Los valores son creencias personales sobre lo que es importante. Se adquieren a través de la familia, la escuela y los medios de comunicación. Los valores se jerarquizan y forman la identidad de una persona. La familia y la escuela son los principales transmisores de valores éticos y morales como el amor y la responsabilidad.

1. LOS VALORES
Son creencias particulares, personales,
individuales que usted sustenta
en relación con lo que parece importante. Sus
valores son sus sistemas
de creencias sobre lo justo y lo injusto, lo
bueno y lo malo.
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2. Contenidos
Agentes Facilitadores del
aprendizaje de los valores.
El rol de la familia.
El rol de la Institución
educativa.
El rol de los medios de
comunicación.
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3. De los comportamientos a los Valores
 Primero aparecen los
comportamientos que
se consolidan en
costumbres.
 Las costumbres que
despiertan mayor
aprecio o admiración
se convierten en
valores.
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4. 1. Se captan los valores
trasmitidos.
2. Se responde
favorablemente a ellos.
3. Se asume un compromiso
con ellos como resultado
del convencimiento de
que son buenos.
4. Se jerarquizan en
función del sentido que
le dan a la vida.
5. Se adquiere una
identidad personal y
estilo de vida en base a
la jerarquía establecida.
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5. Algunas categorías de Valores que se jerarquizan (1)
Valor de la
Valor del Espiritualidad
Conocimiento
Valor Social
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6. Algunas categorías de Valores que se jerarquizan (2)
Valor Político Valor Económico
Valor Estético
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7. ¿Quiénes son las instituciones que
transmiten valores?
La Familia.
La Institución educativa.
Los medios de comunicación.
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8. El rol de la Familia
La familia es el principal
agente facilitador para
transmitir valores como el
amor, la responsabilidad, la
honradez, el optimismo y
otros valores éticos y
morales.
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9. El rol de la Institución educativa
También se le pide a la
educación que afronte el
reto de la formación de
la personalidad.
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10. El rol de los medios de comunicación
Los medios de comunicación
son los nuevos agentes
transmisores de valores por la
enorme influencia que
ejercen sobre las personas.
Sin embargo, no se ven a sí
mismos como educadores.
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11. Ronda de Comunidad
Amor, solidaridad, sentido
de la unidad, amistad,
vida, fe, compartir,
tolerancia, esperanza,
sencillez, fraternidad,
alegría, ilusión, paz,
generosidad, compartir.
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12.  La Moral es el
conjunto de principios
y normas que rigen la
conducta de las
personas en base a lo
que es beneficioso para
la comunidad.
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13.  La Etica surge como una
reflexión individual en torno
a la moral.
 Se pregunta por qué
consideramos válidos unos
comportamientos y no otros.
 Compara las pautas morales
que tienen diferentes
personas o sociedades
buscando su fundamento y
legitimación.
 La Etica es también la
disciplina filosófica que trata
de explicar la Moral.
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