Alternative crossraods, c3, waa, rovainiemi 12
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El documento argumenta que necesitamos las artes en la educación más que nunca para observar críticamente nuestro entorno, hacer preguntas, construir utopías, experimentar, buscar lo imprevisible, desarrollar conciencia cultural, cuestionar modos de pensar y hacer, descubrir nuevos universos, comprometerse, crear nuevos caminos y vivir. Propone realizar acciones para hacer visible el arte, comprometerse socialmente, ser subversivos y células creativas autónomas e interconectadas que buscan nuevas estrategias y lanz
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- 1. More than ever we need local actiions , alternative crossroads in global networks ..
- 6. local actions global networks ..
- 10. Precisamos máis que nunca as artes na educación para MIRAr exhaustivamente o que nos rodea SeGUir preguntando CONstruír utopías EXPERimentar BuscAr o imprevisible EmOCIOnar-nos SENTIR CONcIencia cultural MoDoS de pensar MoDoS de facer CUESTIONar DeScobrir universos COmpromiso CREAR camiños novos AcTUar ViViR... Precisamos máis que nunca as artes na educación para MIRAr exhaustivamente o que nos rodea SeGUir preguntando CONstruír utopías EXPERimentar BuscAr o imprevisible EmOCIOnar-nos SENTIR CONcIencia cultural MoDoS de pensar MoDoS de facer CUESTIONar DeScobrir universos COmpromiso CREAR camiños novos AcTUar ViViR... Necesitamos más que nunca las artes en la educación para MIRAr exhaustivamente lo que nos rodea SeGUir preguntando CONstruir utopías EXPERimentar BuscAr lo imprevisible EmOCIOnar-nos SENTIR CONcIencia cultural MoDoS de pensar MoDoS de hacer CUESTIONar DeScubrir universos COmpromiso CREAR caminos nuevos AcTUar ViViR... Necesitamos más que nunca las artes en la educación para MIRAr exhaustivamente lo que nos rodea SeGUir preguntando CONstruir utopías EXPERimentar BuscAr lo imprevisible EmOCIOnar-nos SENTIR CONcIencia cultural MoDoS de pensar MoDoS de hacer CUESTIONar DeScubrir universos COmpromiso CREAR caminos nuevos AcTUar ViViR... Necesitamos más que nunca las artes en la educación para MIRAr exhaustivamente lo que nos rodea SeGUir preguntando CONstruir utopías EXPERimentar BuscAr lo imprevisible EmOCIOnar-nos SENTIR CONcIencia cultural MoDoS de pensar MoDoS de hacer CUESTIONar DeScubrir universos COmpromiso CREAR caminos nuevos AcTUar ViViR... Necesitamos más que nunca las artes en la educación para MIRAr exhaustivamente lo que nos rodea SeGUir preguntando CONstruir utopías EXPERimentar BuscAr lo imprevisible EmOCIOnar-nos SENTIR CONcIencia cultural MoDoS de pensar MoDoS de hacer CUESTIONar DeScubrir universos COmpromiso CREAR caminos nuevos AcTUar ViViR... Precisamos máis que nunca as artes na educación para Crear
- 12. More than ever!!! Santiago , Spain
- 13. More than ever!!! Santiago , Spain
- 14. More than ever!!! Porto, Portugal
- 15. More than ever!!! Porto, Portugal
- 16. More than ever!!! Portalegre, Brazil
- 17. More than ever!!! Madrid, Spain http://youtu.be/ResdcM412vs
- 20. More than ever!!! Viseu, Portugal
- 21. More than ever!!! Lisboa, Portugal
- 22. More than ever!!! Lisboa, Portugal
- 23. More than ever Osaka, Japan
- 24. local actions global networks ..
- 25. Era 27 de Mayo, un día gris, pero sin lluvia. Estabamos en un pueblo de la Costa da Agora máis que nunca!!! Morte, en LAXE, y Praia de LAXE queríamos de alguna manera no cerrar este ciclo, por el contrario, queríamos expandirlo!. Así que se nos ocurrió escribir en la arena aprovechando la marea baja, para que cuando subiese, las palabras pudiesen llegar a todos los rincones y lugares del mundo!!! C3 (célula de Santiago: Cristina, Carmen, Teresa y Chus)
- 26. More than ever !! LAXE Spain
- 27. More than ever alternative crossroads ..
- 28. Realizar acciones para hacer el arte visible Compromiso social Subversión !!!! Ser células activas autónomas multi-geográficas inter- conectadas Buscar nuevas estrategias de creación y debate Lanzar virus artísticos a la sociedad!!!!! C3 Mª Jesús Agra, Teresa Eça, Carmen Franco, Cristina Trigo
Notas del editor
- Uiuiui seguimos muy mal. Hay que sacar más cosas que por otro lado, además alguna parece que recuerdan la lucha del Prestige y quizás eso tampoco convenga, asi que seguimos con el tijeretazo: Agora ........ construír ......... na educación ........
- Asi que el título tampoco puede ser asi !!!!!!, vamos a sacar más palabras, el arte parece que sobra y a lo mejor conseguimos entender lo que deberíamos hacer Agora máis que nunca: construír ......... na educación ........
- Nosotras desde Santiago de Compostela, en Galicia, al Oeste de Europa, a unos 200 km de Oporto, a 500 de Lisboa, a 900 de Jaén, tan lejos de Brasil, estamos en plena acción, hablando y debatiendo, revisando las conclusiones de todo lo hecho. Pensamos y vemos un montón de posibilidades!!!!!!!!!!!!!!! y nos hemos puesto a trabajar: Somos una célula de resistencia C3 (Cris, Carmen, Chus, Teresa + infinito) Hemos aprovechado la semana internacional de la educación artística, celebrada en mayo de este año
- Empezamos con una acción de mail-art: Hemos implicado a Xesús Carballido (artista), y nos hizo una obra especifica para esta acción, por compartir las mismas ideas!!! Con ella hemos llenamos los buzones, los mostradores, las calles, las paredes de imágenes y palabras. Y otras geografías respaldadas por el INSEA ¡!!! C3 propone la acción y su propagación como uno de los elementos fundamentales de la educación artística. Como os hemos dicho surge con la acción expansiva "Máis que nunca" que comienza en las calles de Santiago de Compostela y se lanza a otros lugares a través de la red, con el fin de subrayar la importancia de la educación artística, entendida transversalmente, como un territorio de cruce que vincula los ámbitos artístico, cultural, político, educativo y social en el contexto actual.
- Pero en este aspecto Galicia ya no es periferia, se convirtió en globalidad, se está expandiendo, Esta acción ha llegado a Corea, Osaka, Chipre, Canadá, Portugal, Grecia,… Y como no somos antisistema nos preguntamos : ¿Por qué sucede esto a escala mundial??? ¿Por qué les da tanto miedo la educación artística???? ¿Será porque el arte trabaja con elementos de un múltiple fluir: entre sistemas, individuos, reglas, territorios, su velocidad y fluidez se basa en estar el medio, en ser medio. ? ¿será porque se trabaja con pedagogías colectivas, rizomáticas? Será porque esta educación artística propone como procedimiento creativo construir situaciones, es decir, ambientes colectivos de aprendizaje? ¿Será porque el contenido es la experiencia, y la metodología la construcción de situaciones para una transformación en lo real? ¿Será porque esta educación entiende la situación de enseñanza y aprendizaje como una forma de arte colaborativo?? ¿Será porque queremos convertir las estrategias docentes en estrategias artísticas, y asi aprenderemos a aprender no sólo sobre el arte, sino a vivir la educación de un modo artístico…?????
- Asi que el título tampoco puede ser asi !!!!!!, vamos a sacar más palabras, el arte parece que sobra y a lo mejor conseguimos entender lo que deberíamos hacer Agora máis que nunca: construír ......... na educación ........
- Además de las postales intervenimos en otros lugares. Era un día gris, pero sin lluvia. Estábamos en un pueblo de la Costa da Morte, en LAXE, y no queríamos cerrar este ciclo. Por el contrario, ¡queríamos expandirlo!. Así que se nos ocurrió escribir en la arena aprovechando la marea baja, para que, cuando subiese el mar, las palabras pudiesen llegar a todos los rincones y lugares del mundo!!!
- Además de las postales intervenimos en otros lugares. Era un día gris, pero sin lluvia. Estábamos en un pueblo de la Costa da Morte, en LAXE, y no queríamos cerrar este ciclo. Por el contrario, ¡queríamos expandirlo!. Así que se nos ocurrió escribir en la arena aprovechando la marea baja, para que, cuando subiese el mar, las palabras pudiesen llegar a todos los rincones y lugares del mundo!!!
- Por eso teneis el título en la mano para que borreis o corteis algunas palabras. Agora máis que nunca: construir en la educación artística
- Sociedad en peligro de perder la sensibilidad, la capacidad de emocionarnos... Es hora de Realizar acciones para hacer el arte visible Compromiso social Subversión !!!! Ser células activas autónomas multi-geográficas inter-conectadas Buscar nuevas estrategias de creación y debate Lanzar virus artísticos a la sociedad!!!!!