La Web 1.0 permitía solo la lectura de contenido publicado por otros, mientras que la Web 2.0 permitió la escritura, colaboración y participación activa de los usuarios. La Web 3.0, conocida como web semántica, clasificará toda la información de Internet con etiquetas para hacer búsquedas más fáciles y mejorar el entendimiento entre usuarios.

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WEB 1.0, WEB 2.0 Y WEB 3.0
1. ¿Cómo surgió la red? ¿Quién o quienes fueron sus creadores?
Las primeras interacciones sociales a través de la red aparecieron en 1962 y fueron una
serie de escritos creados por J.CR Licklider descritos como Red Galáctica. Esta red
consistía en una interconexión de ordenadores los cuales la gente podía acceder a sus
datos y programas desde cualquier lugar (1).
Leonard Kleinrock consiguió que los ordenadores se comunicaran a través de paquetes
y no de circuitos. En 1966 se creó Arpanet, que actualmente es Internet y la velocidad
de la línea pasó de 2.4 kbps a 50 kbps. Meses después de crear Arpanet en Estados
Unidos ya habían cuatro nodos remotos en el Instituto de Investigaciones de Stanford y
la Universidad de Utah (1).
Más tarde se creó el protocolo TCP/IP que consistía en poder compartir información
entre redes muy distintas, además de seguir utilizándose actualmente y de ser estándar
dentro de las redes informáticas. En 1983 se crearon varios nombres de dominio (DNS)
y las denominaciones .com, .org, y .gov que son características de lo que actualmente
llamamos internet (1).
2. ¿A qué llamamos Web 1.0?
La Web 1.0 es aquella que surgió a finales de 1990 y en la que sólo el dueño, editor y
diseñador podían publicar, por eso solía tener poca información. La gente adoptaba un
carácter pasivo ya que no podían votar ni opinar, solamente podían leer la escasa
información que poseía y que pocas veces se actualizaba. Normalmente accedía un
número determinado de personas y las empresas no estaban interesadas en ella puesto
que no les era útil para hacer publicidad (2).
3. ¿En qué momento cambió a 2.0? ¿Por qué?
El término surgió en 2004 por Tim O’Reilly. Cambió a 2.0 porque había reglas y
modelos diferentes y actuaban más como puntos de encuentro que como webs
tradicionales (3).
Definimos la web 2.0 como una serie de aplicaciones y páginas de internet que utilizan
la inteligencia colectiva para proporcionar servicios en red, además de ser el usuario un
contribuidor activo (2).

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4. Diferencias entre Web 1.0 y Web 2.0.
WEB 1.0 WEB 1.2
Sólo lectura Lectura-escritura-colaboración
Inteligencia individual (expertos)
Inteligencia colectiva (sabiduría de las
multitudes)
Control Libertad, autorregulación
Actitud pasiva Conversación, implicación
Tecnolog. Propietarias Estándares
Impersonal Humana, personal e informal
Gestión de versiones Beta perpetuo
Opacidad Transparencia (4)
5. ¿Cuál es el futuro de la red? ¿Existe la Web 3.0?
El futuro de la red es lo que se conoce como web semántica, en ella toda la información
que está en internet se clasificará con etiquetas o datos (metadatos) de tal forma que será
más fácil hacer las búsquedas y habrá un mayor entendimiento entre los usuarios, pasará
de ser información desorganizada a información totalmente estandarizada y
protocolizada. Este hecho facilitará la búsqueda sobre todo en la Biomedicina ya que
permitirá ir directamente a la información certera y descartará aquella que sea equívoca,
falsa o peligrosa. También tendrá avances en el mundo de la sanidad ya que mejorará el
manejo de la información que obtiene el médico sobre el paciente y los entornos en 3
dimensiones (5).
Actualmente no podemos decir que existe la Web 3.0, pero sí que estamos en camino
hacia ella ya que, se han hecho muchos avances que son los previstos para esta web
pero aún existen muchos otros que no se han conseguido (6).

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Bibliografía
1. Barry M. Leiner VGCDDCREKLKDCLJPLGRSW. Internet Society. [Online].; 2012
[cited 2015 10 28. Available from: http://www.internetsociety.org/es/breve-historia-de-
internet.
2. Méndez F. Universidad de Palermo. [Online].; 2009 [cited 2015 10 21. Available
from:
http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/publicacionesdc/vista/detalle_articulo.php?id_libr
o=138&id_articulo=4631.
3. M. Merino Moína RBT. Revista Pediatría Atención Primaria. [Online].; 2008 [cited
2015 10 28. Available from: http://pap.es/files/1116-840-pdf/953.pdf.
4. Aretio LG. Boletín Electrónico de Noticias de Educación a Distancia. [Online].; 2007
[cited 2015 10 21. Available from:
http://ddd.uab.cat/pub/dim/16993748n10/16993748n10a4.pdf.
5. Leis. MÁMyÁ. Atención Primaria. [Online].; 2009 [cited 2015 10 21. Available
from:
apps.elsevier.es/watermark/ctl_servlet?_f=10&pident_articulo=13149823&pident_usua
rio=0&pcontactid=&pident_revista=27&ty=94&accion=L&origen=elsevier&web=ww
w.elsevier.es&lan=es&fichero=27v42n05a13149823pdf001.pdf.
6. Web Semántica. Web 3.0. [Online].; 2007 [cited 2015 10 21. Available from:
http://web30websemantica.comuf.com/diferenciasweb3-0web2-0web1-0.htm.

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ASIGNATURA: TICs
PROFESOR: VICENTE LLOPIS CORDOBA
ALUMNAS: NEUS ALIAGA SALANOVA
CARLA CAMPINS GARRIGÓS
ELISA ROSELLÓ LLETÍ