Este documento presenta la agenda y objetivos de una sesión sobre el uso seguro de las TIC para promover las alianzas entre familias y colegios. La sesión incluye discusiones sobre guías para estas alianzas, ideas claves para acompañar a niños en el uso de TIC, y ejercicios para analizar críticamente la información en línea. El documento también proporciona detalles sobre próximos eventos para expandir esta red de alianzas.
Foro ICBF Red PaPaz - Riesgos Reales para niños DigitalesRed PaPaz
Memorias del Foro “Riesgos reales para niños digitales”: Una aproximación a la protección de los niños, niñas y adolescentes frente al sexting, el ciberacoso y la explotación sexual.
Los jovenes entre los 11-14 años han nacido en un mundo en el que el uso de las TICs es más que habilitual.
El teléfono móvil, navegar por internet, las redes sociales, descarga de aplicaciones, el correo electrónico, la televisión interactiva, las compras por internet... son elementos cada vez más inherentes a los ámbitos laboral, familiar y personal de la vida.
Es su forma de relacionarse con su grupo de amigos, con la familia e incluso con su propio centro
Foro ICBF Red PaPaz - Riesgos Reales para niños DigitalesRed PaPaz
Memorias del Foro “Riesgos reales para niños digitales”: Una aproximación a la protección de los niños, niñas y adolescentes frente al sexting, el ciberacoso y la explotación sexual.
Los jovenes entre los 11-14 años han nacido en un mundo en el que el uso de las TICs es más que habilitual.
El teléfono móvil, navegar por internet, las redes sociales, descarga de aplicaciones, el correo electrónico, la televisión interactiva, las compras por internet... son elementos cada vez más inherentes a los ámbitos laboral, familiar y personal de la vida.
Es su forma de relacionarse con su grupo de amigos, con la familia e incluso con su propio centro
Katia Dantas de International Centre for Missing & Exploited Children (ICMEC) nos hablará sobre Delitos on line, En el webinar de hoy nos mostrará un material de abuso sexual infantil y protegiendo a los niños en línea. Adicional, destacará la importancia de la colaboración multisectorial junto a una legistación adecuada.
El trabajo es sobre los usos y cuidados que podemos tener en internet, material que se puede usar en Construcción de Ciudadanía en als escuelas argentinas.
Uso etico y moral de las tecnologias de informacionJavier Balan
Apoyo para la conferencia: "El uso ético y moral de las tecnologías de información en adolescentes y jóvenes" en el marco preparatorio de actividades paralelas para el congreso "Cibersociedad 2009", del grupo de trabajo de las TIC's y los menores. http://www.cibersociedad.net/congres2009
Katia Dantas de International Centre for Missing & Exploited Children (ICMEC) nos hablará sobre Delitos on line, En el webinar de hoy nos mostrará un material de abuso sexual infantil y protegiendo a los niños en línea. Adicional, destacará la importancia de la colaboración multisectorial junto a una legistación adecuada.
El trabajo es sobre los usos y cuidados que podemos tener en internet, material que se puede usar en Construcción de Ciudadanía en als escuelas argentinas.
Uso etico y moral de las tecnologias de informacionJavier Balan
Apoyo para la conferencia: "El uso ético y moral de las tecnologías de información en adolescentes y jóvenes" en el marco preparatorio de actividades paralelas para el congreso "Cibersociedad 2009", del grupo de trabajo de las TIC's y los menores. http://www.cibersociedad.net/congres2009
Talleres ” Prevención de la Adicción a las Nuevas Tecnologías ” ( Inteligenci...CARMEN VIEJO DÍAZ
Plan de TICs /Carmen Viejo Díaz
Programa de Formación de Padres y Madres 2014 Proyecto ” Compromiso Compartido Familia-Escuela”
http://carmenviejodiaz.wordpress.com/
http://mcviejo.wix.com/tecinnova
La Escuela de Padres y Madres está dirigida a orientar, reforzar y dar herramientas a las familias para ejercer su papel educativo, con el objetivo de potenciar el reconocimiento y la confianza en las propias capacidades de los progenitores.
Ofrecemos ciclos de talleres, que pretenden ser espacios de intercambio de experiencias entre padres y madres con hijos e hijas de edades similares (los papás pueden asistir con sus hijos/as si lo desean ; y viceversa, los hijos pueden acompañar a sus papás, porque se imparte bajo una metodología sistémica , configurada por comunidades de aprendizaje ). Son guiados por una profesional experta en la formación de familias. Las prioridades son reflexionar en relación a: por qué educar, qué hacer y cómo hacerlo. Se facilita a los asistentes un cajón de cursos con herramientas para aplicar la parentalidad positiva.
Los talleres, divididos por franja de edad de los niños y adolescentes, constan de 6 sesiones de dos horas alrededor de temáticas y conceptos como por ejemplo: afecto, autonomía, autoridad, estrategias educativas, resolución de conflictos, responsabilidades en el ámbito doméstico, el ocio y el entorno, el papel educativo de la escuela y la familia extensa, etc .
http://carmenviejodiaz.wordpress.com/2014/04/23/programa-de-formacion-de-padres-y-madres-2014-proyecto-compromiso-compartido-familia-escuela/
El presente formato tiene como objetivo servir de guía en la formulación del diseño de una experiencia de aprendizaje que promueva la construcción de ciudadanía digital con énfasis en la reputación y privacidad digital. Y está dirigido a estudiantes de 9° de bachillerato o grados similares.
´Las nuevas tecnologías en Internet han adquirido una importancia fundamental en nuestra vida diaria alcanzando cada uno de los rincones de nuestro entorno.
La familia y la educación en estos nuevos entornos dentro de ella se antoja básica en este nuevo escenario.
En este webinar se presentarán los conocimientos clave para conseguir una educación tecnológica general, además de distintas pautas y herramientas que los padres pueden poner en marcha para gestionar el uso que sus hijos hacen de las nuevas tecnologías dependiendo de su edad.
Las nuevas tecnologías están completamente integradas en nuestra vida. La forma cómo educamos a nuestros hijos está marcada por el acceso a internet y por la convivencia con las pantallas. Descubre cómo educar de forma responsable en todas las edades de la infancia en el uso de internet y las pantallas.
Jornada incluida en la programación de la Escola de Pares de la Fundació Hospital de Nens de Barcelona. 7 de noviembre de 2015
Contenidos para reconocer la importancia de que las familias trabajen de manera colaborativa y solidaria con la escuela para apoyar el proceso de desarrollo y aprendizaje de niñas, niños y adolescentes, y promover el cuidado de la familia
Es una estrategia al servicio de la familias colombianas. Está disponible para todas las personas interesadas en apoyar el desarrollo de capacidades de las familias.
Es una estrategia al servicio de la familias colombianas. Está disponible para todas las personas interesadas en apoyar el desarrollo de capacidades de las familias.
Conferencia ¿Qué podemos hacer los PaPaz para identificar, prevenir y manejar...Red PaPaz
Herramientas para que padres y madres conozcan qué son la intimidación escolar y el ciberacoso, cómo podemos prevenirlos y manejarlos, y cómo promover la sana convivencia escolar y familiar
Conferencia "Bien alimentados: fácil, económico, delicioso y saludable"Red PaPaz
Esta conferencia nos brindará información acerca de la alimentación balanceada y los diferentes grupos de alimentos. Nos dará ideas sobre cómo armar las loncheras para el colegio e ideas sencillas para formar hábitos de alimentos saludables
Conferencia de Leonardo Aja "La mirada del optimismo"Red PaPaz
¿Cómo el optimismo puede ayudarnos a fortalecer mental y emocionalmente a nuestros hijos? ¿Cómo podemos desarrollar en ellos capacidades para afrontar la adversidad?
Conferencia a cargo de Jose Fernando Mejía "Familias y comunidades educando p...Red PaPaz
Cómo educar para la paz y la ciudadanía desde la familia y la comunidad, partiendo de la idea de que los niños y jóvenes necesitan desarrollar habilidades que les permitan participar democráticamente, valorar y respetar la diversidad, resolver pacíficamente los conflictos y desarrollar habilidades de perdón y reconciliación
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Presentación reunión líderes - Marzo
1. Uso seguro de las TIC:
Una forma de promover las alianzas familia-
colegio
Sesión 3
2. Agenda y
Objetivos
Tema
1. Tejiendo nuestra red: Las guías de Alianza familia-colegio
2. Tema del mes: Uso seguro de TIC
3. Manos a la obra
4. Incidencia nos cuenta…
5. ¿Cómo se mueve nuestra red?
Objetivos:
• Reflexionar sobre el rol de los adultos en el acompañamiento a los
niños y niñas en el uso de las TIC
• Compartir 4 ideas claves para acompañar a los niños y niñas en el uso
de las TIC
• Completar la guía ¿Cómo analizar críticamente la información que nos
llega por redes o medios electrónica?
• Comprender algunas ideas sobre cómo el uso seguro de las TIC puede
contribuir a la formación de alianzas familia-colegio
3. Tejiendo
nuestra red… La Guía: Formación de Alianza Familia - Colegio
-¿La contestaron? ¿Fue útil?
-¿Qué aspectos importantes identificaron?
-¿Las dimensiones que se evaluaron tuvieron sentido? ¿Faltó
algo?
-¿Se compartieron experiencias?
5. Tejiendo
nuestra red…
Nuestros compromisos previos de Te Protejo: ¿Cómo
vamos con?
⚫Botón de denuncia de Te Protejo en la página web
⚫Divulgación de la línea en la IE
⚫Presentación y socialización de Te Protejo con toda la comunidad
educativa
⚫Descargas del App y/o promoción de denuncias
⚫Te Protejo como canal de denuncia en los espacios de formación a
padres y capacitación a docentes, administrativos y personal de
servicios generales
6. ¿Por qué las TIC
son importantes
en nuestro rol de
padres, madres,
cuidadores y
educadores?
Por que nuestros hijos/estudiantes están conectados…
Idea…
Idea…
Idea…
Idea…
Idea…
Idea…
Idea…
Idea…
Idea…
Idea…
8. Sabemos
que…
Navegan solos
No cree que sus hijos o menores a cargo estén
seguros mientras navegan en Internet
No acompaña a los menores de edad bajo su
responsabilidad cuando navegan en Internet
Fuente: Ministerio TIC (2016) Estudio de cultura digital
7 de cada 10 adultos
10. IDEA 1.
Conocer y
estar atento a
las 4 C de los
Riesgos
Contenidos
• Pornografía
• Material de
Abuso Sexual
Infantil
• Pro Ana y Pro Mia
• Violencia
extrema
• Grupos cerrados
Contactos
• Grooming
• Sextorsión
• ESCNNA
Conductas
• Ciberacoso
• Sexting
• Hablar de sexo
• Acceso a sistemas
informáticos
Comercio
• Publicidad
• Compras en
aplicaciones
• Datos personales
11. IDEA 2.
Hablar de los
Riesgos
Comportamientos digitales
Mirar contenido inapropiado
Hacer clic en ventanas emergentes
Personas que conocieron en línea
0-10
Años
Acoso cibernético
Compartir contenido sexual
Publicar demasiada información
Encuentros con desconocidos
11-18
Años
13. IDEA 3.
Tomar
decisiones
sobre qué
hacer de los 11
a los 18 años
• Hablar con sus hijos acerca del sexo y las
relaciones
• Establecer política sobre encuentros fuera de
línea
• Conocer a los amigos digitales de sus hijos
• Denunciar en www.teprotejo.org situaciones
de riesgo
15. IDEA 4.
Analizar
críticamente la
información
que nos llega
¿Cuáles son sus características?
⚫Mensajes con contenido falso o engañoso y atrayente
⚫Parecen provenir de una fuente seria
⚫Pide ser reenviado
⚫Son anónimos, no citan fuentes
⚫Carecen de fecha de publicación y están redactados de manera
atemporal
⚫Contienen un gancho para captar la atención
⚫Están escritas en un lenguaje estándar para facilitar su difusión
16. ¿Cómo
reconocerlas?
⚫Los temblores no se pueden predecir
⚫Al ingresar a www.ssn.unam.com no sale ninguna información
relacionada con la nota, el sitio no existe
Conclusión: FALSO
Recomendación: NO REENVIAR
18. Manos a la
obra
Hagamos un ejercicio…
⚫Revisen su WhatsApp
⚫Con las herramientas aprendidas, verifiquen si tienen
mensajes de este estilo en su teléfono y si son reales o
no
⚫-Hacer una lluvia de ideas: ¿Cómo este tema de las TIC
nos puede ayudar a iniciar/consolidar nuestra alianzas
familia-colegio?
⚫Completar la guía en las instituciones…
19. Incidencia nos
cuenta…
Pueden denunciar piezas de publicidad o eventos de promoción y
patrocinio de bebidas alcohólicas, cigarrillo electrónico o alimentos no
saludables con contenido inapropiado para niños, niñas y adolescentes
20. Incidencia nos
cuenta…
Ejemplos de lo que se puede denunciar:
Relaciona el producto con
bienestar o salud
Relaciona el producto al éxito
social, académico o deportivo (Ej.
A la amistad)
Decreto 1282 de 2012 – Capítulo VII
Convenio Marco de la OMS para el Control del Tabaco –
Artículo 13
21. Incidencia nos
cuenta…
Ejemplos de lo que se puede denunciar:
Exhibición de
publicidad o el
producto en
lugares
atractivos para
niños (ej. Al lado
de los dulces)
Promocionan un producto con
helado y colores llamativo para
niños y adolescentes
Decreto 1282 de 2012 – Capítulo VII
Convenio Marco de la OMS para el Control del Tabaco –
Artículo 13
29. Nuestro
siguiente
conversatorio
Fecha: 4 de Abril de 2017 – 2:00 pm
Tema: Conectados con las alianzas familia-
colegio
Invitados: Viviana Quintero– Red PaPaz
Invitado MIN TIC - ECPAT