El gallo Pinto se durmió y no cantó en la mañana, por lo que el sol no salió ya que no oyó el canto del gallo para despertar. La canción habla sobre la importancia del canto del gallo para despertar a la gente y dar la señal de que ha amanecido.
Un patito feo nació en una granja donde los otros animales se burlaban de su apariencia gris. Decidió irse de la granja para encontrar a alguien que lo quisiera. Después de caminar y ser rechazado por otros animales, se durmió junto a un lago. Al despertar, unos cisnes lo invitaron a nadar con ellos y se sintió feliz entre ellos. Un día, al verse reflejado en el lago, se dio cuenta de que ya no era un patito feo sino un hermoso cisne blanco.
Gepeto, un carpintero solitario, construye un muñeco de madera llamado Pinocho. Un hada mágica le da vida a Pinocho, pero debe ir a la escuela. En el camino, Pinocho es engañado por un zorro y un gato para no ir a la escuela y termina atado a un árbol. Más tarde, Pinocho salva a Gepeto después de que es tragado por una ballena. El hada convierte a Pinocho en un niño de verdad por su buen comportamiento.
The rhyming story describes five little ducks going out to play over the hills while their mother duck calls them. One by one, the ducks come waddling back after hearing their mother's call, until no ducks remain, causing the mother duck distress. In the end, all five little ducks return safely to their mother.
El gallo Pinto se durmió y no cantó en la mañana, por lo que el sol no salió ya que no oyó el canto del gallo para despertar. La canción habla sobre la importancia del canto del gallo para despertar a la gente y dar la señal de que ha amanecido.
Un patito feo nació en una granja donde los otros animales se burlaban de su apariencia gris. Decidió irse de la granja para encontrar a alguien que lo quisiera. Después de caminar y ser rechazado por otros animales, se durmió junto a un lago. Al despertar, unos cisnes lo invitaron a nadar con ellos y se sintió feliz entre ellos. Un día, al verse reflejado en el lago, se dio cuenta de que ya no era un patito feo sino un hermoso cisne blanco.
Gepeto, un carpintero solitario, construye un muñeco de madera llamado Pinocho. Un hada mágica le da vida a Pinocho, pero debe ir a la escuela. En el camino, Pinocho es engañado por un zorro y un gato para no ir a la escuela y termina atado a un árbol. Más tarde, Pinocho salva a Gepeto después de que es tragado por una ballena. El hada convierte a Pinocho en un niño de verdad por su buen comportamiento.
The rhyming story describes five little ducks going out to play over the hills while their mother duck calls them. One by one, the ducks come waddling back after hearing their mother's call, until no ducks remain, causing the mother duck distress. In the end, all five little ducks return safely to their mother.
Este documento describe el proyecto de una clase escolar sobre gallinas. Los estudiantes aprenden sobre la vida de las gallinas a través de canciones, videos, juguetes y visitas a una granja. Deciden nombrar a su gallina de clase "Nina". Aprenden que las gallinas ponen huevos, tienen plumas, picos y patas, y que de los huevos nacen pollitos. La clase se divierte simulando ser gallinas y aprende sobre las similitudes y diferencias entre las gallinas y los gallos.
La pequeña oruga glotona emerge de un huevo y come una gran variedad de alimentos durante la semana, incluyendo manzanas, peras, ciruelas, fresas y naranjas. El sábado come aún más, incluyendo pastel, helado y salchichas. Esta gran comida le causa dolor de estómago, pero después de comer una hoja verde se siente mejor. Más tarde se convierte en una mariposa tras construir un capullo.
A caterpillar hatches from an egg on a leaf and feels very hungry. Each day of the week he eats a different fruit but remains hungry, until on Saturday he eats through a variety of foods and gets a stomachache. The next day he eats a leaf and feels better, having grown into a big fat caterpillar. He spins a cocoon and stays inside for two weeks, emerging as a beautiful butterfly.
En una granja llamada Granja de Bimbo vivía un cerdito juguetón llamado Pinki. Un día, Pinki vio a un lobo acercarse sigilosamente a las ovejas mientras el perro pastor Pluto dormía la siesta. Pinki rápidamente alertó a las ovejas para que huyeran y despertó a Pluto, quien pudo salvar a las ovejas del lobo. Desde entonces, Pinki y Pluto trabajan juntos para cuidar de las ovejas.
La historia sigue el ciclo de vida de una oruga desde que nace de un huevo hasta que se convierte en una mariposa. La oruga come hojas durante toda la semana pero aún tiene hambre, y luego experimenta dolor de estómago. Construye un capullo y después de dos semanas emerge como una hermosa mariposa.
El documento presenta información sobre diferentes animales de granja, incluyendo cerdos, caballos, gallinas, vacas y ovejas. Describe a cada familia de animales, su hogar típico, dieta y sonidos característicos. También incluye una canción sobre la granja de un tío con diferentes animales.
Geppetto, un carpintero, construye un muñeco de madera llamado Pinocho. Un hada buena le da vida a Pinocho mediante su varita mágica. Pinocho comienza a comportarse como un niño real, pero se hace amigo de niños traviesos y decide no ir a la escuela, lo que provoca que el hada le ponga orejas de burro. Más tarde, tanto Pinocho como Geppetto son tragados por una ballena, pero logran escapar juntos con la ayuda de Pepito Grillo. Pinocho aprende
Brown Bear, Brown Bear, What Do You SeePeter Chang
The story describes different animals asking each other "what do you see?" with each animal spotting the next in the chain. A brown bear starts by seeing a red bird, who sees a yellow duck, and so on down the line until the children at the end see all the animals, including the brown bear, looking back at them.
El documento presenta una historia corta de Mickey y sus amigos Minnie, Pluto y Goofie jugando y compartiendo actividades como jugar con pelotas, globos y helados, leer cuentos, y comer chocolate y chupetes. La historia está representada a través de pictogramas para ayudar a niños con autismo u otros trastornos del desarrollo. El documento también incluye los detalles de contacto de la Asociación Moldea, una organización dedicada a brindar atención infantil para trastornos del espectro autista y otros
Matu es un pequeño elefante que vive en África. Un día, Matu persigue a una mariposa y se pierde de sus padres. Se siente triste sin ellos. La mariposa le dice que conoce el camino de regreso y lo lleva de nuevo con sus padres. Matu aprende la lección de permanecer siempre con sus padres.
El documento contiene varios poemas cortos para niños de diferentes autores como Gloria Fuertes y Rafael Alberti. Los poemas tratan sobre temas como el canto de la cigüeña, mariposas, iguanas, gallos despertando a los campesinos y una historia sobre Caperucita Roja.
Geppetto construye un muñeco de madera llamado Pinocho. Un hada buena le da vida a Pinocho. A pesar de los buenos consejos de Pepito Grillo, Pinocho desobedece a Geppetto y no va a la escuela, lo que enfada al hada y a Geppetto. Más tarde, Geppetto cae al mar y es tragado por una ballena. Pinocho y Pepito Grillo lo rescatan dentro de la ballena haciendo una fogata que la hace estornudar, expulsándolos.
Balto era un perro lobo que vivía en un pequeño pueblo de Alaska con su amigo Boris. Cuando una epidemia amenazó al pueblo, Balto ayudó a llevar medicinas aunque inicialmente fue rechazado por ser mitad lobo. Aunque Steele intentó sabotearlo y reclamar el crédito, Balto logró guiar con éxito al equipo de perros de vuelta al pueblo con las medicinas, salvando a los niños y ganándose el respeto de la comunidad.
El documento presenta información sobre el proyecto escolar de una niña sobre el municipio de Perdiguera donde vive. Incluye detalles sobre el ayuntamiento como su fecha de construcción en 1882, una lista de servicios con sus números de teléfono, y datos sobre su casa y calle. También proporciona la ubicación de Perdiguera en España y su distancia a Zaragoza, y planes para investigar los nombres y cargos del alcalde y concejales.
recopilacion de cuentos, rimas, adivinanzas, nanas,y masDixie Andaur
Este documento contiene una recopilación de cantos, poemas, cuentos, juegos de palabras y adivinanzas para la entretención infantil. Incluye trabajengas, rimas, poemas, rondas, nanas y cuentos cortos con temas como animales, la naturaleza y la familia. El objetivo es ofrecer material diverso para entretener e involucrar a los niños.
La canción infantil cuenta la historia de un niño que originalmente tenía 10 perritos pero que fue perdiendo uno a uno por diferentes razones como quedar atrapado en la nieve, comerse un bizcocho, meterse en problemas, desaparecer, saltar de más y enfermarse, hasta que finalmente le quedó solo uno que se fue al campo y se quedó sin ninguno.
Un niño con una discapacidad física visitó una tienda que vendía cachorros. Se interesó especialmente en un cachorro discapacitado que cojeaba. A pesar de solo tener $106, insistió en pagar el precio completo por el cachorro. El dueño de la tienda se conmovió por la empatía y determinación del niño de cuidar a un cachorro que también necesitaba a alguien que lo entendiera.
Este documento describe el proyecto de una clase escolar sobre gallinas. Los estudiantes aprenden sobre la vida de las gallinas a través de canciones, videos, juguetes y visitas a una granja. Deciden nombrar a su gallina de clase "Nina". Aprenden que las gallinas ponen huevos, tienen plumas, picos y patas, y que de los huevos nacen pollitos. La clase se divierte simulando ser gallinas y aprende sobre las similitudes y diferencias entre las gallinas y los gallos.
La pequeña oruga glotona emerge de un huevo y come una gran variedad de alimentos durante la semana, incluyendo manzanas, peras, ciruelas, fresas y naranjas. El sábado come aún más, incluyendo pastel, helado y salchichas. Esta gran comida le causa dolor de estómago, pero después de comer una hoja verde se siente mejor. Más tarde se convierte en una mariposa tras construir un capullo.
A caterpillar hatches from an egg on a leaf and feels very hungry. Each day of the week he eats a different fruit but remains hungry, until on Saturday he eats through a variety of foods and gets a stomachache. The next day he eats a leaf and feels better, having grown into a big fat caterpillar. He spins a cocoon and stays inside for two weeks, emerging as a beautiful butterfly.
En una granja llamada Granja de Bimbo vivía un cerdito juguetón llamado Pinki. Un día, Pinki vio a un lobo acercarse sigilosamente a las ovejas mientras el perro pastor Pluto dormía la siesta. Pinki rápidamente alertó a las ovejas para que huyeran y despertó a Pluto, quien pudo salvar a las ovejas del lobo. Desde entonces, Pinki y Pluto trabajan juntos para cuidar de las ovejas.
La historia sigue el ciclo de vida de una oruga desde que nace de un huevo hasta que se convierte en una mariposa. La oruga come hojas durante toda la semana pero aún tiene hambre, y luego experimenta dolor de estómago. Construye un capullo y después de dos semanas emerge como una hermosa mariposa.
El documento presenta información sobre diferentes animales de granja, incluyendo cerdos, caballos, gallinas, vacas y ovejas. Describe a cada familia de animales, su hogar típico, dieta y sonidos característicos. También incluye una canción sobre la granja de un tío con diferentes animales.
Geppetto, un carpintero, construye un muñeco de madera llamado Pinocho. Un hada buena le da vida a Pinocho mediante su varita mágica. Pinocho comienza a comportarse como un niño real, pero se hace amigo de niños traviesos y decide no ir a la escuela, lo que provoca que el hada le ponga orejas de burro. Más tarde, tanto Pinocho como Geppetto son tragados por una ballena, pero logran escapar juntos con la ayuda de Pepito Grillo. Pinocho aprende
Brown Bear, Brown Bear, What Do You SeePeter Chang
The story describes different animals asking each other "what do you see?" with each animal spotting the next in the chain. A brown bear starts by seeing a red bird, who sees a yellow duck, and so on down the line until the children at the end see all the animals, including the brown bear, looking back at them.
El documento presenta una historia corta de Mickey y sus amigos Minnie, Pluto y Goofie jugando y compartiendo actividades como jugar con pelotas, globos y helados, leer cuentos, y comer chocolate y chupetes. La historia está representada a través de pictogramas para ayudar a niños con autismo u otros trastornos del desarrollo. El documento también incluye los detalles de contacto de la Asociación Moldea, una organización dedicada a brindar atención infantil para trastornos del espectro autista y otros
Matu es un pequeño elefante que vive en África. Un día, Matu persigue a una mariposa y se pierde de sus padres. Se siente triste sin ellos. La mariposa le dice que conoce el camino de regreso y lo lleva de nuevo con sus padres. Matu aprende la lección de permanecer siempre con sus padres.
El documento contiene varios poemas cortos para niños de diferentes autores como Gloria Fuertes y Rafael Alberti. Los poemas tratan sobre temas como el canto de la cigüeña, mariposas, iguanas, gallos despertando a los campesinos y una historia sobre Caperucita Roja.
Geppetto construye un muñeco de madera llamado Pinocho. Un hada buena le da vida a Pinocho. A pesar de los buenos consejos de Pepito Grillo, Pinocho desobedece a Geppetto y no va a la escuela, lo que enfada al hada y a Geppetto. Más tarde, Geppetto cae al mar y es tragado por una ballena. Pinocho y Pepito Grillo lo rescatan dentro de la ballena haciendo una fogata que la hace estornudar, expulsándolos.
Balto era un perro lobo que vivía en un pequeño pueblo de Alaska con su amigo Boris. Cuando una epidemia amenazó al pueblo, Balto ayudó a llevar medicinas aunque inicialmente fue rechazado por ser mitad lobo. Aunque Steele intentó sabotearlo y reclamar el crédito, Balto logró guiar con éxito al equipo de perros de vuelta al pueblo con las medicinas, salvando a los niños y ganándose el respeto de la comunidad.
El documento presenta información sobre el proyecto escolar de una niña sobre el municipio de Perdiguera donde vive. Incluye detalles sobre el ayuntamiento como su fecha de construcción en 1882, una lista de servicios con sus números de teléfono, y datos sobre su casa y calle. También proporciona la ubicación de Perdiguera en España y su distancia a Zaragoza, y planes para investigar los nombres y cargos del alcalde y concejales.
recopilacion de cuentos, rimas, adivinanzas, nanas,y masDixie Andaur
Este documento contiene una recopilación de cantos, poemas, cuentos, juegos de palabras y adivinanzas para la entretención infantil. Incluye trabajengas, rimas, poemas, rondas, nanas y cuentos cortos con temas como animales, la naturaleza y la familia. El objetivo es ofrecer material diverso para entretener e involucrar a los niños.
La canción infantil cuenta la historia de un niño que originalmente tenía 10 perritos pero que fue perdiendo uno a uno por diferentes razones como quedar atrapado en la nieve, comerse un bizcocho, meterse en problemas, desaparecer, saltar de más y enfermarse, hasta que finalmente le quedó solo uno que se fue al campo y se quedó sin ninguno.
Un niño con una discapacidad física visitó una tienda que vendía cachorros. Se interesó especialmente en un cachorro discapacitado que cojeaba. A pesar de solo tener $106, insistió en pagar el precio completo por el cachorro. El dueño de la tienda se conmovió por la empatía y determinación del niño de cuidar a un cachorro que también necesitaba a alguien que lo entendiera.
Los números naturales son los números que se usan para contar cantidades y ordenar elementos de un conjunto. Incluyen los números enteros positivos desde cero hasta el infinito. Sirven como cardinales para indicar la cantidad de elementos de un conjunto, y como ordinales para ordenarlos. Fueron los primeros números que surgieron en distintas civilizaciones antiguas debido a su utilidad para contar y ordenar cantidades básicas.
Este documento presenta una guía sobre cómo trabajar la literatura en Educación Infantil, incluyendo el cuento, la poesía y el folklore popular. Explica que los cuentos tienen un gran valor educativo y ofrecen soluciones a problemas existenciales de los niños. Además, detalla cómo se debe contar un cuento de forma clara, con seguridad y a un ritmo adecuado, usando la voz, la fonética y la actuación para hacer que la historia cobre vida.
El documento describe un juego llamado "Contamos y agrupamos" para enseñar a niños de educación infantil a contar y agrupar objetos. El juego utiliza macarrones y lacitos de pasta para que los niños cuenten y formen grupos de diferentes tamaños, desde 1 hasta 10 objetos. El objetivo es hacer la actividad de forma manipulativa y divertida para que los niños aprendan a contar y agrupar de manera práctica.
Este documento describe diferentes formatos literarios utilizados para transmitir conceptos matemáticos de forma didáctica, incluyendo cuentos matemáticos. Explica que los cuentos pueden tener como protagonistas objetos matemáticos, tratar temas matemáticos o tener las matemáticas como centro de la trama. Además, presenta dos cuentos geométricos originales creados para motivar a estudiantes a aprender conceptos geométricos a través de actividades asociadas a la trama.
Conte rodó, Conte popular rus, adaptat per Eva Mejuto i Sergio Mora. Traduit al català per mi, perquè no trobava cap adaptació. Hi falten algunes paraules perquè els nens puguin completar. Una activitat de comprensió i una matemàtica al final de la presentació. Per treballar-ho a P5 i CI.
Una oruga nace de un huevo y come una manzana el lunes, dos peras el martes, tres ciruelas el miércoles, cuatro fresas el jueves y cinco naranjas el viernes. Aún con hambre, come pastel, sandía y helado el sábado y su estómago le duele. Se hace un capullo y duerme días y días, despertando luego como una bonita mariposa.
El documento describe la preparación de un cuento de teatro y una tarta de moras. Se menciona que los personajes del cuento están listos, se fabricó una tarta de tres pisos para la obra de teatro pero no es comestible, y luego se cocinó una tarta de moras propia para comer.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento:
Sesión de aprendizaje 01 de unidad didáctica 01 del Área de Matemática - Segundo grado de Primaria 2015: "Señalamos la ubicación de los objetos"
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
La cebra Camila perdió 7 rayas de su cuerpo cuando salió sin calzones ni tirantes a pesar de las advertencias de su madre. Varias criaturas le dieron una de sus rayas para reemplazar las que perdió, reduciendo su pena. Al final, su madre le dio un lazo que le devolvió las 7 rayas originales, dejándola feliz y sin pena.
Los amigos de Marramiau estaban contentos de que se recuperara de una caída del tejado. Cada uno le llevó un regalo, en total 3 gatos de diferentes colores llevaron 3 pescados, 1 grande y 2 pequeños, dejando a Marramiau muy contento.
Este documento presenta el libro de texto de Matemáticas para primer grado. Explica que fue desarrollado por la Secretaría de Educación Pública de México con la colaboración de maestros, investigadores y otras instituciones. El libro contiene seis lecciones sobre números y sus usos, así como secciones para la práctica, autoevaluación y evaluación de los estudiantes. Finalmente, agradece a todas las personas e instituciones que contribuyeron a su elaboración.
Allá donde se acaba el mundo,
en el país donde da la vuelta el viento,
vivía una pequeña cebra llamada Camila.
Como en aquel lugar el viento era tan travieso,
Camila tenía que andar con mucho cuidado
para no perder su vestimenta...
: El Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente que tiene a su cargo el Primer grado de Primaria, el presente documento denominado "Unidad didáctica 01 Área Matemática - Primer grado de Primaria 2015: "Organizamos y ambientamos nuestra aula"
La planificación de la Unidad didáctica consiste en organizar secuencial y cronológicamente las Sesiones de aprendizaje que permitirán el desarrollo de las competencias y capacidades previstas en la Unidad. Es una programación de mediano plazo y tiene como propósito organizar procesos y secuencias didácticas que propicien los aprendizajes esperados.
Las Sesiones están secuenciadas lógicamente para facilitar el aprendizaje. Algunos procesos pedagógicos duran más de una sesión de aprendizaje. Por lo general, la primera sesión se dedica a presentar la unidad, particularmente la situación significativa que da origen a la Unidad y los aprendizajes esperados. La última sesión, por lo general, se dedica a la evaluación de resultados respecto a los aprendizajes previstos, a partir de la situación problemática inicialmente planteada.
La historia trata de una cebra llamada Camila que perdió su camisa de rayas y lloró 7 lágrimas de pena, pero sus amigos la ayudaron a encontrarla y volvió a su casa. El documento incluye instrucciones para colorear a Camila y sus amigos.
El documento lista 10 obras de arte que representan la estación del otoño, incluyendo pinturas como "Paisaje de otoño" de Aurelio Pérez Martínez, "Hojas de otoño" de Tirso, y "El Otoño" de Giuseppe Arcimboldo, así como esculturas como "Fruta de Otoño" de José Ángel Álvarez Gala y "Fruta del otoño" de Matías Joaquín del Rey. También incluye una pintura de una playa en otoño y dos obras del mismo artista tituladas "