A continuación les presentamos las características del viaje de Estudios que se ha propuesto para el curso escolar 2021-22 a realizar por el alumnado de final de etapa de Bachillerato. Es un viaje que hemos bautizado como #CatalunyaExperience, viaje a Barcelona y alrededores.
Trabajo monográfico para la Agencia con los enigmas de nuestras provincias. Para realizar este último trabajo hemos tomado como base las fichas de recursos turísticos. Esperamos que os guste.
Desarrollo Cultural y Social a partir de los museos locales. El caso del proy...ALBERTO OCHOA GARCÍA
Desarrollo cultural y social a partir de los museos locales: el caso del proyecto del museo de la Villa de Sax. IX Coloquio Nacional de Desarrollo Local. Universidad de Alicante, junio 2013.
Los museos se deben convertir en agentes de desarrollo social y cultural con tal de crear riqueza endógena y empleo en las localidades.
El proyecto del Museo de la Villa de Sax y el futuro de la gestión del patrim...ALBERTO OCHOA GARCÍA
Póster “El proyecto del Museo de la Villa de Sax y el futuro de la gestión del patrimonio sajeño”. III Jornadas de Arqueología de la Comunidad Valenciana. MARQ. Diciembre 2014
A continuación les presentamos las características del viaje de Estudios que se ha propuesto para el curso escolar 2021-22 a realizar por el alumnado de final de etapa de Bachillerato. Es un viaje que hemos bautizado como #CatalunyaExperience, viaje a Barcelona y alrededores.
Trabajo monográfico para la Agencia con los enigmas de nuestras provincias. Para realizar este último trabajo hemos tomado como base las fichas de recursos turísticos. Esperamos que os guste.
Desarrollo Cultural y Social a partir de los museos locales. El caso del proy...ALBERTO OCHOA GARCÍA
Desarrollo cultural y social a partir de los museos locales: el caso del proyecto del museo de la Villa de Sax. IX Coloquio Nacional de Desarrollo Local. Universidad de Alicante, junio 2013.
Los museos se deben convertir en agentes de desarrollo social y cultural con tal de crear riqueza endógena y empleo en las localidades.
El proyecto del Museo de la Villa de Sax y el futuro de la gestión del patrim...ALBERTO OCHOA GARCÍA
Póster “El proyecto del Museo de la Villa de Sax y el futuro de la gestión del patrimonio sajeño”. III Jornadas de Arqueología de la Comunidad Valenciana. MARQ. Diciembre 2014
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. El Viaje a Italia nace como idea
de un grupo de profesores de
Religión pertenecientes a la
Diócesis de Getafe.
El proyecto aúna distintos
institutos del sur de Madrid para
fomentar el conocimiento del
patrimonio cultural, artístico y
religioso de ciudades europeas,
así como la convivencia entre
alumnado de religión.
I TIN ERA RI O
20-Junio: Madrid-Barcelona
21- Junio: Barcelona-Roma
22-Junio: Roma
23-Junio: Roma
24-Junio: Roma
25-Junio: Roma-Capri-Nápoles
26-Junio: Nápoles-Pompeya-Nápoles
27-Junio: Nápoles – Montecassino –
Civitavecchia
28-Junio: Navegación – Barcelona -
Madrid
29-Junio: llegada de madrugada.
VIAJE A ITALIA
Dpto. Religión
20-29 Junio 2015
D P T O . R E L I G I Ó N
I.E.S. BARRIO LORANCA
C/ federica Montseny, 2
Fuenlabrada
Tfno.: 91 604 72 45/ 33
I.E.S. BARRIO LORANCA (FUENLABRADA)
2. INICIO DEL VIAJE :
Recogida en el centro para dirigirnos al Puerto de Barcelona. Embarcamos
en el ferry de la compañía Grimaldi a las 22:15. Almorzaremos en ruta y,
si lo permite el tiempo, pasearemos por las ramblas antes del embarque.
Pasaremos entre Córcega y Cerdeña antes de atracar en el Puerto de Civi-
tavecchia al día siguiente. En el autobús español iremos durante todo el
viaje.
Realización de pagos:
1º 15 de diciembre: 100€ (fianza).
2º 13 de febrero: 155€
3º 10 de abril: 155€
4º 8 de mayo: 165€
Nota: el dinero destinado a las entradas de mu-
seos, fianza de hotel y tasas municipales se re-
cogerá un mes antes de la salida del viaje.
Documentación a aportar:
1- Tarjetas sanitarias (española y europea)
2-Pasaporte vigente / DNI con autorización
3- Ficha/Informe médico (si se considera opor-
tuno)
4- Autorización debidamente cumplimentada
B A R C E L O N A - C I V I TAV E C C H I A - R O M A - C A P R I -
N Á P O L E S - M O N T E C A S S I N O
VIAJE :
Realizaremos el viaje según el itinerario estipulado en régimen de media
pensión. Las comidas de mediodía corren a cargo de cada persona. La
categoría de los hoteles es de 3*. En Roma y Nápoles descansaremos en
los mismos hoteles el tiempo estipulado. El barco a la isla de Capri está
incluido en el precio.
FINALIZACIÓN DEL VIAJE:
Regresaremos en ferry de la Compañía Grimaldi el 27 de junio, previendo
la llegada a Barcelona la tarde del 28. La llegada al instituto se estima
hacia las 4:00 de la mañana del 29 de junio.
Precio: 575€ + 30/40 € (entradas y tasas)
Procedimiento de ingreso/transferencia:
Nota: El primer pago es de fianza.
Pompeya Montecassino
Cittá del Vaticano Capri
Roma
Banco: caixabanc (La Caixa) Iban: ES1421008540862200408998 Swift: Caixesbb
En concepto hay que especificar : Nombre y Apellidos del alumno/ IES Barrio Loranca/ Viaje Italia 2015/ nº de pago
