Zapatos 3 g color
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Este documento presenta una lista de diferentes tipos de calzado, incluyendo zapatos, zapatillas, sandalias, zapatillas de deporte, chanclas, botines, botas y zapatos de tacón.
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Calzado c
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A ROUPA
Este documento contiene una lista de pictogramas de diferentes tipos de prendas de vestir como abrigo, albornoz, anorak, traje de baño, bata, camisa, camiseta, cazadora, chaleco, chaquetón, impermeable, saia, xersei, pantalón, peto, pijama, vestido, chándal, braga, calzón y sujetador. Los pictogramas son utilizados en el sistema de comunicación aumentativa y alternativa ARASAAC para representar de forma visual diferentes artículos de ropa.
Complementos 3 c
Este documento lista varios tipos de complementos y accesorios, divididos en dos categorías. La primera categoría es "Complementos objetos" e incluye artículos como cinturones, relojes, pulseras y pendientes. La segunda categoría es "Complementos ropa" e incluye artículos como gafas, collares, anillos, carteras, paraguas, orejeras, bufandas y gorros. El documento proporciona una lista pictográfica de estos complementos y accesorios.
Calzado 2 g
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Complementos 3 c
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Este documento contiene una lista de pictogramas de diferentes tipos de calzado, incluyendo botas, botines, chanclas, sandalias, zapatillas de deporte, zapatos y zapatillas de tacón.
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Complementos 3 g color
Este documento contiene una lista de pictogramas ARASAAC de complementos de ropa y objetos. La lista incluye accesorios como cinturones, relojes, pulseras, pendientes, lentes de sol, lentes de piscina, anillos, carteras, monederos, paraguas, orejeras, bufandas, guantes, manoplas, gorros, gorras, sombreros, corbatas, lazos, calcetines y medias.
Complementos 2 g
Este documento contiene una lista de pictogramas de Arasaac sobre artículos de vestir y complementos. Incluye imágenes de sombreros, gorras, bufandas, guantes, calcetines, medias, cinturones, paraguas, anillos, collares, bolsos, carteras, relojes, pulseras, pendientes, gafas y complementos. Los pictogramas proporcionan una representación visual de estos artículos para ayudar a la comunicación.
Complementos ROPA c
Este documento contiene una lista de pictogramas de Arasaac relacionados con artículos de vestir y accesorios como bufandas, corbatas, paraguas, pendientes, tirantes, medias, bolsos, collares, guantes, manoplas, gorros, sombreros, viseras, calcetines, orejeras, pajarita, cinturón, reloj, pulsera, anillo, cartera, monedero, gafas, gafas de sol y gafas de piscina. La lista proporciona pictogramas simples y claros de
Viajes astrales
El viaje astral es una experiencia en la que la conciencia temporalmente deja el cuerpo físico en reposo y utiliza el cuerpo astral de forma independiente. Puede ocurrir de forma espontánea o inducida, y puede ser voluntaria o involuntaria. Algunas sensaciones que ocurren antes o durante un viaje astral incluyen sensaciones de caída, parálisis del sueño, flotación sobre el propio cuerpo, y vibraciones o sonidos en la cabeza.
Beber con un vaso
Este documento describe una actividad en un centro educativo especial para desarrollar habilidades de la vida diaria. La actividad se centra en beber con un vaso e incluye elementos interactivos y flexibles para los estudiantes. La actividad está subvencionada por el departamento de educación regional.
Echar el desodorante
El documento describe una actividad en un centro educativo para desarrollar habilidades de la vida diaria. La actividad se centra en cómo echar desodorante y está diseñada para ser interactiva y flexible para los estudiantes. La actividad está subvencionada por el departamento de educación regional.
Usar a culler
El documento describe un grupo de trabajo en un centro educativo especial que enseña habilidades de la vida diaria a través de actividades interactivas y flexibles. El grupo de trabajo está subvencionado por el departamento de educación y universidades de la región. Utilizan pictogramas de comunicación aumentativa y alternativa.
Complementos 3 c color
Este documento lista varios tipos de complementos y accesorios, divididos en dos categorías. La primera categoría es "Complementos objetos" e incluye artículos como cinturones, relojes, pulseras y pendientes. La segunda categoría es "Complementos ropa" e incluye artículos como orejeras, bufandas, guantes, gorros y calcetines. El documento proporciona una lista pictográfica de estos complementos y accesorios de vestir.
Usar el tenedor y el cuchillo
El documento ofrece instrucciones sobre cómo usar el tenedor y el cuchillo. Explica las habilidades de la vida diaria en un centro educativo a través de actividades interactivas y flexibles subvencionadas por el departamento de educación.
Beber coa palla
Este documento describe un grupo de trabajo en un centro educativo que se enfoca en desarrollar habilidades de la vida diaria a través de actividades interactivas y flexibles. El grupo de trabajo está subvencionado por el departamento de educación y universidades de la región.
Empanada de maza
Este documento proporciona instrucciones para hacer una empanada de mazá. Incluye una lista de ingredientes como mazá, canela y azúcar para rellenar la masa de follado. Las instrucciones detallan los pasos de pelar, cortar y mezclar las mazás con limón antes de colocar el relleno sobre la masa y cubrirla. Finalmente, la empanada se hornea, se deja enfriar y se prueba.
Complementos 2 c
Este documento presenta pictogramas de diferentes tipos de ropa y accesorios para la cabeza, manos, piernas, torso y accesorios personales como joyas y relojes. Los pictogramas incluyen sombreros, gorros, bufandas, guantes, calcetines, medias, cinturones, tirantes, paraguas, anillos, collares, bolsos, carteras, monederos, relojes, pulseras, pendientes y gafas.
Beber co vaso
El grupo de trabajo está desarrollando habilidades de la vida diaria en un centro educativo a través de actividades interactivas y flexibles sobre beber con vaso. El trabajo está subvencionado por el departamento de educación y universidades de la región.
Tarta de queixo blog
El documento proporciona instrucciones para hacer una tarta de queso. Explica los ingredientes necesarios como mantequilla y leche y las etapas del proceso que incluyen derretir la mantequilla, preparar la base de la tarta, añadir el relleno de queso y leche y enfriar la tarta en el congelador antes de servirla con mermelada.
Beber con una pajita
El documento describe una actividad en un centro educativo para desarrollar habilidades de la vida diaria. La actividad consiste en beber con pajita y está diseñada para ser interactiva y flexible. La actividad forma parte de un grupo de trabajo subvencionado por el departamento de educación.
Natillas
Este documento proporciona instrucciones para hacer natillas. Primero, se lista los ingredientes necesarios: leche, azúcar, canela y un paquete de natillas. Luego, las instrucciones indican que se debe hervir la leche con azúcar y luego añadir el contenido del paquete de natillas y remover hasta que se mezcle bien. Finalmente, se vierte la mezcla en moldes y se espolvorea canela por encima antes de servir.
Usar garfo e coitelo
El documento describe una actividad en un centro educativo para trabajar habilidades de la vida diaria como usar cubiertos. El grupo de trabajo se centra en actividades interactivas y flexibles para usar el tenedor y el cuchillo. La actividad está subvencionada por el departamento de educación.
Calzarse
El documento describe un grupo de trabajo en un centro educativo especial que se enfoca en desarrollar habilidades de la vida diaria a través de actividades interactivas y flexibles. El grupo de trabajo está subvencionado por el departamento de educación y universidades de la región.
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