El documento describe las actividades realizadas por unos estudiantes sobre un viaje a la India. Los estudiantes aprendieron sobre la cultura hindú mediante la creación de collages, comida, bailes y la representación del Taj Mahal. También desarrollaron habilidades como clasificar vocabulario, medir, observar, pensar de forma comparativa y resolver problemas.

1. ¡¡¡Viaje a La India
Somos cooperantes!!!
🌮🕌

2. ¡El cuento nos enseña La India y cómo
ayudar al tigre de Bengala!!!

3. ¿Cómo
llegaremos
a La India?
Primero
localizamos
el país

4. ¡Preparando el
collage!

5. ¡Así quedó el collage!

6. Interpretamos
el collage

7. Somos
artistas

8. ¡¡¡La selva
en 3D!!!

9. ¡Componiendo el Taj
Mahal!

10. ¡¡¡Éste es el
resultado!!!

11. ¡¡¡Usando los
iPads para
representar lo que
más les gusta!!!

12. ¡¡¡Usando los iPads para representar lo que más les gusta!!!

13. ¡¡¡Degustando
comida
hindú!!!

14. ¡¡¡Somos cooperantes,
ayudamos a recoger!!!

15. ¡Decorando
la puerta de
clase

16. Éste es el
resultado

17. Bailando
música
Hindú

18. Componiendo
serpientes con
su Tangram

19. ¡¡¡Seriando elementos
de La India!!!

20. ¿Qué pesa más?
Comprobamos
hipótesis

21. Medimos con el
cuerpo

22. ¡Esta es
nuestra
interpretación
del Taj Mahal
Somos
artistas!!

23. Maneras distintas de componer el número 10

24. ¡Recortamos
aprendemos
jugando con
nuestro
memori!

25. ¡Observamos,
esperamos turno,
memorizamos y
hacemos parejas!

26. ¡Aprendemos a pensar!
¿Qué vemos, qué pensamos,
qué nos preguntamos?

27. ¡Aprendemos a pensar!
¿Qué vemos, qué pensamos,
qué nos preguntamos?

28. Éste es el resultado

29. ¡Buscamos
letras en el
vocabulario
trabajado y las
contamos!

30. Aprendemos a pensar en qué se
parecen y en qué se diferencian
una niña hindú y una niña de
Zaragoza

31. Diagrama de Venn

32. Aprendemos a pensar
clasificando vocabulario según
los sonidos que contengan

33. Aprendemos a pensar
clasificando vocabulario según
los sonidos que contengan

34. ¡¡¡Somos encantadores de
serpientes!!!

35. ¡Escalera de la
metacognición !