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Extraordinaria y divertida
                     resultó la recreación acuática para
                festejar el pasado 30 de abril el día del niñ@
                                CADI monarca.

        Muy temprano maestr@s, directores y padres de Familia, se
    reunieron en la “Cancha de Fut Bol de la Violeta” por el rumbo de la
          zona deportiva Cuahutemoc, frente a Policia y Tránsito.

     Fue una mañana muy activa, l@s pequeñ@s de preescolar y primaria,
 disfrutarón con diversos juegos, pero los que más les gustaron fueron los de
agua; vasos con agua, globos, resbalarse sobre una lona mojada, mojarse en
las alberquitas y los tatuajes efímeros. No hubo un minuto que perder, había
                           que aprovechar el tiempo.

   Ya por finalizar , l@s mamás y papás de la mesa directiva ofrecieron un
        delicioso lunch; hot dog, palomitas, paletas y agua de frutas.

        Contentos l@s niñ@s del CADI monarca se fueron a sus casas
          para disfrutar el regalo que les dieron con motivo de su
                                     día.

                          ¡Felicidades a tod@s l@s
                                 Pequeñ@s !




         Celebrar el día del niñ@ nos impulsa a pensar en el cuidado actual que debemos tener para proteger su salud física y
espiritual. Son demasiadas las tentaciones y cercanos los peligros que hoy enfrentan las nuevas generaciones, por ello, debemos
redoblar nuestro esfuerzo para orientarlos a una cultura de bien.


V EPOCA. NUM: 36 MARZO - ABRIL 2008
Pax
                                    E.F.Q. Ma. Elena Cortés. Integrante de la Coordinación Michoacán

  El pasado 26 de abril el “Teatro Stella Inda” fue el escenario para celebrar el Decimotercero Aniversario
de Haber Recibido la Bandera de la Paz en el Estado de Michoacán.
Realizar el trabajo de la Bandera de la Paz ha sido un gran compromiso para los integrantes de la
Coordinación Michoacán, ya que no solo es recibir la Bandera y colocarla en su nicho, sino que ha
significado hace la “Unidad en la Diversidad”, en toda y cada uno de los grupos que han aceptado el
compromiso de promover la Paz.
   Desde que se recibió la Bandera de la Paz, el CADI monarca ha promovido la formación de valores, pues
los niñ@s al encontrar el símbolo de la paz, tanto alumnos como ex alumnos, conocen el significado de la
Bandera de la Paz, en donde cada esfera representa la CIENCIA, el ARTE y la ESPIRITUALIDAD rodeadas
por el CÍRCULO DE LA CULTURA.
    Esta información la van adquiriendo los niñ@s pero, al verla o escuchar de la Bandera el corazón de
cada ser se llena de recuerdos agradables y motivación para ser pacíficos.
    Con lo anterior podemos decir que al estar en este Aniversario de la Bandera de la Paz, se generó una
energía y calor humano especial, pues se les entregó un reconocimiento a las personas que durante
trece años han trabajado en favor del mensaje de la Paz.
   Por parte del CADI monarca recibieron un reconocimiento el maestro Rafa, como cariñosamente se le
conoce en la escuela, por su labor, corazón y esfuerzo para lograr, con gran éxito, que se hayan entregado
en trece años, más de 96 Banderas de la Paz, que han recibido diversas Instituciones educativas, sociales
y culturales en Michoacán. Por tal actividad se le distinguió con la Medalla Nicolás Roerich.
     La Dra. Alicia Rodríguez, Presidenta del Comité Internacional de la Bandera de la Paz, le entregó la
Medalla al Mtro. Juventino Solis Pérez del CADI monarca por su constante Actividad Logística y
administrativa en la Coordinación Michoacán así como a varios integrantes de dicha Coordinación.
También recibieron dicho reconocimiento Coordinadores y Colaboradores de Bandera de la Paz de
Querétaro, Edo. de México, Tamaulipas, Coahuila, Durango, Yucatán y Distrito Federal, entre otros, por
su labor de mensajeros de la Paz.




                       Ha sido una propuesta nueva en el CADI monarca que ha traído muchas ventajas como el hecho de que mis hijos
                   empezarán a comer alimentos que anteriormente rechazaban totalmente, por ejemplo: las verduras, así también ha sido
                   la oportunidad de que conozcan y prueben diferentes tipos de comida y sazones, lo que les ha permitido tener mayor
                   adaptación en la ingesta de alimentos. También observo que cuando me toca realizar el menú ha sido un momento de
                   convivencia familiar ya que ellos de alguna forma se involucran con entusiasmo en la preparación de los mismos. Además
                   se evita el que no se coman el lunch, o bien se derrame dentro de la mochila, ocasionando que las libretas y/o libros se
                   mancharan, así mismo considero que otra de las ventajas ha sido que la producción de basura a disminuido mucho dentro de
                   la escuela, ya que todo lo que se utiliza para comer es lavable, en fin yo creo que ha tenido más ventajas que desventajas.
                                                                                       Psic. Martha Medellin, Mamá de Zaira, Fátima y Claudio.
o Escob
                                                                                                                    ar
                                                                                                                                                                  Fe”
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                                                                                             rofra. d
                                                                                                      e
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                                                       danza.                      ndo en              del ca                 . Juve                    r su e
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                                                           palabra o.                                 os una                ciado
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                                                               Así fue ico de los pequ                                                         . Reina
                                                                                                                                                       Maldon
                                                                       artíst                                                           Profra
                                                            trabajo




                                                                                                                                                                         de
                                                                                                                                                               a serie
                                                                                                                                             todo e  l día, un bros al
                                                                                                                                                                  li
                                                                                                                                  durante erca de 5,000
                                                                                                                    desa rrollar,         de c
                                                                                                           ra para yó la donación
                                                                                                  e Cultu           clu                                                    de
                                                                                    ecr etaría d           ue se in                                              n taller
                                                                          por la S ro, entre las q                                            recibie  ron en u tro. Los
                                                                legido                                                              ero nos               opio ce
                                                                                                                                                                    n
                                                     l sitio e                   Del Lib
                                     s Ros as fue e         Intern  acional                                          porq ue prim de crear su pr orias.
                              de la                l Día                      s.                            esante                idad                  s hist
                 El Jardín ara celebrar e                          ucativa                         uy inter ron la oportun a escribir bella                              rio de
                           des  p                ituc  iones ed                     e ir y fue m           uv ie                s pa r                         Secreta
                activida general y a inst                       oportu    nidad d                niñ@s t d que tenemo                          prese  ntes el
                                          rimaria




                                                                                          s l@s
                público
                           en                       imos la                    és tod@               capacid
                                                                                                              a                     uvieron personas más
                                         ° y 6° tuv uento y despu endimos de la                                          n to y est            as                              os
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                      os grup               eron un y todos nos sor                                   augural yuntamiento..                                libro, qu s valor,
                                   ° de p




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                            ra dond                enos                              nzó el a               o del A                      s regala              fuerza,
                                                                                                                                                                         e
                  literatu fueron muy bu                                   ir come tario de Turism                             a que no arío: El libro es
                                                                  escrib                                                os par
                             5° y 6




                             os                            o de                    Secre                         rmam                  én D
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                                                                                 iñ@s y la ntusiasmo                                                               r y valo
                                                                                                                                                          conoce
                     fras de




                    C
                              , en r                                   s l@s n               e                                                    izo re
                     Cultura                               al, tod@                 mucho         ntial de
                                                                                                           amor.                        e nos h
                                               inaugur var a casa, con                                                        ncia qu
                    sy




                                          acto                                                ana                      xperie
                               ando el                  r y lle                   iento y m                   grata e o humano.
                   ro
              rvante




                      .Termin idad de recoge                         l pensam                       le esta
             z H. P




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                                                                   e                          posib               cimient
                       la oport s alimento; ant                                   hicieron uestro enrique
                                                                       os que tura en n
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                                                                                    c
                                             gr
                                  Muchas                 im  portanc
     R.
Gergin
Alma
Profras. Claudia y Mónica Treviño Estrada


                                            Emprendiendo es este ciclo escolar con la iniciativa de un grupo de
                                             entusiastas padres de familia de la Mesa Directiva el decidido apoyo del
                                             cuerpo directivo y planta dodente del CADI monarca, el Programa de
                                             Almuerzo Sano ha manifestado como objetivo central el procurar un
                                             comportamiento nutritivo y equilibrado para nuestr@s hij@s durante su
                                           estancia en la escuela. Por sí mismos este beneficio concevió y sigue
                                        conciviendo, a nuevos padres de familia que en cada etapa incluyen a sus
                    niñ@s como participantes del programa, buscando mejorar la alimentación matutina de ellos y
                    en esa medida contribuir a su estado de salud y bienestar. Sin embargo, hoy que estamos ya por
                    concluir la tercera etapa del programa son cada vez más patentes otros beneficios de liberación
                    de tiempo y preocupación diaria por resolver el asunto del “qué prepararé para el lunch de
                    mañana...”, pero francamente esa es una ventaja muy evidente y sobre la cual podrán opinar
                    mejor muchas mamás de la institución. En cambio, preferimos concentrarnos en esos otros
                    “beneficios” que aún sin detenernos a observarlos, es decir, sin darnos cuenta de su existencia,
                    estaban latentes y se vienen desarrollando a partir de este programa, a través del fortalecimiento
                    de ciertas actitudes, hábitos y valores que inciden en la forma integral de l@s niñ@s. Rescatamos
                    algunos de ellos: En primer lugar queremos destacar el reforzamiento de los hábitos del orden y la
                    limpieza:




       Ana Karen Ocampo Garnica. Alumna de 4° de primaria


“Cuando hayas cortado el último árbol, contaminando el último río y pescado el último pez, te darás cuenta que el dinero no se puede comer”

El pasado 24 de abril celebramos el día Mundial de la Tierra, en esta celebración el grupo de 4° organizó algunas actividades para festejar este día, convocó a un
concurso de dibujo, el cual tuvo más éxito de lo esperado, ya que hubo muchos participantes, además también se invitó a todos los grupos a ver una proyección
sobre “El efecto invernadero”, y el ahorro en el consumo y uso del agua,
también se informó sobre la importancia de separar la basura en:
orgánicos, inorgánicos y sanitarios. Creemos que aportando cada
uno con un granito de arena podemos hacer algo por nuestro
planeta, ojalá que estás actividades hayan servido para despertar
un poco la conciencia del daño que hacemos a nuestro medio
ambiente.
Los compañeros ganadores del concurso fueron: Ana Dalay de 1°,
Sergio Andrés de 2°B, Alexa Fernanda de 2°A, Claudio Raya de 3°B,
Seydalí Navarro de 4°, Sebastián de 5° y Shaní Mayel de 6°.
¡Muchas Felicidades!
V EPOCA. NUM: 36 MARZO - ABRIL 2008




Brenda Ávalos Franco. Profra. de Educación Física




     Dinámico, atractivo y muy vistoso resultó el Intercolegial CADI monarca
2008, celebrado el 15 de marzo, en el Auditorio “Ana Ma. Gómez” del Colegio
Motolinía.
     Fue una fiesta de color y ritmo, dónde la imaginación se unió a la música y a
la expresión corporal de l@s niñ@s. Cada grupo preparó un baile, con ayuda de
sus maestras y la colaboración de papás y mamás que apoyaron en la
confección del vestuario.
      El programa fue sencillo, los preescolares de kínder I y II vestidos como
“Aborígenes del Amazonas”; preescolar III caracterizados con atuendos de
“Star Wars”. Después, 1° de primaria presentó una alegoría de “Peter Pan”, con
piratas, el Capitán Garfio y varias Campanitas; 2°A y 2°B se lucieron con la
melodía “Los Cuatro Elementos” y 3°A y 3°B con la canción “Color de
Esperanza”.
   4° presentó “Tarde de Juego” y 5° y 6° de primaria con caracterizaciones de
“Caza Animal” y Los Marcianos respectivamente.
El programa cautivó con los bailes del grupo “Salud y Vida”, de adultos mayores
del IMSS, que arrancaron el aplauso del auditorio.
Para finalziar una tabla rítmica con papás y mamás y, el cierre, la presentación
de la Banda musical “Name Less”, interada con ex alumnos del CADI monarca.
      Fuera del Auditorio, causaron sensación la elaboración y elevación de los
“Globos de Cantoya” y los deliciosos baguettes, preparados por la Mesa
directiva de Padres de Familia




                                                        Muy contentos y emocionados ,el pasado 18 de abril, tanto pap@s como niñ@s




                                                                                                                                           Claudia Yaneri Amezcua y Lucía Casillas. Educadoras de preescolar I y II.
                                                     llegaron a las 9 de la mañana dispuestos a trabajar en los diferentes temas y
                                                     actividades que las educadoras y maestras auxiliares de Educación Física, Inglés,
                                                     Artes Plásticas, Música y Computación tenían planeadas para realizar este día
                                                     como continuidad a la modalidad didáctica de “Centro de Interés” que venían
                                                     trabajando, cada uno de los grupos, durante semanas anteriores.
                                                        Iniciamos nuestro día con una rutina de activación colectiva dirigida, en esta
                                                     ocasión, por las practicantes que nos acompañaban para después entrar a los
                                                     salones. En cada uno de los grupos se trabajaron diferentes centros de interés,
                                                     cómo fueron: Tortuga japonesa en preescolar I, Peces Tropicales en kínder II y
                                                     Cangrejo Ermitaño en preescolar III. Esta modalidad permite, trabajar diferentes

 Convivencia                                         áreas como son lectura, escritura, matemáticas, poesía, pintura, música, mitología,
                                                     entre otras áreas, bajo el mismo tema, desarrollando y favoreciendo de una

con                                                  manera equilibrada las competencias que permitirán a l@s niñ@s tener un

                 Papás                               desenvolvimiento más armonioso en su vida.
                                                       Estos centros de interés fueron muy interesantes tanto para l@s niños como para
                                                     sus pap@s que llegaron a comentarnos que aprendieron cosas que no sabían o
                                                     desconocían sobre estos animales.
                                                       Las maestras auxiliares enriquecieron los conocimientos que l@s niñ@s y pap@s
                                                     tenían sobre el tema de cada uno de los grupos con las actividades que ellas
                                                     realizaron con los pequeños y sus padres.
                                                         Para terminar nuestro día, tomamos un rico lunch que fue un momento de
                                                     compartir ideas e impresiones de éste día tan importante para l@s niñ@s por
                                                     compartir junto con sus pap@s un día de su vida diaria en el jardín de niños.
Campamento
2 008 de Preescolar
           CADI monarca
Profra. María Guadalupe Aguirre López. Profra. de preescolar III

    Muy entusiasmados las niñas y niños del preescolar el
    jueves desde muy temprano fueron llegando para vivir
    una experiencia muy significativa para ellos, el tan
    esperado Campamento, por fin, partimos a las 9 de la mañana rumbo al
    balneario “El Oasís”.
    Al llegar al lugar, a l@s niñ@s se les repartió las playeras del Campamento CADI
    monarca 2008 para dividirlos en 3 equipos, y, después, pasar al comedor y
    disfrutar de un delicioso almuerzo. Posteriormente, realizaron varias
    actividades que los ayudó a prepararse para entrar a la alberca, como “carrera
    de serpientes”, juegos con globos de agua e inmediatamente después entrar a la
    alberca y buscar pelotas en el agua y colocarlas dentro de unas cubetas que se
    encontraban a la orilla de la alberca y cuando terminaron de llenarlas, lo que
    tanto estuvieron esperando: ¡el tiempo libre! Después de un rato en la
    alberca, se organizó a los niñ@s para jugar en el tapete enjabonado con
    varias actividades físicas de coordinación.
    Ya bien comidos y descansados, nos dirigimos a los cenadores para realizar
    diferentes actividades relajantes como pintarlos de animales felinos,
    dragones, mariposas y hombre araña, realizar pulseras con cuentas de
    plástico y con barro hacer diferentes figuras con cortadores.
    En la noche, l@s niñ@s realizaron unos globos de cantoya con ayuda de
    la maestra de Artes Plásticas. Saliendo de cenar nos preparamos con
    nuestras lámparas para escuchar un hermoso cuento de “Pegaso” que
                                          escucharon con los ojos cerrados
                                           para tener la gran sorpresa de que al
                                           abrirlos, estaban cubiertos de “estrellas
                                          luminosas de color azul”. Posteriormente,
                                          por equipos de colores, buscamos el tesoro
                                          y terminamos dentro de las tiendas de
                                          campaña para descansar y dormir. El día
                                          siguiente empezamos a las 8 de la mañana
                                         con las últimas actividades que fueron una
                                         rutina de activación colectiva, un delicioso
                                         desayuno y para terminar con el último
                                                 chapuzón en la alberca que tanto
                                                   disfrutaron.
                                                   Ya listos, a las 11:30 nos subimos
                                                   al camión para regresar al CADI
                                                   monarca donde los papás se
                                                   encontraban esperando a sus
                                                   hij@s para poder escuchar de su
                                                   grandes y fascinantes
                                                   experiencias que habían vivido en
                                                   el campamento. ¡Te esperamos el
                                                   año que viene!

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  • 1. Extraordinaria y divertida resultó la recreación acuática para festejar el pasado 30 de abril el día del niñ@ CADI monarca. Muy temprano maestr@s, directores y padres de Familia, se reunieron en la “Cancha de Fut Bol de la Violeta” por el rumbo de la zona deportiva Cuahutemoc, frente a Policia y Tránsito. Fue una mañana muy activa, l@s pequeñ@s de preescolar y primaria, disfrutarón con diversos juegos, pero los que más les gustaron fueron los de agua; vasos con agua, globos, resbalarse sobre una lona mojada, mojarse en las alberquitas y los tatuajes efímeros. No hubo un minuto que perder, había que aprovechar el tiempo. Ya por finalizar , l@s mamás y papás de la mesa directiva ofrecieron un delicioso lunch; hot dog, palomitas, paletas y agua de frutas. Contentos l@s niñ@s del CADI monarca se fueron a sus casas para disfrutar el regalo que les dieron con motivo de su día. ¡Felicidades a tod@s l@s Pequeñ@s ! Celebrar el día del niñ@ nos impulsa a pensar en el cuidado actual que debemos tener para proteger su salud física y espiritual. Son demasiadas las tentaciones y cercanos los peligros que hoy enfrentan las nuevas generaciones, por ello, debemos redoblar nuestro esfuerzo para orientarlos a una cultura de bien. V EPOCA. NUM: 36 MARZO - ABRIL 2008
  • 2. Pax E.F.Q. Ma. Elena Cortés. Integrante de la Coordinación Michoacán El pasado 26 de abril el “Teatro Stella Inda” fue el escenario para celebrar el Decimotercero Aniversario de Haber Recibido la Bandera de la Paz en el Estado de Michoacán. Realizar el trabajo de la Bandera de la Paz ha sido un gran compromiso para los integrantes de la Coordinación Michoacán, ya que no solo es recibir la Bandera y colocarla en su nicho, sino que ha significado hace la “Unidad en la Diversidad”, en toda y cada uno de los grupos que han aceptado el compromiso de promover la Paz. Desde que se recibió la Bandera de la Paz, el CADI monarca ha promovido la formación de valores, pues los niñ@s al encontrar el símbolo de la paz, tanto alumnos como ex alumnos, conocen el significado de la Bandera de la Paz, en donde cada esfera representa la CIENCIA, el ARTE y la ESPIRITUALIDAD rodeadas por el CÍRCULO DE LA CULTURA. Esta información la van adquiriendo los niñ@s pero, al verla o escuchar de la Bandera el corazón de cada ser se llena de recuerdos agradables y motivación para ser pacíficos. Con lo anterior podemos decir que al estar en este Aniversario de la Bandera de la Paz, se generó una energía y calor humano especial, pues se les entregó un reconocimiento a las personas que durante trece años han trabajado en favor del mensaje de la Paz. Por parte del CADI monarca recibieron un reconocimiento el maestro Rafa, como cariñosamente se le conoce en la escuela, por su labor, corazón y esfuerzo para lograr, con gran éxito, que se hayan entregado en trece años, más de 96 Banderas de la Paz, que han recibido diversas Instituciones educativas, sociales y culturales en Michoacán. Por tal actividad se le distinguió con la Medalla Nicolás Roerich. La Dra. Alicia Rodríguez, Presidenta del Comité Internacional de la Bandera de la Paz, le entregó la Medalla al Mtro. Juventino Solis Pérez del CADI monarca por su constante Actividad Logística y administrativa en la Coordinación Michoacán así como a varios integrantes de dicha Coordinación. También recibieron dicho reconocimiento Coordinadores y Colaboradores de Bandera de la Paz de Querétaro, Edo. de México, Tamaulipas, Coahuila, Durango, Yucatán y Distrito Federal, entre otros, por su labor de mensajeros de la Paz. Ha sido una propuesta nueva en el CADI monarca que ha traído muchas ventajas como el hecho de que mis hijos empezarán a comer alimentos que anteriormente rechazaban totalmente, por ejemplo: las verduras, así también ha sido la oportunidad de que conozcan y prueben diferentes tipos de comida y sazones, lo que les ha permitido tener mayor adaptación en la ingesta de alimentos. También observo que cuando me toca realizar el menú ha sido un momento de convivencia familiar ya que ellos de alguna forma se involucran con entusiasmo en la preparación de los mismos. Además se evita el que no se coman el lunch, o bien se derrame dentro de la mochila, ocasionando que las libretas y/o libros se mancharan, así mismo considero que otra de las ventajas ha sido que la producción de basura a disminuido mucho dentro de la escuela, ya que todo lo que se utiliza para comer es lavable, en fin yo creo que ha tenido más ventajas que desventajas. Psic. Martha Medellin, Mamá de Zaira, Fátima y Claudio.
  • 3. o Escob ar Fe” aldonad a “Santa Reina M 3° B de primari rofra. d e l rest aurante incipales P on en e los pr °B se reunier sticas”, donde e las 3 n@s de estaciones Art í rutar d alum pudier on disf a, música, rzo l@s “Manif nados la danz asado 5 de ma ición titulada uy emocio abilidades en El p urar la e xpos que m su h en la liares, straron y Karla pa ra inaug ron sus fami @s niñ@s mo , Jimena s fue @s. L riana invitado nes de sus hij tica: Ma cio lidad artís todos s us interven tura. r su espacia mpa ñada de sía. pin conoce iela aco na poe poesía y s nos dieron a elod ías; Dan po, recitaron u con L@s niñ @ os m ru z, quién el te clado d nto y, todo el g ntino Solis Pére sfuerzo y danza. ndo en del ca . Juve r su e iel, interpreta nsaje a través cargo del mtro icitándolos po Gabr me s estuvo a fel s dió un lumnos afecto p or el com pañero n de las pintura los papás y a egría y uració rigió a ad, al La inaug motivas se di nsibilid se tard e de se s alumnos! palabra o. os una ciado tusias m tos co mpartim elicidades apre en n F cómo ju eñines ¡ ado Esc ob ar Así fue ico de los pequ . Reina Maldon artíst Profra trabajo de a serie todo e l día, un bros al li durante erca de 5,000 desa rrollar, de c ra para yó la donación e Cultu clu de ecr etaría d ue se in n taller por la S ro, entre las q recibie ron en u tro. Los legido ero nos opio ce n l sitio e Del Lib s Ros as fue e Intern acional porq ue prim de crear su pr orias. de la l Día s. esante idad s hist El Jardín ara celebrar e ucativa uy inter ron la oportun a escribir bella rio de des p ituc iones ed e ir y fue m uv ie s pa r Secreta activida general y a inst oportu nidad d niñ@s t d que tenemo prese ntes el rimaria s l@s público en imos la és tod@ capacid a uvieron personas más ° y 6° tuv uento y despu endimos de la n to y est as os os de 5 c pr del eve . y much e tuvim os grup eron un y todos nos sor augural yuntamiento.. libro, qu s valor, ° de p L e ley cto in ran un ra dond enos nzó el a o del A s regala fuerza, e literatu fueron muy bu ir come tario de Turism a que no arío: El libro es escrib os par 5° y 6 os o de Secre rmam én D product el tiemp obernador, el s nos fo dijo Rub erminó maestra , porque como rar la et uando s epresentación de lg s iñ@s y la ntusiasmo r y valo conoce fras de C , en r s l@s n e izo re Cultura al, tod@ mucho ntial de amor. e nos h inaugur var a casa, con ncia qu sy acto ana xperie ando el r y lle iento y m grata e o humano. ro rvante .Termin idad de recoge l pensam le esta z H. P un orcha d e posib cimient la oport s alimento; ant hicieron uestro enrique os que tura en n Gil Ce r, e todos l a Lópe es pode acias a ia de la le c gr Muchas im portanc R. Gergin Alma
  • 4. Profras. Claudia y Mónica Treviño Estrada Emprendiendo es este ciclo escolar con la iniciativa de un grupo de entusiastas padres de familia de la Mesa Directiva el decidido apoyo del cuerpo directivo y planta dodente del CADI monarca, el Programa de Almuerzo Sano ha manifestado como objetivo central el procurar un comportamiento nutritivo y equilibrado para nuestr@s hij@s durante su estancia en la escuela. Por sí mismos este beneficio concevió y sigue conciviendo, a nuevos padres de familia que en cada etapa incluyen a sus niñ@s como participantes del programa, buscando mejorar la alimentación matutina de ellos y en esa medida contribuir a su estado de salud y bienestar. Sin embargo, hoy que estamos ya por concluir la tercera etapa del programa son cada vez más patentes otros beneficios de liberación de tiempo y preocupación diaria por resolver el asunto del “qué prepararé para el lunch de mañana...”, pero francamente esa es una ventaja muy evidente y sobre la cual podrán opinar mejor muchas mamás de la institución. En cambio, preferimos concentrarnos en esos otros “beneficios” que aún sin detenernos a observarlos, es decir, sin darnos cuenta de su existencia, estaban latentes y se vienen desarrollando a partir de este programa, a través del fortalecimiento de ciertas actitudes, hábitos y valores que inciden en la forma integral de l@s niñ@s. Rescatamos algunos de ellos: En primer lugar queremos destacar el reforzamiento de los hábitos del orden y la limpieza: Ana Karen Ocampo Garnica. Alumna de 4° de primaria “Cuando hayas cortado el último árbol, contaminando el último río y pescado el último pez, te darás cuenta que el dinero no se puede comer” El pasado 24 de abril celebramos el día Mundial de la Tierra, en esta celebración el grupo de 4° organizó algunas actividades para festejar este día, convocó a un concurso de dibujo, el cual tuvo más éxito de lo esperado, ya que hubo muchos participantes, además también se invitó a todos los grupos a ver una proyección sobre “El efecto invernadero”, y el ahorro en el consumo y uso del agua, también se informó sobre la importancia de separar la basura en: orgánicos, inorgánicos y sanitarios. Creemos que aportando cada uno con un granito de arena podemos hacer algo por nuestro planeta, ojalá que estás actividades hayan servido para despertar un poco la conciencia del daño que hacemos a nuestro medio ambiente. Los compañeros ganadores del concurso fueron: Ana Dalay de 1°, Sergio Andrés de 2°B, Alexa Fernanda de 2°A, Claudio Raya de 3°B, Seydalí Navarro de 4°, Sebastián de 5° y Shaní Mayel de 6°. ¡Muchas Felicidades!
  • 5. V EPOCA. NUM: 36 MARZO - ABRIL 2008 Brenda Ávalos Franco. Profra. de Educación Física Dinámico, atractivo y muy vistoso resultó el Intercolegial CADI monarca 2008, celebrado el 15 de marzo, en el Auditorio “Ana Ma. Gómez” del Colegio Motolinía. Fue una fiesta de color y ritmo, dónde la imaginación se unió a la música y a la expresión corporal de l@s niñ@s. Cada grupo preparó un baile, con ayuda de sus maestras y la colaboración de papás y mamás que apoyaron en la confección del vestuario. El programa fue sencillo, los preescolares de kínder I y II vestidos como “Aborígenes del Amazonas”; preescolar III caracterizados con atuendos de “Star Wars”. Después, 1° de primaria presentó una alegoría de “Peter Pan”, con piratas, el Capitán Garfio y varias Campanitas; 2°A y 2°B se lucieron con la melodía “Los Cuatro Elementos” y 3°A y 3°B con la canción “Color de Esperanza”. 4° presentó “Tarde de Juego” y 5° y 6° de primaria con caracterizaciones de “Caza Animal” y Los Marcianos respectivamente. El programa cautivó con los bailes del grupo “Salud y Vida”, de adultos mayores del IMSS, que arrancaron el aplauso del auditorio. Para finalziar una tabla rítmica con papás y mamás y, el cierre, la presentación de la Banda musical “Name Less”, interada con ex alumnos del CADI monarca. Fuera del Auditorio, causaron sensación la elaboración y elevación de los “Globos de Cantoya” y los deliciosos baguettes, preparados por la Mesa directiva de Padres de Familia Muy contentos y emocionados ,el pasado 18 de abril, tanto pap@s como niñ@s Claudia Yaneri Amezcua y Lucía Casillas. Educadoras de preescolar I y II. llegaron a las 9 de la mañana dispuestos a trabajar en los diferentes temas y actividades que las educadoras y maestras auxiliares de Educación Física, Inglés, Artes Plásticas, Música y Computación tenían planeadas para realizar este día como continuidad a la modalidad didáctica de “Centro de Interés” que venían trabajando, cada uno de los grupos, durante semanas anteriores. Iniciamos nuestro día con una rutina de activación colectiva dirigida, en esta ocasión, por las practicantes que nos acompañaban para después entrar a los salones. En cada uno de los grupos se trabajaron diferentes centros de interés, cómo fueron: Tortuga japonesa en preescolar I, Peces Tropicales en kínder II y Cangrejo Ermitaño en preescolar III. Esta modalidad permite, trabajar diferentes Convivencia áreas como son lectura, escritura, matemáticas, poesía, pintura, música, mitología, entre otras áreas, bajo el mismo tema, desarrollando y favoreciendo de una con manera equilibrada las competencias que permitirán a l@s niñ@s tener un Papás desenvolvimiento más armonioso en su vida. Estos centros de interés fueron muy interesantes tanto para l@s niños como para sus pap@s que llegaron a comentarnos que aprendieron cosas que no sabían o desconocían sobre estos animales. Las maestras auxiliares enriquecieron los conocimientos que l@s niñ@s y pap@s tenían sobre el tema de cada uno de los grupos con las actividades que ellas realizaron con los pequeños y sus padres. Para terminar nuestro día, tomamos un rico lunch que fue un momento de compartir ideas e impresiones de éste día tan importante para l@s niñ@s por compartir junto con sus pap@s un día de su vida diaria en el jardín de niños.
  • 6. Campamento 2 008 de Preescolar CADI monarca Profra. María Guadalupe Aguirre López. Profra. de preescolar III Muy entusiasmados las niñas y niños del preescolar el jueves desde muy temprano fueron llegando para vivir una experiencia muy significativa para ellos, el tan esperado Campamento, por fin, partimos a las 9 de la mañana rumbo al balneario “El Oasís”. Al llegar al lugar, a l@s niñ@s se les repartió las playeras del Campamento CADI monarca 2008 para dividirlos en 3 equipos, y, después, pasar al comedor y disfrutar de un delicioso almuerzo. Posteriormente, realizaron varias actividades que los ayudó a prepararse para entrar a la alberca, como “carrera de serpientes”, juegos con globos de agua e inmediatamente después entrar a la alberca y buscar pelotas en el agua y colocarlas dentro de unas cubetas que se encontraban a la orilla de la alberca y cuando terminaron de llenarlas, lo que tanto estuvieron esperando: ¡el tiempo libre! Después de un rato en la alberca, se organizó a los niñ@s para jugar en el tapete enjabonado con varias actividades físicas de coordinación. Ya bien comidos y descansados, nos dirigimos a los cenadores para realizar diferentes actividades relajantes como pintarlos de animales felinos, dragones, mariposas y hombre araña, realizar pulseras con cuentas de plástico y con barro hacer diferentes figuras con cortadores. En la noche, l@s niñ@s realizaron unos globos de cantoya con ayuda de la maestra de Artes Plásticas. Saliendo de cenar nos preparamos con nuestras lámparas para escuchar un hermoso cuento de “Pegaso” que escucharon con los ojos cerrados para tener la gran sorpresa de que al abrirlos, estaban cubiertos de “estrellas luminosas de color azul”. Posteriormente, por equipos de colores, buscamos el tesoro y terminamos dentro de las tiendas de campaña para descansar y dormir. El día siguiente empezamos a las 8 de la mañana con las últimas actividades que fueron una rutina de activación colectiva, un delicioso desayuno y para terminar con el último chapuzón en la alberca que tanto disfrutaron. Ya listos, a las 11:30 nos subimos al camión para regresar al CADI monarca donde los papás se encontraban esperando a sus hij@s para poder escuchar de su grandes y fascinantes experiencias que habían vivido en el campamento. ¡Te esperamos el año que viene!