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HISTORIA DEL ARTE
TATIANA LÓPEZ HERRERA
HISTORIA DEL ARTE
I. CONCEPTO DEL ARTE
II. HISTORIA DEL ARTE COMO UNA CIENCIA
III. INICIOS DE LA HISTORIA DEL ARTE
IV. ARTE EN LA ACTUALIDAD
V. CONCLUSIÓN
I. CONCEPTO DEL
ARTE
EL ARTE HA SIDO DESDE SIEMPRE
UNO DE LOS PRINCIPALES MEDIOS DE
EXPRESIÓN DEL SER HUMANO, A
TRAVÉS DEL CUAL MANIFIESTA SUS
IDEAS Y SENTIMIENTOS, LA FORMA
COMO SE RELACIONA CON EL
MUNDO.
SU FUNCIÓN PUEDE VARIAR DESDE
LA MÁS PRÁCTICA HASTA LA
ORNAMENTAL, PUEDE TENER UN
CONTENIDO RELIGIOSO O
SIMPLEMENTE ESTÉTICO, PUEDE SER
DURADERO O EFÍMERO.
II. HISTORIA DEL ARTE
COMO UNA
CIENCIA
LA HISTORIA DEL ARTE ES UNA
DISCIPLINA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
QUE ESTUDIA LA EVOLUCIÓN DEL ARTE
A TRAVÉS DEL TIEMPO. PERO ES
TAMBIÉN UNA CIENCIA
MULTIDISCIPLINARIA Y BASA SUS
ESTUDIOS EN EL ANÁLISIS DE LAS
EXPRESIONES ARTÍSTICAS DEL HOMBRE
Y COMO ESTE HA REPRESENTADO SU
VISIÓN PARTICULAR DEL MUNDO QUE
LO RODEA A TRAVÉS DE LAS DISTINTAS
TÉCNICAS Y MANIFESTACIONES
ARTÍSTICAS EN CADA UNO DE LOS
PERIODOS HISTÓRICOS.
III. INICIOS DE LA
HISTORIA DEL ARTE
LA HISTORIA DEL ARTE COMENZÓ
COMO DISCIPLINA ACADÉMICA AL
FINAL DEL SIGLO XVIII CON LA
CREACIÓN DE LOS PRIMEROS MUSEOS
OBTENIENDO UN GRAN IMPULSO EN
EUROPA AL FINALIZAR EL SIGLO XIX
CON ESTUDIOS SERIOS HECHOS POR
AUTORES CUYO TRABAJO PAVIMENTO
EL CAMINO PARA LOS ESPECIALISTAS
EN ARTE DEL SIGLO XX PERO EL
ESTUDIO DE LA HISTORIA DEL ARTE
TIENE PRECEDENTES QUE DATAN DE LA
ANTIGÜEDAD.
IV. ARTE EN LA
ACTUALIDAD
EL ARTE GOZA HOY DÍA DE UNA
AMPLIA RED DE ESTUDIO, DIFUSIÓN Y
CONSERVACIÓN DE TODO EL LEGADO
ARTÍSTICO PRODUCIDO POR LA
HUMANIDAD A LO LARGO DE SU
HISTORIA. DURANTE EL SIGLO XX
PROLIFERARON LAS INSTITUCIONES,
FUNDACIONES, MUSEOS Y GALERÍAS,
DE ÁMBITO PÚBLICO Y PRIVADO,
DEDICADOS AL ANÁLISIS Y
CATALOGACIÓN DE LAS OBRAS DE
ARTE, ASÍ COMO SU EXPOSICIÓN A UN
PÚBLICO MAYORITARIO.
CONCLUSIÓN
i. PARA SABER GUIAR NUESTRA CULTURA HACIA EL FUTURO DEBEMOS APRENDER DE NUESTRO
PASADO, TOMAR DE ALLÍ LA INSPIRACIÓN Y EL CONOCIMIENTO NECESARIO PARA NO
COMETER LOS MISMOS ERRORES Y EXALTAR NUESTRAS RIQUEZAS PARA TRAZAR EL CAMINO
MAS ADECUADO DEL DESARROLLO SOCIAL.

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Historia del arte

  • 1. HISTORIA DEL ARTE TATIANA LÓPEZ HERRERA
  • 2. HISTORIA DEL ARTE I. CONCEPTO DEL ARTE II. HISTORIA DEL ARTE COMO UNA CIENCIA III. INICIOS DE LA HISTORIA DEL ARTE IV. ARTE EN LA ACTUALIDAD V. CONCLUSIÓN
  • 3. I. CONCEPTO DEL ARTE EL ARTE HA SIDO DESDE SIEMPRE UNO DE LOS PRINCIPALES MEDIOS DE EXPRESIÓN DEL SER HUMANO, A TRAVÉS DEL CUAL MANIFIESTA SUS IDEAS Y SENTIMIENTOS, LA FORMA COMO SE RELACIONA CON EL MUNDO. SU FUNCIÓN PUEDE VARIAR DESDE LA MÁS PRÁCTICA HASTA LA ORNAMENTAL, PUEDE TENER UN CONTENIDO RELIGIOSO O SIMPLEMENTE ESTÉTICO, PUEDE SER DURADERO O EFÍMERO.
  • 4. II. HISTORIA DEL ARTE COMO UNA CIENCIA LA HISTORIA DEL ARTE ES UNA DISCIPLINA DE LAS CIENCIAS SOCIALES QUE ESTUDIA LA EVOLUCIÓN DEL ARTE A TRAVÉS DEL TIEMPO. PERO ES TAMBIÉN UNA CIENCIA MULTIDISCIPLINARIA Y BASA SUS ESTUDIOS EN EL ANÁLISIS DE LAS EXPRESIONES ARTÍSTICAS DEL HOMBRE Y COMO ESTE HA REPRESENTADO SU VISIÓN PARTICULAR DEL MUNDO QUE LO RODEA A TRAVÉS DE LAS DISTINTAS TÉCNICAS Y MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS EN CADA UNO DE LOS PERIODOS HISTÓRICOS.
  • 5. III. INICIOS DE LA HISTORIA DEL ARTE LA HISTORIA DEL ARTE COMENZÓ COMO DISCIPLINA ACADÉMICA AL FINAL DEL SIGLO XVIII CON LA CREACIÓN DE LOS PRIMEROS MUSEOS OBTENIENDO UN GRAN IMPULSO EN EUROPA AL FINALIZAR EL SIGLO XIX CON ESTUDIOS SERIOS HECHOS POR AUTORES CUYO TRABAJO PAVIMENTO EL CAMINO PARA LOS ESPECIALISTAS EN ARTE DEL SIGLO XX PERO EL ESTUDIO DE LA HISTORIA DEL ARTE TIENE PRECEDENTES QUE DATAN DE LA ANTIGÜEDAD.
  • 6. IV. ARTE EN LA ACTUALIDAD EL ARTE GOZA HOY DÍA DE UNA AMPLIA RED DE ESTUDIO, DIFUSIÓN Y CONSERVACIÓN DE TODO EL LEGADO ARTÍSTICO PRODUCIDO POR LA HUMANIDAD A LO LARGO DE SU HISTORIA. DURANTE EL SIGLO XX PROLIFERARON LAS INSTITUCIONES, FUNDACIONES, MUSEOS Y GALERÍAS, DE ÁMBITO PÚBLICO Y PRIVADO, DEDICADOS AL ANÁLISIS Y CATALOGACIÓN DE LAS OBRAS DE ARTE, ASÍ COMO SU EXPOSICIÓN A UN PÚBLICO MAYORITARIO.
  • 7. CONCLUSIÓN i. PARA SABER GUIAR NUESTRA CULTURA HACIA EL FUTURO DEBEMOS APRENDER DE NUESTRO PASADO, TOMAR DE ALLÍ LA INSPIRACIÓN Y EL CONOCIMIENTO NECESARIO PARA NO COMETER LOS MISMOS ERRORES Y EXALTAR NUESTRAS RIQUEZAS PARA TRAZAR EL CAMINO MAS ADECUADO DEL DESARROLLO SOCIAL.