Verde Esperanza
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El poema expresa el amor del autor por su patria, a pesar de sus defectos. Ama a su país tal como es, con sus inviernos fríos y veranos calurosos. Su alegría y dolor están ligados a los de su patria. Le canta a la gente humilde y trabajadora. Se quedará en su país hasta que la muerte se lo lleve o hasta que su patria ya no lo quiera.
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Este poema expresa el amor del autor por su patria, Uruguay. Celebra las cosas que ama de su país, como sus estaciones, la alegría y el dolor de su gente, y la esperanza de un futuro mejor. El autor se compromete a quedarse en Uruguay y cantar para su gente hasta que la muerte lo llame o hasta que su patria ya no lo quiera. Termina deseándole a Uruguay un feliz 2008 desde España.
Canción "Luces para la ciudadanía global".
Los estudiantes de 3o de ESO del IES Carpe Diem de Fuenlabrada trabajaron sobre el racismo y una alumna creó una canción al respecto. Grabaron la canción en la Casa de la Música de Fuenlabrada, la cual trata sobre la igualdad entre personas de diferentes razas y condena la discriminación y el racismo.
Tori prusheik
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Un Aguante al Interior
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Smgp pc (plan de-calidad)-v3-docx
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Etapa de profundización
Este documento presenta las etapas y habilidades para profundizar el análisis de textos, incluyendo la intertextualidad y comparación de textos con otros medios como audiovisuales. Propone analizar las similitudes entre el anhelo de viajar mostrado en los viajes de Gulliver y el documental sobre exploración oceánica, así como cómo el conocimiento se construye sobre experiencias pasadas. Finalmente, contrasta el papel útil de los científicos según Carl Sagan frente a la descripción caricaturesca de los científicos de la
Software aplicado a la educación
Este documento presenta la planificación docente de un profesor para las clases de matemáticas de séptimo a onceavo grado. Incluye detalles sobre la biografía y filosofía de enseñanza del profesor, diagramación de contenidos por grado, planes de unidad y clases, actividades y formatos de evaluación. El objetivo es guiar al profesor practicante en la planificación y ejecución exitosa de sus clases durante la práctica docente.
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Jerpi Yael
Jerpi Yael Cuevas Gómez presentó un resumen de su vida en 3 oraciones. Comenzó su vida en 1996 en Santo Domingo Este, creció junto a su familia e infantilmente se divertía con amigos cantando "Estrellita donde estas". En su adolescencia conoció más personas con quienes le gustaba estar escuchando "We Are the World". Actualmente planea tener su propio negocio para mantener a su familia en el futuro siguiendo el lema "El cielo es el limite".
Stewart
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Step 4
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Criterios de planificación de un moderno vertedero
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Verde Esperanza
El poema expresa el amor del autor por su patria. A pesar de sus problemas y dificultades, representada como una mujer "atadita con alambre", el autor decide quedarse y cantar sobre la esperanza de un futuro mejor para todos. Su patria le ha dado su identidad y una razón para vivir, por lo que permanecerá fiel a ella hasta el final.
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Stewart
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Mi tierra. cuba
Este poema expresa la nostalgia y el dolor de estar lejos de la tierra natal de Cuba. El autor oye los tambores y la música de su tierra que le recuerdan su dolor y su llanto por estar lejos. La tierra donde uno nació no se puede olvidar porque tiene sus raíces y lo que dejó atrás. Aunque esté lejos, el autor lleva su tierra en su sentimiento y sangre y sabe que algún día regresará.
CANCIONES REGIONALES DE TODA LAS COMUNIDADES
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El Protocolo de Prevención de Ausentismo se activa cuando un estudiante tiene 3 ausencias consecutivas injustificadas. Esto notifica al docente y al equipo directivo. El equipo directivo debe completar 5 etapas para ubicar y citar al estudiante y a sus padres, incluyendo derivar el caso a la policía comunitaria o a las autoridades escolares si es necesario. El protocolo se cierra cuando el estudiante regresa a clases o es cerrado por el director según las instrucciones de la inspección.
Inscripciones condicionales de educación inicialinsp2(1)
El documento describe las etapas y procedimientos del Programa de Gestión Unificada de Registros e Información (GURI) para la inscripción de alumnos en educación inicial y primaria para el año 2014. GURI abrirá automáticamente los grupos existentes en 2013, y los directores realizarán ajustes. Luego habrá un período de inscripciones donde se recopilarán datos de los alumnos. Finalmente, se generarán las listas definitivas de grupos y alumnos en lista de espera.
Inscripción condicional de educación inicial insp
El documento describe el proceso de inscripción condicional de educación inicial para el año 2014. El proceso comienza con los ajustes de cupos por parte del Equipo de Dirección entre el 1 y el 10 de noviembre, seguido de la apertura automática de los grupos del año anterior del 11 al 15 de noviembre para las inscripciones, donde los padres pueden inscribir a sus hijos en dos escuelas alternativas. Del 18 al 20 de noviembre se realizan ajustes finales en los grupos y las listas definitivas están
Completar datos del alumnoy
El documento proporciona instrucciones para completar los datos de un alumno en una plataforma educativa. Se debe iniciar sesión con el usuario y contraseña, ir a la sección de Alumnos, seleccionar un alumno, e ingresar sus datos personales, hermanos, atención médica y padres en las diferentes pestañas. Es importante guardar los cambios después de ingresar cada dato.
Circular 41
El documento presenta el nuevo reglamento de asistencias de alumnos, incluyendo las causales de inasistencias justificadas como enfermedad o fallecimiento familiar, así como las figuras de falta justificada e inasistencia no justificada. También define la asistencia regular e irregular en base al número promedio de faltas mensuales no justificadas y establece protocolos en GURI para el control y seguimiento de las inasistencias.
Ayuda proyecto saber
Este documento provee instrucciones para completar datos de niños en el Proyecto Saber. Explica cómo acceder al formulario desde el programa GURI y navegar la pantalla principal que lista los niños. Detalla las opciones en el formulario de ingreso de datos para cada niño y provee pasos para buscar información del niño en el sistema GURI, libros de matrícula u otros registros. También explica cómo indicar si se dispone de datos externos o no hay información disponible.
Asignarse los grupos como maestro
Para asignarse como docente a cargo de grupos que aparecen sin maestro, un profesor debe ir a la pestaña "Grupos" en el botón, buscar el grupo específico, asignar su correlativo y fecha de ingreso al grupo, guardar los cambios, y luego abrir todos los grupos de la institución para poder calificar y promover a los estudiantes.
Primera feria ceibal blanquillo
El documento describe la primera feria Ceibal Blanquillo 2013 que tuvo lugar en la Escuela No. 32. Participaron varias escuelas rurales que presentaron proyectos realizados con tecnología como Scratch, Foto Toon Portfolio, blogs y periódicos escolares digitales. Hubo también presentaciones culturales de danza de los estudiantes más pequeños.
Ceibalin
Este documento describe una actividad de aprendizaje que utiliza la tecnología para mejorar la memoria y atención de los estudiantes. La actividad cubre temas sobre la familia a través del tiempo en el país, incluyendo a los indígenas, afrodescendientes e inmigrantes. Los objetivos son potenciar la identidad nacional y latinoamericana de los estudiantes y usar la tecnología como una herramienta para mejorar el aprendizaje.
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Verde Esperanza
- 2. De aquí no me voy, me quedo ...
- 3. Te quiero así como sos
- 4. Con tus inviernos de frío
- 5. Y veranos de calor.
- 6. Tu alegría es mi alegría
- 7. Tu dolor es mi dolor
- 8. Pues me has dado lo que tengo
- 9. Y te debo lo que soy.
- 12. Por todo lo que me has dado Te quiero igual como estas
- 13. Atadita con alambre Del ingenio popular.
- 14. Remendada y con nuditos En el campo y la ciudad
- 15. Puntaditas de esperanza Nuditos para esperar.
- 19. Yo me quedo entre los míos Hasta que me de la voz
- 20. Cantándole a los de abajo Donde esta mi corazón.
- 21. Donde las ansias se juntan Por una patria mejor
- 22. Por esa patria de todos Yo me quedo y no me voy.
- 25. En el vidrio de mis ojos Verde grisea tu color
- 26. El yeito de tus paisanos
- 27. El obrero y su sudor.
- 28. Y por la verde esperanza De tu verde corazón
- 29. Sigue al servicio mi canto Mi guitarra y mi canción.
- 33. Por el sueño que dejaron Los que murieron por vos
- 34. Por todo lo que me has dado Por hacerme lo que soy.
- 35. Por todo lo que me has dado Te quiero igual como estás Atadita con alambre Del ingenio popular.
- 38. Atadita con alambre Del ingenio popular
- 39. Pequeña verde esperanza De campos en soledad.
- 40. Atadita con alambre Del ingenio popular...
- 41. Por todo lo que me has dado Te quiero igual como estás.
- 42. Atadita con alambre del ingenio popular
- 43. Puntaditas de esperanza Nuditos para esperar.
- 44. Me quedo para cantarte Hasta que me de la voz Hasta que la muerte quiera O hasta que me digas no.
- 45. Desde Uruguay con cariño para compatriotas y amigos