2. OBJETIVOS
- Integración temprana en otras culturas.
- Responder adecuadamente a todas aquellas
situaciones que el viaje plantea: preparación,
autocar, albergue, visitas, tiempo libre, etc.
- Practicar actividades físicas, artísticas y culturales.
- Descubrir y comprender la región, su historia, sus
habitantes.
- Aplicar los conocimientos adquiridos.
- Que el alumno comprenda las dificultades que se
presentan ante la organización de este tipo de
viajes y que se comprometa con el grupo.
3. Movilidad de los
profesores
-Inconvenientes:
Los profesores van a faltar a otras clases.
-Ventajas:
Practican la lengua.
Toman contacto con profesores franceses.
Pueden comprar libros y material auténtico.
Mejor calidad de enseñanza en los alumnos.
4. Realizar estos viajes
requiere un gran
esfuerzo:
-Por parte de los profesores
-Por parte de las familias
11. D O M IN G O 1 0 LU N ES 11 M A R T E S 12 M IÉ R C O L E S 1 3 JU E V E S 14 V IE R N E S 15
2 4 :0 0 h 7 :1 5 h 7 :3 0 h 7 :3 0 h 7 :3 0 h 7 :3 0 h
ID A C A R T A G E N A- D ESA Y U N O D ESA Y U N O D E SA Y U NO D ESA Y U N O D ESA Y U N O
S O M M IÈ R E S ALBERGUE 1 ALBERGUE2 A LBERGUE 3 ALBERGU E 4 ALBERGU E 5
V IA JE
0 9 :4 5 h
1 4 :0 0 h 1 1 :0 0 h 1 0 :0 0 h VUELTA
C A R R IÈ R E S D E 1 1 :0 0 h
L L E G A D A AL PARC A V IG N O N . CARTAGENA
L U M IÈ R E S A R L E S. JE U X D E
ALBERG UE D ’A V E N T U R E S T H É Â T R E E T JE U X (P A S A N D O
1 0 :3 0 h P IST E
(a p ro x ) EN A NDUZE D E P IST E S PO R
A T E L IE R
NARBONN E)
C O M ID A C O M ID A C O M ID A C O M ID A
P IC N IC
(1 0 E ) (10 E ) (1 0 E ) (1 0 E )
1 4 :0 0 h
CHÂTEAU DE
BAUX DE
IN S T A L A C IÓ N E N T IE M P O L IB R E E N
PR O V E N C E. T IE M P O L IB R E E N
EL A LBERGUE. A IG U E S-M O R T E S A V IG N O N
1 6 :0 0 h ARLES
S A IN T -R É M Y -D E -
PROV EN CE
V ISIT A T IE M P O L IB R E T IE M P O L IB R E T IE M P O L IB R E T IE M P O L IB R E
SO M M IÈ R E S S O M M IÈ R E S S O M M IÈ R E S S O M M IÈ R E S S O M M IÈ R E S
1 9 :3 0 h 1 9 :3 0 h 1 9 :3 0 h 1 9 :3 0 h 1 9 :3 0 h 2 2 :0 0
CENA A LBERGUE 1 C EN A A LB ER G U E 2 CENA ALBERGU E 3 CENA ALBERGUE 4 CENA ALBERG UE5 LLEG ADA
T IE M P O T IE M P O T IE M P O T IE M P O T IE M P O IE S B E N
L IB R E L IB R E L IB R E L IB R E L IB R E ARABÍ
SEG Ú N A LBERG U E SEG Ú N A LBERG U E SEG Ú N A LB ER G U E SEG Ú N A LBERG U E SEG Ú N A LBERG U E (a p ro x )