web 1.0, web 2.0 y web 3.0
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El documento resume las diferencias entre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 se refiere a las primeras páginas web de sólo texto, mientras que la Web 2.0 se centra en herramientas que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. La Web 3.0, aunque su definición no está clara, se caracteriza principalmente por la "Web semántica", que busca dotar a la web de un mayor significado para que los usuarios puedan encontrar respuestas más rápidamente.
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Cuadro comparativo
El documento compara las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 se refiere a las primeras páginas web de sólo texto, mientras que la Web 2.0 se centra en herramientas que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. La Web 3.0, aunque su definición no es clara, se refiere a una web semántica donde la información está mejor definida para que los usuarios puedan encontrar respuestas más rápidamente.
Cuadro comparativo
El documento compara las características de la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas web de sólo texto con navegadores básicos, mientras que la Web 2.0 introdujo herramientas para que los usuarios crearan y compartieran contenido. La Web 3.0, cuya definición no está clara, se centra en dotar a la web de mayor significado semántico para que los usuarios encuentren información de forma más rápida.
Las web 1.0, 2.0 y 3.0
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas con contenido unidireccional. La Web 2.0 introdujo blogs, wikis, foros y redes sociales para permitir la colaboración y compartición de conocimiento. La Web 3.0 se centra en aplicaciones móviles y el uso de la nube, proporcionando servicios inteligentes a los usuarios de forma multiplataforma.
Web 1.0, 2.0, 3.0
Este documento presenta un cuadro comparativo de las características de Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. Web 1.0 se refiere a las primeras páginas web básicas de sólo texto, mientras que Web 2.0 se centra en herramientas que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. Web 3.0, aunque su definición no es clara, se enfoca en la "Web semántica" que dotaría a la web de mayor significado a través de información mejor definida para que los usuarios encuentren resp
Web yeimy gabriela diaz galindo
El documento describe las diferentes etapas evolutivas de la web. La Web 1.0 permitía a los usuarios consumir contenido de forma pasiva. La Web 2.0 introdujo la interacción y participación de los usuarios a través de blogs y redes sociales. La Web 3.0 estructuró la información de forma semántica para hacerla más accesible. Finalmente, la Web 4.0 utiliza la inteligencia artificial para que los sitios interactúen de forma inteligente con los usuarios.
Web 1.0 y 2.0
La Web 1.0 es de sólo lectura y no permite interacción del usuario con el contenido, mientras que la Web 2.0 facilita la colaboración y el contenido generado por los usuarios, permitiendo que los usuarios interactúen y creen contenido en comunidades virtuales.
Trabajo de investigacion 1
El documento describe la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta la Web 5.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas conectadas por enlaces. La Web 2.0 permitió a los usuarios interactuar y compartir información de forma colaborativa. La Web 3.0 pretende lograr una interacción más natural entre humanos y máquinas a través de la inteligencia artificial. La Web 4.0 busca una integración ubicua de las personas y objetos a través de la comunicación. Finalmente, la Web 5.0 propone un ent
Web 1.0
La Web 1.0 fue la forma más primitiva de la World Wide Web, caracterizada por navegadores de solo texto, hipertextos que ordenaban la información, y contenido estático de solo lectura. Utilizaba protocolos como HTTP y HTML para publicar documentos. Tenía características como páginas estáticas, pocos productores de contenido, y usuarios como solo lectores.
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Web 1.0 , 2.0 y 3.0
La Web 1.0 era estática y de sólo lectura para los usuarios, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través del contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 se basa en una Internet más inteligente donde los usuarios pueden realizar búsquedas más cercanas al lenguaje natural y la información tiene semántica asociada que permite relacionar conceptos de múltiples fuentes.
Tecnologia Web
La Web es una parte de Internet que permite compartir información a través de páginas que pueden ser accedidas por un navegador web. Aunque muchos usan los términos indistintamente, Internet se refiere a la red global de servidores, mientras que la Web es el subconjunto que permite el intercambio de información a través de páginas.
Las web kevin
La Web 1.0 permitía solo lectura de páginas de texto, la Web 2.0 introdujo blogs y redes sociales que permitieron interacción entre usuarios, y la Web 3.0, también conocida como web semántica, evolucionará hacia una mayor interacción a través de formas como datos enlazados y servicios web.
Trabejo de web 1.0-2.0-3.0
El documento compara las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 es estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios para generar contenido. La Web 3.0 representa una evolución hacia una inteligencia artificial que proporciona información personalizada a los usuarios de forma constante a través de múltiples dispositivos.
Gilber benavides evolucion de la web
Este documento describe la evolución de la web a través de las diferentes generaciones como la Web 1.0, 2.0, 3.0, 4.0 y 5.0. La Web 1.0 consistía principalmente en páginas estáticas y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió una mayor interacción e participación de los usuarios. La Web 3.0 se centró en datos estructurados y semánticos para mejorar la búsqueda de información. La Web 4.0 busca integrar la inteligencia de las personas y las cosas para facilitar la toma
Tipos de web
El documento describe las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 era de solo lectura y el usuario no podía interactuar con el contenido. La Web 2.0 fomentó la colaboración y el intercambio entre usuarios a través de redes sociales y blogs. La Web 3.0 se basa en la web semántica y la inteligencia artificial para que las máquinas puedan leer páginas web como los humanos.
Evolucion de la web 1
La Web 1.0 permitía solo lectura de páginas estáticas sin interacción del usuario. La Web 2.0 facilita la interacción y colaboración entre usuarios a través de aplicaciones como redes sociales, wikis y blogs, permitiendo compartir y editar contenido. La evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0 ha sido beneficiosa para la educación y la seguridad al complementar el aprendizaje e incluir a los usuarios para generar más participación y compartir información en tiempo real.
Gilber benavides evolucion de la web
Este documento resume la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la posible Web 5.0. La Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios. La Web 3.0 se basa en la información estructurada para encontrar datos en cualquier idioma. La Web 4.0 busca unir las inteligencias de las personas y las cosas. Finalmente, la posible Web 5.0 sería una red sensorial que puede medir las emociones y personalizar las interacciones.
Presentación3 redes
Este documento resume tres servicios principales de Internet: navegadores, World Wide Web y blogs. Explica que los navegadores permiten visualizar páginas web al codificar documentos en formatos como HTML y PHP. La World Wide Web es un sistema de distribución de información hipertextual accesible a través de Internet usando enlaces. Los blogs son sitios web actualizados periódicamente que recopilan artículos en orden cronológico, donde los lectores pueden comentar y el autor responder.
técnico en sistemas
La web comenzó en los años 60 de forma básica con navegadores de solo texto, pero en los años 90 el lenguaje HTML permitió que las páginas fueran más agradables a la vista e incluyeran imágenes y formatos. La Web 2.0, surgida en 2003, permitió la interacción entre usuarios a través de blogs y redes sociales. La Web 3.0 busca flexibilidad y versatilidad para superar barreras de formato y estructura y permitir el acceso a la información desde cualquier dispositivo.
Web 23
El documento describe la evolución de la World Wide Web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas con información de solo lectura. La Web 2.0 introdujo sitios web colaborativos y basados en comunidades de usuarios que permiten la interacción y el intercambio de información. La Web 3.0, también llamada Web semántica, intenta que las máquinas puedan procesar el significado del contenido de la web de la misma forma que los humanos a través del uso de la intelig
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La Web 1.0 permitía páginas estáticas y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 fomentó la participación activa de los usuarios para crear y compartir contenido. La Web 3.0 busca estructurar mejor la información para hacer búsquedas más rápidas y eficientes a través de tecnologías semánticas y de inteligencia artificial.
Web 1
El documento describe las características de las diferentes generaciones de la web. La Web1.0 era básicamente de solo texto y permitía la navegación. La Web2.0 introdujo elementos visuales y permitió a los usuarios generar y compartir contenido a través de redes sociales y wikis. La Web3.0 se centrará en una interacción más inteligente entre las personas y los sistemas a través del procesamiento de lenguaje natural.
P2 web1,2y3
El documento compara la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 solo permitía la lectura de contenido estático creado por el webmaster. La Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios a través de comentarios y respuestas. La Web 3.0 pretende lograr una mayor interoperabilidad entre aplicaciones y dispositivos a través de contenido semántico y búsquedas inteligentes.
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Trabajo practico numero 2
El documento instruye realizar un resumen comparativo de los pasos para crear una página web en Webs.com y Webnode a través de un cuadro sinóptico. También indica crear páginas personales en ambos sitios web utilizando el nombre y apellido como dirección URL.
GuíA De Trabajo
El documento habla sobre la glucosa y los organelos celulares. Explica que la glucosa es un carbohidrato que provee la principal fuente de energía para los seres vivos al ser transformada en energía celular. También discute que las células con mayor cantidad de mitocondrias producen más energía y que las proteínas formadas en el Retículo Endoplasmático Rugoso circulan a través del aparato de Golgi.
EJERCICIO TIC´S
Este documento menciona cuatro temas principales: matemáticas, contabilidad, computación y programación. Repite estos cuatro temas en diferentes líneas sin proporcionar más detalles sobre ninguno de ellos.
Conductores telefonicos
Los conductores telefónicos son materiales con baja resistencia al paso de la corriente eléctrica que permiten el movimiento de cargas. Generalmente están cubiertos por goma resistente y pueden ser de cable o hilos. Los mejores conductores son los metales como el cobre, aunque el oro es el que mejor conduce, pero es muy caro. Los conductores sirven para transportar energía eléctrica y señales.
SesióN 13
Este documento presenta los ejercicios propuestos en una sesión de estadística psicológica. Incluye cinco ejercicios que piden identificar la hipótesis alternativa y nula, el nivel de significación alfa y el tipo de error para diferentes conjuntos de datos, con el objetivo de practicar pruebas estadísticas paramétricas y no paramétricas.
Ari u3 ea_viac
Este documento presenta un análisis organizacional y diagnóstico del recurso humano de Blue Cyber Café, un café internet en Tijuana, México. Describe las tareas de los departamentos técnico y de caja, y recomienda utilizar la escala gráfica para evaluar el desempeño del personal. También incluye el organigrama de la organización, perfiles de puestos, capacitaciones sugeridas y recomendaciones generales.
EL CONSUMO DE TABACO AUMENTA EN ESPAÑA, PERO BAJA EL DE ALCOHOL DURANTE EL ÚL...
La noticia habla sobre un artículo publicado en el periódico La Opinión de A Coruña el 09/06/15 en la sección de SOCIEDAD. El artículo ocupa un área de 57,6 cm2 y fue escrito por la agencia Efe.
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Similar a web 1.0, web 2.0 y web 3.0
Jefferson haro
La web ha evolucionado a través de cuatro etapas principales: La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas con contenido unidireccional. La Web 2.0 permitió la participación de los usuarios y el contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 se centra en hacer que la web sea más semántica y comprensible para las máquinas. Se espera que la Web 4.0 integre dispositivos y tecnologías emergentes para crear una web ubicua e inteligente.
La Web 1.0,2.0 y 3.0
Este documento describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas donde los usuarios solo podían consumir contenido. La Web 2.0 permitió que los usuarios interactuaran y colaboraran entre sí. La Web 3.0, también conocida como Web Semántica, usará agentes inteligentes para buscar información sin intervención humana y comprender el lenguaje natural de los usuarios.
Presentación1 (1)
Este documento describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas donde los usuarios solo podían consumir contenido. La Web 2.0 permitió que los usuarios interactuaran y colaboraran entre sí. La Web 3.0, también conocida como Web Semántica, usará agentes inteligentes para buscar información sin intervención humana y permitir que las páginas se comuniquen entre sí usando lenguaje natural.
Herramientas web
El documento describe la evolución de las herramientas web a través de las eras Web 1.0, 2.0 y 3.0. Web 1.0 se refiere a las primeras páginas web estáticas, Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios, y Web 3.0 implica el uso de la inteligencia artificial y la semántica web. También explica brevemente cómo funciona el sistema de la web al traducir las URLs en direcciones IP y enviar paquetes de datos entre servidores y clientes.
WEB 1.0 2.0 3.0
La Web 1.0 (1993-2004) era estática y de sólo lectura para los usuarios. La Web 2.0 (2004-presente) permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. Se propone que la Web 3.0 use la inteligencia artificial para hacer la Web más semántica e inteligente, entendiendo los intereses de los usuarios.
Evolucion de la_web_vega_nelson
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas creadas con HTML donde los usuarios solo podían leer la información. La Web 2.0 permitió a los usuarios interactuar y crear contenido a través de blogs, redes sociales y wikis. Se espera que la Web 3.0 proporcione resultados de búsqueda aún más precisos utilizando inteligencia artificial.
Cordero juver slideshare
La web ha ido evolucionando con el pasar del tiempo, mejorando sus herramientas y servicios edición tras edición.
Definición y evolución de la web
La web ha evolucionado a través de tres etapas principales. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas de solo lectura. La Web 2.0 permitió la interacción y participación de los usuarios a través de blogs, redes sociales y comentarios. Se espera que la Web 3.0 incluya inteligencia artificial y semántica web para hacer que los contenidos sean más accesibles a través de múltiples aplicaciones.
Presentación1
Este documento presenta definiciones breves de varias redes sociales y tecnologías web como wikis, blogs, espacios, foros, chat y búsquedas avanzadas. También define las etapas de la web como Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0.
Eduardo
El documento describe la evolución de la Web desde sus inicios hasta la actualidad, dividiéndola en tres generaciones: La Web 1.0 consistía principalmente en páginas de texto simples accesibles a través de los primeros navegadores. La Web 2.0 introdujo el contenido generado por los usuarios y las aplicaciones web. La Web 3.0, también conocida como la Web semántica, tiene como objetivo estructurar mejor la información en la web para hacerla más accesible y útil para los usuarios y las máquinas.
Practica 2.3
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992. Desde entonces ha guiado el desarrollo de estándares web como los lenguajes de marcado para crear páginas web y ha abogado por una visión de una Web semántica.
Que es la web.
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992. Consiste en páginas web compuestas de texto, imágenes y otros contenidos multimedia vinculados mediante hiperenlaces y visualizados a través de un navegador web.
Que es la web
La World Wide Web (WWW) o Red Informática Mundial es un sistema de distribución de documentos hipertextuales e hipermedios interconectados accesibles a través de Internet. Fue desarrollada entre 1989 y 1990 por Tim Berners-Lee en el CERN y publicada en 1992. Desde entonces ha guiado el desarrollo de estándares web como los lenguajes de marcado para crear páginas web y ha abogado por una visión de una Web semántica.
Tecnología Web 2.0 y 1.0
La Web 1.0 presentó las primeras páginas web estáticas con HTML, mientras que la Web 2.0 facilitó el compartir dinámico de información entre usuarios a través de blogs, wikis, redes sociales y otros sitios colaborativos donde los usuarios crean y comparten contenido.
Trabajo final informatica
La Web 1.0 permitía solo la lectura de contenido estático, mientras que la Web 2.0 fomenta la colaboración y el intercambio de información entre usuarios a través de redes sociales, blogs y wikis. La Web 3.0 pretende crear una web semántica donde las máquinas puedan procesar automáticamente el contenido para comprender el lenguaje y buscar datos sin intervención humana.
Trabajo final informatica
La Web 1.0 permitía solo la lectura de contenido estático, mientras que la Web 2.0 fomenta la colaboración y el intercambio de información entre usuarios a través de redes sociales, blogs y wikis. La Web 3.0, también llamada Web semántica, permitirá a las máquinas comprender y procesar el contenido de la web de forma automática sin intervención humana directa, lo que facilitará la búsqueda y el acceso a la información de manera inteligente.
Tipos de web
La Web 1.0 comenzó en la década de 1960 con navegadores de solo texto y luego el desarrollo del HTML para hacer las páginas más visuales. La Web 1.0 era de solo lectura para los usuarios. La Web 2.0 surgió en 2004 y se centró en las comunidades de usuarios, los blogs, wikis y foros que fomentan la colaboración. La Web 3.0, introducida en 2006, se presenta como una web inteligente que aprovecha la nube y la transformación de la red en una base de datos accesible desde
Herramientas web
Este documento describe la evolución de Internet y la web a través de tres generaciones. Explica que la Web 1.0 consistía principalmente en páginas estáticas y de solo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió una mayor interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, redes sociales y otras aplicaciones. Finalmente, introduce la Web 3.0 como una red semántica más inteligente que interconectará y analizará grandes cantidades de datos.
Clases de web a lo largo de la historia.
La web 1.0 permitía publicar información de forma unidireccional sin interacción de los usuarios. La web 2.0 facilitó la colaboración y participación entre creadores y consumidores de contenido. La web 3.0, también llamada web semántica, evolucionó hacia el uso de inteligencia artificial y datos accesibles desde múltiples dispositivos para mejorar la interacción en la red.
Evoluciondelaweb
La Web Semántica es una Web extendida que proporciona mayor significado a la información en Internet, permitiendo que los usuarios encuentren respuestas más rápidas a sus preguntas. Dotar a la Web de más semántica significado mediante el uso de lenguajes universales que definen mejor la información. Esto permite compartir, procesar y transferir datos de forma más sencilla a través de una infraestructura común.
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SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
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Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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El espiritismo, se puede usar para engañar.
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CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
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web 1.0, web 2.0 y web 3.0
- 1. Presentado por:<br />Angie Stefania Zúñiga<br />Andrea Vargas<br />Martha Pacheco<br />web 1.0, web 2.0 y web 3.0Web 1.0Web 2.0Web 3.0Es la forma más básica que existe, con navegadores de sólo texto bastante rápidos. Después surgió el HTML que hizo las páginas web más agradables a la vista, así como los primeros navegadores visuales tales como IE, Netscape,explorerConjunto de herramientas de internet pensadas para la participación de usuarias y usuarios. La mayoría son fáciles y gratuitas.es una expresión muy amplia y flexible que abarca una serie de cambios tecnológicos y de uso de estos para crear nuevos tipos de sitios web, donde los usuarios crean y comparten contenido en lugar de ser receptores estáticos de ésteEs un término que no tiene justificación alguna, muchos an intentado encontrar su definiciónPero su mayor característica es la “Web semántica”Web semántica:Es una web extendida dotada de mayor significado en la que cualquier usuario en Internet podrá encontrar respuestas a sus preguntas de forma más rápida y sencilla gracias a una información mejor definida.<br />