepan cómo protegerse y a quién acudir en caso de ser víctimas de ciberacoso.
El acoso en la red
Este documento trata sobre el acoso cibernético o ciberacoso. Explica qué es el ciberacoso, cómo detectarlo, dónde suele ocurrir, cómo prevenirlo y cómo actuar ante él. También incluye páginas web de interés sobre este tema y plantea preguntas para un debate. El objetivo es crear conciencia sobre este problema y enseñar a los estudiantes a protegerse y a pedir ayuda si son víctimas de ciberacoso.
El acoso en la red
Este documento trata sobre el acoso cibernético o ciberacoso. Explica qué es el ciberacoso, cómo detectarlo, dónde suele ocurrir, cómo prevenirlo y cómo actuar ante él. También incluye páginas web de interés sobre este tema y plantea preguntas para un debate. El objetivo es crear conciencia sobre este problema y enseñar a los estudiantes a protegerse y a pedir ayuda si son víctimas de ciberacoso.
El acoso en la red
Este documento trata sobre el ciberacoso y cómo detectarlo, prevenirlo y actuar ante él. Explica que el ciberacoso incluye el acoso sexual, grooming y ciberbullying a través de redes sociales, chats y mensajería. Señala algunos signos para detectarlo como cambios de hábitos y ánimo. Además, recomienda no publicar datos personales, aumentar la privacidad y seguridad en cuentas, y ante el ciberacoso ignorar, bloquear, pedir ayuda y denunciar.
Ciberacoso, uso redes sociales. Prevención bullyng
Este documento presenta pautas educativas para prevenir riesgos y promover un uso crítico y responsable de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Detalla buenas prácticas de seguridad en redes sociales, formas de ayudar a víctimas de acoso en línea, y planes de convivencia y protocolos de actuación para escuelas. También cubre competencias TIC para la prevención de riesgos y un uso más responsable de la tecnología.
Presentación seguridad en red
Este taller tiene como objetivo concienciar a las familias sobre el uso responsable de Internet y las redes sociales. Se explicarán conceptos como la identidad digital, normas de uso de redes sociales como Facebook y Twitter, y herramientas de seguridad. Finalmente, se proporcionarán recursos adicionales para que las familias compartan esta información con sus hijos.
Redes Sociales e Identidad Digital
Presentación del bloque formativo sobre redes sociales e identidad digital. Seminario de formación para docentes del CEIP Ciudad de Nejapa, 26 de enero de 2016
Seguridad y Privacidad on line
Este documento habla sobre las redes sociales y la privacidad online. Explica que las redes sociales permiten el contacto entre individuos y menciona algunas de las redes más conocidas. También advierte sobre los riesgos de internet como el grooming, ciberacoso, divulgación de información privada y delitos cibernéticos. Recomienda navegar de forma segura utilizando controles parentales y antivirus, además de conocer la ley de protección de datos personales.
Campaña De Sensibilizacion Internet Segura
Documento de la Fundación Catalana per la Recerca acerca de algunos consejos para una navegación y un uso seguro de Internet, especialmente entre los más pequeños de la casa.
Internet segura y responsable - Huella digital
El documento trata sobre el uso seguro y responsable de Internet. Se discuten temas como la huella digital, el ciberacoso y el grooming. Se presentan videos y estrategias para prevenir riesgos como configurar la privacidad en redes sociales y establecer contraseñas seguras. El objetivo es reflexionar sobre los desafíos en el ciberespacio y cómo educar a otros para convivir de manera responsable en Internet.
Presentacion sensibilizacion redes
Este documento proporciona información sobre amenazas en Internet como virus, fraude, contenido inapropiado o falso, y ofrece recomendaciones para proteger la privacidad y seguridad de los menores. Incluye secciones sobre identidad digital, ciberacoso, configuración de herramientas de control parental, y recursos para padres, educadores y menores.
Navegar por Internet de forma segura
Navegar por Internet de forma segura
Introducción
Huella digital
La privacidad digital
La prevención del ciberbullying y del sexting
Recomendaciones
Reflexión final
Fuentes de Consulta
Programa Enseña 2008
Este documento presenta el programa de una jornada de formación para padres sobre el uso seguro y responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por parte de los niños. La jornada tiene como objetivos concientizar a las familias sobre los riesgos de Internet, fomentar la alfabetización tecnológica de los padres y proporcionar orientaciones pedagógicas para el uso saludable de las TIC en el hogar. El programa incluye temas como filtros de contenido, redes sociales, videojue
Presentación reunión líderes - Marzo
Este documento presenta la agenda y objetivos de una sesión sobre el uso seguro de las TIC para promover las alianzas entre familias y colegios. La sesión incluye discusiones sobre guías para estas alianzas, ideas claves para acompañar a niños en el uso de TIC, y ejercicios para analizar críticamente la información en línea. El documento también proporciona detalles sobre próximos eventos para expandir esta red de alianzas.
Ciberbuying en educación, un modelo de convivencia proactivo - Pedro Uruñuela
Presentación de Pedro Uruñuela usada en la sesión "Convivencia digital, prevención de riesgos y ciberacoso en la educación" del Grupo de Aprendizaje COlectivo de Escuela ABierta
Buen uso del internet
Este documento presenta los aspectos de seguridad y buen uso que se deben considerar al utilizar Internet, incluyendo los riesgos como la información poco fiable, comunicaciones ofensivas, estafas, y acceso a contenido inapropiado. También describe estrategias para un uso seguro como no compartir información personal, usar varios correos electrónicos, y pedir ayuda a los padres si alguien molesta. El objetivo es promover el uso confiable y seguro de Internet entre niños, jóvenes y sus familias.
Similar a Uso seguro y responsable del internet (20)
Internet segura y responsable ciberbullying y grooming
Internet segura y responsable ciberbullying y grooming
Ciberacoso, uso redes sociales. Prevención bullyng
Ciberacoso, uso redes sociales. Prevención bullyng
Ciberbuying en educación, un modelo de convivencia proactivo - Pedro Uruñuela
Ciberbuying en educación, un modelo de convivencia proactivo - Pedro Uruñuela
Último
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
definicion, caracterisiticas y ejemplos de leyenda, fabula, copla, canter de gesta, fabula, corridos literarios
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Último (20)
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Uso seguro y responsable del internet
- 1. USO SEGURO Y RESPONSABLE DEL INTERNET Licda. Karla Hernández V.
- 2. ¿En qué momentos utilizamos el internet en nuestra vida? ■ Compras ■ Comunicación ■ Tareas ■ Diversión ■ Entre otras ¿Es realmente seguro?
- 3. Riesgos del uso del Internet Ciberbullying Grooming Sexting Spam Pishing Flaming Entre otros
- 4. Privacidad Anonimato Facilidad 24/7 Falta de cultura El internet y …
- 8. ¿Qué hago si soy víctima? ■ Buscar a alguien de mi confianza. ■ Guardar pruebas (no borrar). ■ Denunciar lo sucedido. ■ Me alejo del riesgo.
- 10. ■ Existe un comité para apoyarte – Dirección – Orientación – Psicología – Cristiana – Docentes
- 11. Acciones
- 12. CANALES DE AYUDA
- 14. Referencias bibliográficas ■ Garaigordobil, M. Martínez-Valdeverrey, V. (2014). Programa de intervención para prevenir y reducir el ciberbullying. Madrid. Ediciones PIRÁMIDE. ■ Lemaître, R. (2011). Manual sobre delitos informáticos. San José, Costa Rica. Investigaciones Jurídicas S.A. ■ Material del curso Uso Seguro y Responsable del Internet. Fundación Omar Dengo.