2. Valor es aquello que hace
buenas a las cosas, aquello
por lo que las apreciamos, por
lo que son dignas de nuestra
atención y deseo. El valor es
todo bien encerrado en las
cosas, descubierto con mi
inteligencia, deseado y
querido por mi voluntad. Los
valores dignifican y
acompañan la existencia de
cualquier ser humano.
El hombre podrá apreciarlos, si
es educado en ellos.
4. Los valores religiosos y morales son y deben ser los más
importantes, porque se refieren a la dimensión decisiva de
la existencia humana. La educación en los valores está de
moda. La familia y la escuela, los gobiernos y diversos
grupos sociales buscan enseñar y promover valores entre la
gente, sobre todo entre los niños, adolescentes y
jóvenes, aunque también entre los adultos.
5. Desde tiempos inmemoriales y antes de que
los valores hayan sido objeto de estudio de
alguna ciencia como la filosofía o
la ética, los hombres hemos establecido
criterios para calificar los actos humanos de
acuerdo con las expresiones y
costumbres, que varían de acuerdo
al tiempo, el espacio geográfico o las
circunstancias en que estos se desarrollen.
Se puede valorar de acuerdo con criterios
estéticos, esquemas sociales, costumbres, p
rincipios éticos o, en otros términos, por
el costo, la utilidad el bienestar, el placer, el
prestigio; tanto para quien realiza el acto
como para los que se ven afectados por
dicho acto, positiva o negativamente
6. Son los que satisfacen
tus necesidades de amar
y sentirte amado. Buscan
el afecto y el placer. Entre
ellos está el
compañerismo, la
solidaridad, la amistad y
el amor en todas sus
formas humanas. Son
muy importantes, pero
muchas veces hay que
dejarlos para escoger
bienes mayores. A quien
los alcanza, lo llamamos
"amable y sensible".
Dentro de estos
valores, encontramos a
los valores familiares
