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ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
SIMULACIÓN DIGITAL
1
El mudo de hoy está sujeto a constantes cambios, si
pensamos en alguno de los aspectos del mundo
encontraremos que cambia con cierta frecuencia, por
ejemplo la medicina, nuevas curas, nuevos tratamientos
incluso nuevas enfermedades son las que están en su
entorno.
Estos sectores pueden adaptarse, evolucionar o mejorar si
saben con exactitud qué rumbo tomar mediante la toma de
decisiones, este conocimiento se puede lograr mediante
una practica herramienta: la simulación, esta técnica nos
permite simular un entorno en el cual podría estar inmerso
un aspecto o la totalidad de alguna organización y
manipularlo de modo que conozcamos de antemano los
ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
SIMULACIÓN DIGITAL
2
resultados, ventajas, desventajas y repercusiones de los
cambios en nuestro entorno sin afectar nuestro contexto
real.
Las técnicas de simulación pueden ser aplicadas de
diferentes maneras, sin embargo con el desarrollo de los
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digital, esto quiere decir que con el uso de computadoras y
software podemos implementar un modelo de simulación
de forma rápida, económica y confiable.
La simulación digital es una técnica que permite imitar (o
simular) en un ordenador el comportamiento de un sistema
real o hipotético según ciertas condiciones particulares de
operación. Aunque la simulación digital es una técnica
relativamente reciente y en constante evolución, el uso de
la simulación como metodología de trabajo es una actividad
muy antigua, y podría decirse que inherente al proceso de
aprendizaje del ser humano.
Para poder comprender la realidad y toda la complejidad
que un sistema puede conllevar, ha sido necesario
ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
SIMULACIÓN DIGITAL
3
construir artificialmente objetos y experimentar con ellos
dinámicamente antes de interactuar con el sistema real.
La simulación digital puede verse como el equivalente
computarizado a este tipo de experimentación. Para ello es
necesario construir objetos (modelos) que representan la
realidad, de tal modo que pueden ser interpretados por un
ordenador.
El uso de las técnicas de simulación digital para la solución
de problemas es un campo interdisciplinario muy amplio,
tanto por la variedad de sistemas que pueden ser
considerados, como por la diversidad de contextos que
pueden describirse.
Es usual encontrar aplicaciones en ingeniería, economía,
medicina, biología, ecología o ciencias sociales. La
formación en el desarrollo de modelos matemáticos y la
utilización de simuladores digitales esta así mismo presente
en muchos estudios universitarios, de doctorado, posgrado
y maestría.
Bibliografía:
 http://www.monografias.com/trabajos-pdf/simulacion-
digital/simulacion-digital.pdf.
 http://materias.fi.uba.ar/7526/docs/teoria.pdf

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  • 2. ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN SIMULACIÓN DIGITAL 2 resultados, ventajas, desventajas y repercusiones de los cambios en nuestro entorno sin afectar nuestro contexto real. Las técnicas de simulación pueden ser aplicadas de diferentes maneras, sin embargo con el desarrollo de los sistemas de cómputo es posible utilizar una simulación digital, esto quiere decir que con el uso de computadoras y software podemos implementar un modelo de simulación de forma rápida, económica y confiable. La simulación digital es una técnica que permite imitar (o simular) en un ordenador el comportamiento de un sistema real o hipotético según ciertas condiciones particulares de operación. Aunque la simulación digital es una técnica relativamente reciente y en constante evolución, el uso de la simulación como metodología de trabajo es una actividad muy antigua, y podría decirse que inherente al proceso de aprendizaje del ser humano. Para poder comprender la realidad y toda la complejidad que un sistema puede conllevar, ha sido necesario
  • 3. ESCUELA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN SIMULACIÓN DIGITAL 3 construir artificialmente objetos y experimentar con ellos dinámicamente antes de interactuar con el sistema real. La simulación digital puede verse como el equivalente computarizado a este tipo de experimentación. Para ello es necesario construir objetos (modelos) que representan la realidad, de tal modo que pueden ser interpretados por un ordenador. El uso de las técnicas de simulación digital para la solución de problemas es un campo interdisciplinario muy amplio, tanto por la variedad de sistemas que pueden ser considerados, como por la diversidad de contextos que pueden describirse. Es usual encontrar aplicaciones en ingeniería, economía, medicina, biología, ecología o ciencias sociales. La formación en el desarrollo de modelos matemáticos y la utilización de simuladores digitales esta así mismo presente en muchos estudios universitarios, de doctorado, posgrado y maestría. Bibliografía:  http://www.monografias.com/trabajos-pdf/simulacion- digital/simulacion-digital.pdf.  http://materias.fi.uba.ar/7526/docs/teoria.pdf