Energías Renovables No Convencionales: Estrategias de Innovación para Chilecnicchile
El presidente del CNIC, Eduardo Bitran, participó en el "Seminario Internacional de Biocombustibles de Algas" organizado por la Comisión Nacional de Energía y la Universidad de Antofagasta. En la ocasión, se refirió a la importancioa de las Energías Renovables no Convencionales como parte de la Estrategia Nacional de Innovación.
Energías Renovables No Convencionales: Estrategias de Innovación para Chilecnicchile
El presidente del CNIC, Eduardo Bitran, participó en el "Seminario Internacional de Biocombustibles de Algas" organizado por la Comisión Nacional de Energía y la Universidad de Antofagasta. En la ocasión, se refirió a la importancioa de las Energías Renovables no Convencionales como parte de la Estrategia Nacional de Innovación.
Idéale avant une première utilisation de Subversion (SVN).
Même si certains éléments clés sont laissés de côté, comme la résolution des
conflits ou les branches.
Note de licence/Utilise les jeux d'icônes suivants:
"Crystal Clear" par Everaldo Coelho. – Licensed under the GNU Lesser General
Public License (LGPL).
Nuvola icon theme for KDE 3.x by David Vignoni – Licensed under the GNU Lesser
General Public License (LGPL).
Las organizaciones, más acá del extenso cuerpo teórico que explica las interrelaciones que le justifican, se componen de unas instancias dinámicas teóricas, procedimentales, cognoscitivas y metacognocitivas, que dan cuenta de su naturaleza y consecuentemente se abren a una posibilidad lógica y compleja de como funcionan, dando luces a una manera de intervenirlas, aprovechando su sinergia, en la intención de optimizar procesos, resultados, incluyendo ello la motivación de Grupos de Trabajo de Óptimo Desempeño, aliados a la excelencia progresiva en los procesos de transformación, cambios, interdependencia, calidad. resultados, roles y tareas.
Idéale avant une première utilisation de Subversion (SVN).
Même si certains éléments clés sont laissés de côté, comme la résolution des
conflits ou les branches.
Note de licence/Utilise les jeux d'icônes suivants:
"Crystal Clear" par Everaldo Coelho. – Licensed under the GNU Lesser General
Public License (LGPL).
Nuvola icon theme for KDE 3.x by David Vignoni – Licensed under the GNU Lesser
General Public License (LGPL).
Las organizaciones, más acá del extenso cuerpo teórico que explica las interrelaciones que le justifican, se componen de unas instancias dinámicas teóricas, procedimentales, cognoscitivas y metacognocitivas, que dan cuenta de su naturaleza y consecuentemente se abren a una posibilidad lógica y compleja de como funcionan, dando luces a una manera de intervenirlas, aprovechando su sinergia, en la intención de optimizar procesos, resultados, incluyendo ello la motivación de Grupos de Trabajo de Óptimo Desempeño, aliados a la excelencia progresiva en los procesos de transformación, cambios, interdependencia, calidad. resultados, roles y tareas.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
