El documento presenta las dudas y posibles itinerarios profesionales para titulados en documentación, incluyendo opciones como docencia, investigación y empleo en el sector privado. También se mencionan diversas oportunidades laborales y la importancia de la formación continua, el dominio de idiomas y la experiencia. Además, se describe la creación y gestión del Observatorio de la Infancia en Andalucía, con un enfoque en la investigación y formación en temas relacionados con los derechos de los niños.

2. [II JORNADAS DE SALIDAS PROFESIONALES PARA TITULADOS EN DOCUMENTACIÓN] Y ahora, ¿qué? David Gómez Domínguez Documentalista del Observatorio de la Infancia en Andalucía Granada 28 de Abril de 2009

3. DUDAS - INCERTIDUMBRE Alumno a punto de ser titulado o recién titulado Y ahora, ¿por dónde empiezo? ¿Cómo enfoco mi futuro profesional?

4. POSIBLES INTINERARIOS PROFESIONALES Docencia e investigación Administración Empresa privada Autónomo

5. DOCENCIA E INVESTIGACIÓN Docencia e investigación Plan de propio de investigación de la UGR Ministerio de Ciencia e Innovación Master (antiguo doctorado) Tesis doctoral Publicaciones (sobre todo ISI) Línea de investigación Agencias de evaluación científica Estancias en el extranjero Universidad ¿Aspectos económicos? ANECA Agencia Andaluza de Evaluación Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa

6. DOCENCIA E INVESTIGACIÓN Plan de propio de investigación de la UGR

7. DOCENCIA E INVESTIGACIÓN Ministerio de Ciencia e Innovación

8. DOCENCIA E INVESTIGACIÓN Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa

9. DOCENCIA E INVESTIGACIÓN Docencia e investigación Contratos a cargo de proyectos Becas Contratos temporales (desde 1 a 4 años)

10. DOCENCIA E INVESTIGACIÓN Cursos de formación especializada Cursos FPO Universidad privada (ESCO - Granada) Docencia remunerada Asociaciones profesionales, Fundaciones, Master, Expertos, etc. Auxiliar de Bibliotecas y Centros de Documentación (283 h.) REQUISITO : Formador ocupacional Preparador de oposiciones

11. EMPRESA PRIVADA Empresa privada Centro de promoción de empleo y prácticas UGR Formación adicional Perfil más especializado Importancia idiomas Experiencia profesional en otros países Capacidad de trabajo en equipo Creatividad Resolutivo Conocimiento de las nuevas herramientas / continua actualización Convertirse en pieza indispensable Participación activa / iniciativa Implicación Estudiantes Titulados (Prácticas y Prácticas Erasmus) Horas de orientación Compromiso de contratación

12. EMPRESA PRIVADA Empresa privada Listas de distribución ARXIFORUM, InfoDOC, IWETEL Otras herramientas online Infojobs, Infoempleo, Docuweb, … Contactos personales Grupos de investigación Estrecha relación Caso PULEVA

13. ADMINISTRACIÓN Administración Oposiciones Universitarias Bibliotecas, Archivos y Centros de Documentación Admón. local Admón. del estado Admón. autonómica ¿? BOJA, BOE,… boletines oficiales Listas de distribución Bolsa de trabajo – Interino – Concurso Oposición ¿Cuándo es el mejor momento para plantearse las oposiciones? APROBADAS: Promoción interna

14. ADMINISTRACIÓN Empresas públicas OIA CEA FASS Consejerías / Organismos públicos Personal contratado por la administración Importancia de los contactos Administración Llegando a ser indefinido difícil de localizar la oferta Red IDEA requisitos estrictos (vida laboral)

15. AUTÓNOMO Autónomo Varias razones Tu propia empresa (ofrecer tus propios servicios) Consejerías / Fundaciones … Alta en régimen de autónomo en Hacienda y SS – Declaraciones de IVA (trimestral y anual) – Libro de cuentas – Facturar (bien mensual bien por períodos) – IVA deducible Documentalista Freelance

16. CATORCE ASESORÍA INTERNET, SL

17. Ofertas de trabajo Biblioteca del Instituto Universitario Europeo (Florencia, Italia) 4 años (hasta el 14 de mayo de 2009) Centro Cultural Memoria de Andalucía Huerto Alegre (Granada) (3 auxiliares de Mediateca) IAPH (Sevilla) ( Jefe/a de área de tecnologías de la información y comunicación ) Contrato Indefinido (hasta el 8 de mayo de 2009) Universidad de Sevilla Concurso-Oposición escala ayudantes de archivos y bibliotecas. Universidad Pablo Olavide (Sevilla) Concurso-Oposición escala ayudantes de archivos y bibliotecas. Docentes archivo electrónico y documentación (Madrid) Grupo Telecyl 24 de abril de 2009 Auxiliar de Biblioteca (Palma de Mallorca) SDIB S.L. Temporal (7 meses) Interesados enviar currículum: [email_address] Archivero autónomo (Sevilla) Servinform, S.A. 26 de abril de 2009 Documentalista – Responsable I+D (SIIS - CENTRO DE DOCUMENTACIÓN Y ESTUDIOS ) (San Sebastián) 23 de abril de 2009

18. MI EXPERIENCIA PERSONAL Y PROFESIONAL 1995-2002 Diplomatura BYD Licenciatura Documentación Estudios de doctorado Beca FPU Mº Educación, Cultura y Deporte. 2001-2005 Docencia Universitaria 2003-2007 Cursos (1998) (2000) (2002) Titulado grado medio biblioteca (UCA) Biblioteca Universitaria de Granada (2005 - 2007) 2008 Proceso de calidad (Grupos de mejora) OIA (agosto 2008 -) Red IDEA Fundación Francisco Ayala (marzo – julio 2008) Beca de iniciación a la investigación (1999) Archivalia – Innovación, ciencia y empresa (abril 2008) Beca CaCoCu

19. OIA Sede del Observatorio El OIA tiene su sede en el Centro de menores Ángel Ganivet situado en la ciudad de Granada.

20. El 20 de noviembre de 1989 se celebra la Convención sobre los derechos del niño (Naciones Unidas) Andalucía: Ley 1/1998, de 20 de abril, de los derechos y la atención al menor (BOJA n.53, de 12.05.98) Disposición adicional sexta. Investigación y formación. Presenta la creación del Observatorio de la Infancia en Andalucía, para el desarrollo de actuaciones de investigación, estudio y análisis técnico de las materias relacionadas con los derechos y la atención a los menores. OIA Creación del Observatorio Decreto 75/2001 de 13 de Marzo, por el que se regula el Observatorio de la Infancia en Andalucía

21. Es un órgano colegiado, consultivo y de propuesta, que se adscribe a la Dirección General de Infancia y Familias ( DECRETO 75/2001 DE 13 DE MARZO, POR EL QUE SE REGULA EL OBSERVATORIO DE LA INFANCIA EN ANDALUCÍA ) La gestión del Observatorio de la Infancia se lleva a cabo a través de la Fundación Andaluza de Servicios Sociales (FASS) OIA Creación del Observatorio

22. OIA Organigrama

23. SISTEMA DE INFORMACIÓN EXTERNO SISTEMA DE INFORMACIÓN INTERNO El Sistema de Información del Observatorio de la Infancia en Andalucía LA INFANCIA EN DATOS GLOSARIO DE TÉRMINOS FORMACIÓN CAMPUS VIRTUAL BIBLIOTECA VIRTUAL NOTAS INFORMATIVAS BOLETINES RECURSOS EVENTOS COMUNIDADES OIA PLAN DE FORMACIÓN Profesionales y personas interesadas en la Infancia y Adolescencia en Andalucía. GESTIÓN DE CONTENIDOS Gestión de recursos informativos y documentales destinados a profesionales de la infancia y la adolescencia CAMPUS VIRTUAL Espacio Web para la gestión de cursos y acciones formativas desarrolladas por el Observatorio Equipo del Observatorio de la Infancia en Andalucía SISTEMA DE GESTIÓN DE ARCHIVOS (SGA) Sistema estructurado de carpetas creadas por niveles de actuación y proyectos INTRANET Red corporativa de acceso restringido para los empleados del Observatorio cuyo propósito es compartir la información y los recursos INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN FONDO DOCUMENTAL FORMACIÓN INVESTIGACIÓN INTERCAMBIO LÍNEAS OIA DIRECCIÓN PRODUCTO SECRETARÍA Y ADMINISTRACIÓN SISTEMAS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ÁREAS COMUNIDAD OIA PROFESIONALES NOVEDADES NOTICIAS IMAGEN CORPORATIVA INTRATECA INTRANET SISTEMA DE GESTIÓN DE ARCHIVOS CAMPUS VIRTUAL Sistema de Información del Observatorio de la Infancia en Andalucía Recogida y organización de la información para facilitar a los profesionales el conocimiento y análisis de la situación de la Infancia y la Adolescencia PREGUNTAS Y RESPUESTAS PORTAL DEL SOCIO BANCO DE NOTICIAS ENLACES CIFRAS Y DATOS Portal Web

24. www.juntadeandalucia.es/observatoriodelainfancia OIA Web del Observatorio

25. BIBLIOTECA VIRTUAL Sistema de gestión de documentos Aprox 1.900 documentos en diversos formatos OIA Web > Biblioteca Virtual

26. Más de 2.500 recursos OIA Web > Recursos sobre Infancia y Adolescencia

27. 236 documentos y publicaciones propias OIA Web > Biblioteca Virtual

28. Sistema de gestión de noticias Más de 240.000 noticias Unas 3.000 mensuales OIA Web > Banco de Noticias

29. OIA Web > Banco de Noticias

30. El Foro Andaluz de la Infancia se concibe como uno de los principales espacios de encuentro para el estudio y discusión entre los profesionales e investigadores relacionados con el mundo de la infancia y adolescencia. Formación Foro Andaluz de la Infancia

31. Formación VII Foro Andaluz de la Infancia- MEDIOS DE COMUNICACIÓN E INFANCIA En 2008, más de 300 personas asistieron al VII Foro Andaluz de la Infancia “ Medios de Comunicación e infancia ” que trató sobré los derechos de la infancia en el tratamiento informativo: Derecho a la intimidad y a la propia imagen Interacciones entre los menores y los medios Influencia de los medios en la población menor de edad Contenidos de los programas infantiles Revisión del potencial educativo de las nuevas tecnologías de la información Experiencias de los menores con medios de comunicación audiovisuales.

32. Paseo de los Coches s/n 18009 (Alhambra) Granada Telf. 958 02 97 76 Fax 958 02 97 75 www.juntadeandalucia.es/observatoriodelainfancia [email_address] Gracias por su atención