Este documento describe los valores, sus características y tipos. Explica que los valores son principios que guían el comportamiento y nos ayudan a elegir entre opciones. Señala que existen valores universales como la honestidad y la responsabilidad, así como valores personales, familiares, socio-culturales y materiales.

2. CONOCER Y APRENDER MÁS DE
LOS VALORES, A TRAVÉS DE
ACTIVIDADES QUE PERMITAN
IDENTIFICAR DÓNDE Y CÓMO
LOS APLICAN, ASÍ COMO
NUEVAS FORMAS DE VIVIRLOS.

3. SonSon principiosprincipios que nos permiten orientarque nos permiten orientar
nuestro comportamiento en función denuestro comportamiento en función de
realizarnos como personas.realizarnos como personas.
SonSon creenciascreencias fundamentales que nos ayudanfundamentales que nos ayudan
a preferir, apreciar y elegir unas cosas ena preferir, apreciar y elegir unas cosas en
lugar de otras, o un comportamiento en lugarlugar de otras, o un comportamiento en lugar
de otro. de otro.

4. Nos proporcionan una pauta para formular metas yNos proporcionan una pauta para formular metas y
propósitos, personales o colectivos.propósitos, personales o colectivos.
Reflejan nuestros intereses, sentimientos yReflejan nuestros intereses, sentimientos y
convicciones más importantesconvicciones más importantes..

5. ¿Para qué sirven los
valores?
Los valores son una guía para nuestroLos valores son una guía para nuestro
comportamiento diario. Son parte de nuestracomportamiento diario. Son parte de nuestra
identidad como personas, y nos orientan paraidentidad como personas, y nos orientan para
actuar en la casa, en el trabajo, o en cualquieractuar en la casa, en el trabajo, o en cualquier
otro ámbito de nuestras vidas.otro ámbito de nuestras vidas.
Nos indican el camino para conducirnos de unaNos indican el camino para conducirnos de una
manera y no de otra, frente a deseos o impulsos,manera y no de otra, frente a deseos o impulsos,
bien sea que estemos solos o con otros.bien sea que estemos solos o con otros.

6. Lee y escucha los
cuentos
Escribe en tu cuaderno
Cambia los finales de los
cuentos y realiza un dibujo.
El príncipe rana
El gato con botasEl gato con botas
Click AquìClick Aquì
Click AquìClick Aquì

7. ¿Cuándo son útiles en las
organizaciones?
Los valores cumplen un papel importante en laLos valores cumplen un papel importante en la
eficiencia y la efectividad de laseficiencia y la efectividad de las
organizaciones:organizaciones:
•• Cuando tienen el mismo significado paraCuando tienen el mismo significado para
todos los miembros de la organización (o altodos los miembros de la organización (o al
menos para la mayoría).menos para la mayoría).
•• Cuando son compartidos, es decir, que tienenCuando son compartidos, es decir, que tienen
una importancia similar para todos.una importancia similar para todos.
•• Cuando son puestos en práctica,Cuando son puestos en práctica,

8. Algunos retos que plantean
los valores
• En primer lugar, los valores estánEn primer lugar, los valores están
íntimamente relacionados con nuestrasíntimamente relacionados con nuestras
emociones y sentimientos.emociones y sentimientos.
En segundo lugar, cada quien tiene susEn segundo lugar, cada quien tiene sus
propias creencias, convicciones ypropias creencias, convicciones y
principios de vida, con su propia jerarquía.principios de vida, con su propia jerarquía.
En tercer lugar, los valores pueden tenerEn tercer lugar, los valores pueden tener
significados relativos, dependiendo de lasignificados relativos, dependiendo de la
posición de la persona que lo pone enposición de la persona que lo pone en
práctica.práctica.

9. En cuarto lugar, los valores y suEn cuarto lugar, los valores y su
jerarquía varían con el tiempo.jerarquía varían con el tiempo.
Surgen con un significado especialSurgen con un significado especial
y cambian a lo largo de la vida,y cambian a lo largo de la vida,
porque están relacionados con losporque están relacionados con los
intereses y necesidadesintereses y necesidades
individuales.individuales.
En quinto lugar, los valores estánEn quinto lugar, los valores están
estrechamente relacionados con laestrechamente relacionados con la
moral y la ética.moral y la ética.

11. Las crisis de valores
Las crisis de valores, creencias oLas crisis de valores, creencias o
principios se producen cuando suprincipios se producen cuando su
significado comienza a perdersignificado comienza a perder
sentido y utilidad práctica ensentido y utilidad práctica en
asuntos concretos.asuntos concretos.

12. ¿Por qué se debilitan los
valores?
1. Las necesidades pueden presionar más que los1. Las necesidades pueden presionar más que los
valoresvalores
Los valores en sí mismos no se deterioran.Los valores en sí mismos no se deterioran.
2. Es mucho más fácil transmitir otros valores2. Es mucho más fácil transmitir otros valores
El verdadero significado de los valores en las organizacionesEl verdadero significado de los valores en las organizaciones
se basa en las acciones y actitudes de sus integrantes, y nuestrose basa en las acciones y actitudes de sus integrantes, y nuestro
comportamiento se traduce en los detalles de lo que hacemos encomportamiento se traduce en los detalles de lo que hacemos en
el día a día.el día a día.
3. Existe mucha presión social a favor de3. Existe mucha presión social a favor de ““anti-anti-
valoresvalores””
En una sociedad que sobre-estimula el consumo y la propiedad,En una sociedad que sobre-estimula el consumo y la propiedad,
los ciudadanos terminamos siendo valorados más por lo quelos ciudadanos terminamos siendo valorados más por lo que

13. Podemos hablar de valores universales,Podemos hablar de valores universales,
porque desde que el ser humano vive enporque desde que el ser humano vive en
comunidad ha necesitado establecercomunidad ha necesitado establecer
principios que orienten su comportamientoprincipios que orienten su comportamiento
en su relación con los demás.en su relación con los demás.
En este sentido, se consideran valoresEn este sentido, se consideran valores
universales, la honestidad, launiversales, la honestidad, la
responsabilidad, la verdad, la solidaridad, laresponsabilidad, la verdad, la solidaridad, la
cooperación, la tolerancia, el respeto y lacooperación, la tolerancia, el respeto y la
paz, entre otros.paz, entre otros.

14. Valores personales:Valores personales:
Son aquellos que consideramos principiosSon aquellos que consideramos principios
indispensables sobre los cuales construimos nuestraindispensables sobre los cuales construimos nuestra
vida y nos guían para relacionarnos con otras personas.vida y nos guían para relacionarnos con otras personas.
Por lo general son una mezcla de valores familiares yPor lo general son una mezcla de valores familiares y
valores socio-culturales, junto a los que agregamosvalores socio-culturales, junto a los que agregamos
como individuos según nuestras vivencias.como individuos según nuestras vivencias.
•• Valores familiares:Valores familiares:
Se refieren a lo que en familia se valora y estableceSe refieren a lo que en familia se valora y establece
como bien o mal. Se derivan de las creenciascomo bien o mal. Se derivan de las creencias
fundamentales de los padres, con las cuales educan afundamentales de los padres, con las cuales educan a
sus hijos. Son principios y orientaciones básicas desus hijos. Son principios y orientaciones básicas de
nuestro comportamiento inicial en sociedad. Senuestro comportamiento inicial en sociedad. Se
transmiten a través de todos los comportamientos contransmiten a través de todos los comportamientos con
los que actuamos en familia, desde los más sencilloslos que actuamos en familia, desde los más sencillos
hasta los máshasta los más ““solemnessolemnes””..

15. •• Valores socio-culturales:Valores socio-culturales:
Son los que imperan en la sociedadSon los que imperan en la sociedad
en la que vivimos. Han cambiado a loen la que vivimos. Han cambiado a lo
largo de la historia y puedenlargo de la historia y pueden
coincidir o no con los valorescoincidir o no con los valores
familiares o los personales. Se tratafamiliares o los personales. Se trata
de una mezcla compleja de distintosde una mezcla compleja de distintos
tipos de valoraciones, que entipos de valoraciones, que en
muchos casos parecenmuchos casos parecen
contrapuestas o plantean dilemascontrapuestas o plantean dilemas..

16. •• Valores materiales:Valores materiales:
Son aquellos que nos permiten subsistir.Son aquellos que nos permiten subsistir.
Tienen que ver con nuestras necesidadesTienen que ver con nuestras necesidades
básicas como seres humanos, comobásicas como seres humanos, como
alimentarnos o vestirnos paraalimentarnos o vestirnos para
protegernos de la intemperie. Sonprotegernos de la intemperie. Son
importantes en la medida que sonimportantes en la medida que son
necesarios. Son parte del complejo tejidonecesarios. Son parte del complejo tejido
que se forma de la relación entre valoresque se forma de la relación entre valores
personales, familiares y socio-culturales.personales, familiares y socio-culturales.
Cuando se exageran, los valoresCuando se exageran, los valores
materiales entran en contradicción conmateriales entran en contradicción con
los espirituales.los espirituales.

17. Valores espirituales:Valores espirituales:
Se refieren a la importancia que le damos a losSe refieren a la importancia que le damos a los
aspectos no-materiales de nuestras vidas. Sonaspectos no-materiales de nuestras vidas. Son
parte de nuestras necesidades humanas y nosparte de nuestras necesidades humanas y nos
permiten sentirnos realizados. Le agreganpermiten sentirnos realizados. Le agregan
sentido y fundamento a nuestras vidas, comosentido y fundamento a nuestras vidas, como
ocurre con las creencias religiosas.ocurre con las creencias religiosas.
•• Valores morales:Valores morales:
Son las actitudes y conductas que unaSon las actitudes y conductas que una
determinada sociedad consideradeterminada sociedad considera
indispensables para la convivencia, el orden yindispensables para la convivencia, el orden y
el bien generalel bien general

18. ¿Por qué es tan difícil formar
valores?
Porque, a diferencia de las normas, los valores sonPorque, a diferencia de las normas, los valores son
convicciones.convicciones.
Son comportamientos que decidimos con gusto y nosSon comportamientos que decidimos con gusto y nos
producen satisfacción. Las normas las podemosproducen satisfacción. Las normas las podemos
acatar a pesar de nuestra voluntad, pero los valoresacatar a pesar de nuestra voluntad, pero los valores
tienen el respaldo de nuestra voluntad. Hemostienen el respaldo de nuestra voluntad. Hemos
aprendido su importancia por los beneficios que nosaprendido su importancia por los beneficios que nos
producen, individuales y colectivos.producen, individuales y colectivos.

19. Da
click
Aquì
Da
click
Aquì

20. Lee y escucha el cuento
El oro y las ratas
Escribe 5 preguntas de
opcion multiple.
Intercambien su
cuestinario con un
compañero y contesten.
D
eja
tu
m
ouse
en
elcofre
D
eja
tu
m
ouse
en
elcofre

23. Conclusiones
Comprendimos que los valores son un conjunto de
creencias que nos dictan la forma de conducta más
aceptada socialmente.
Los valores determinan las normas morales, es decir
que los valores establecen un modelo de conducta
aceptable en una sociedad y para garantizar que
este modelo sea observado por los miembros de esa
sociedad se emiten las normas que regulan la
actuación del individuo dentro de la sociedad.

24. EFICIENCIA
Capacidad para realizar o cumplir adecuadamente
una función.
CONVICCIÓN
Seguridad que tiene una persona de la verdad o
certeza de lo que piensa o siente.
IDENTIDAD
Circunstancia de ser una persona o cosa en concreto y no
otra, determinada por un conjunto de rasgos o características
que la diferencian de otras.

25. EFECTIVIDADEFECTIVIDAD
La capacidad o facultad para lograr unLa capacidad o facultad para lograr un
objetivo o fin deseado, que se han definidoobjetivo o fin deseado, que se han definido
previamente, y para el cual se han desplegadopreviamente, y para el cual se han desplegado
acciones estratégicas para llegar a él.acciones estratégicas para llegar a él.
CONVICCIÓNCONVICCIÓN
• Seguridad que tiene una persona de la vSeguridad que tiene una persona de la v
erdad o certeza de erdad o certeza de
lo que piensa o siente. lo que piensa o siente.